经典建筑综合标准施工核心技术教案.doc
《经典建筑综合标准施工核心技术教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《经典建筑综合标准施工核心技术教案.doc(107页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
教案、教学进度检验表 (第2学期第 1 周—第 16 周) 老师姓名 所属学区 建工 任教课程 建筑施工技术 讲课班级 老师自查统计 1.教案(教案完成情况及质量) (1)周课时:__5__;冲掉课时__4__。 (2)教案应有个数:__74__,实际个数:__74___。 (3)教案内容:A、旧教案;B、新教案;C、简案;D、详案 2.现在教学进度(教学内容): 3.课程实施情况: 共实施__1__次课程测试,是否按计划完成:A 是 B 否 教务处检验统计 1.教案(教案及质量) (1)周课时:____ (2)教案应有个数:_____,实际个数:______ (3)教案内容:A、旧教案;B、新教案;C、简案;D、详案 2.教学进度(实施情况) A.符合 B.基础符合 C.不符合 原因: 3.课程实施 A.实施规范 B.实施不规范 4.教案质量等级:优异□、合格□、不合格□ 检验人: 日期: 德科院 教案 课程名称 建筑施工技术 编制老师 专业班级 2月23日 德科院教案 班 级 课 程 建筑施工技术 日 期 课 题 概述 课 时 2课时 教 具 PPT,教科书 讲课教材 《建筑施工技术》 教学目标和 教学要求 知识和技能目标:1、熟悉并掌握土分类和判别、土工程性质 情感态度和价值观目标:1、培养学生认真学习态度;2、培养学生团结合作态度。 教学关键和 教学难点 1、土分类和判别、土工程性质 讲课类型 讲述、举例 教学关键 使同学掌握土分类和判别、土工程性质。 教学方法 视频演示和讲授相结合。 作业部署 P51第一题第一小题 课后附记 视频演示内容应该愈加详尽,画面应更重视细节。 教学内容 时间 安排 课程介绍 一、 建筑施工技术课程研究对象和任务 1、 建筑业在国民经济中作用 2、 分部分项工程划分 3、 建筑施工技术 二、 建筑施工技术发展介绍 1、 古代:木结构、宫殿、万里长城 2、 现代:施工技术、预应力、钢结构、墙体 三、 本课程特点和学习要求 1、 特点 2、 学习要求 第一章 土方工程 第一节 概述 一、 土方工程分类及特点 (一) 土方工程分类 1、 场地平整 2、 基坑(槽)开挖 3、 基坑(槽)回填 (二) 土方施工特点 1、 工程量大,劳动强度高 2、 施工条件复杂 3、 受场地限制 5min 10min 10min 5min 5min 5min 5min 5min 5min 二、 土分类和现场判别方法 依据开挖难易程度分为八类。 三、 土工程性质 (一) 土可松性 (二) 土天然含水量 (三) 土渗透性 四、 土方边坡 (一) 土方边坡坡度 (二) 边坡常见值 小结: 土方工程是建筑施工中关键分部工程,任何一项建筑施工全部是从土方工程开始。施工前,明确土分类和土方施工特点,合理确定土方边坡,制订最合理施工方案。 10min 10min 10min 5min 德科院教案 班 级 课 程 建筑施工技术 日 期 课 题 土方工程量计算 课 时 2课时 教 具 PPT,教科书 讲课教材 《建筑施工技术》 教学目标和 教学要求 知识和技能目标:1、熟悉并掌握土方工程量计算 情感态度和价值观目标:1、培养学生认真学习态度;2、培养学生团结合作态度。 教学关键和 教学难点 1、土方工程量计算 讲课类型 讲述、举例 教学关键 使同学掌握土方工程量计算。 教学方法 视频演示和讲授相结合。 作业部署 P51第一题第2小题 课后附记 难点要讲更慢一点。 教案内容 时间 安排 复习提问:土方边坡用什么方法表示?造成塌方原因是什么? 第二节 土方工程量计算 一、 基坑(槽)土方量计算 1、 基坑土方量计算 2、 基槽土方量计算 二、 场地平整土方量计算 (一) 场地设计标高确定 1、 初步计算场地设计标高 2、 计算场地设计标高调整值 3、 考虑泄水坡度对设计标高影响 单向泄水、双向泄水。 (二) 场地土方量计算 1、 方格网法 2、 断面法 (三) 场地平整边坡土方量计算 1、 三棱锥体 2、 三角棱柱 (四) 场地平整土方量计算实例,p11 1、 计算角点地面标高 2、 计算场地设计标高H0 3、 依据要求泄水坡度计算方格角点点设计标高 4、 计算角点施工高度 5min 5min 5min 10min 10min 10min 10min 15min 5、 标注“零线” 6、 计算土方工程量 (五) 土方调配 1、 土方调配标准 (1) 挖填平衡、运距最短 (2) 近期施工和后期利用结合 (3) 分区域全场结合 (4) 和地下大型建筑物施工结合 (5) 选择合适调配方向、运输路线 2、 土方调配图表编制 (1) 化分调配区 (2) 求出每对调配区运距 (3) 画出土方调配图 (4) 列出土方量平衡表 小结: 本节课关键介绍了土方工程量计算方法,包含基坑土方工程量计算、场地平整土方量计算。基坑土方工程量计算将基坑划分成一定几何形状,用近似方法计算。场地平整土方量计算方法有方格网法、断面法。土方开挖时做好土方调配图表编制,努力争取挖填平衡、运距最短,考虑土方后期利用,达成经济目标。 5min 10min 5min 德科院教案 班 级 课 程 建筑施工技术 日 期 课 题 土方工程施工准备和辅助工作 课 时 2课时 教 具 PPT,教科书 讲课教材 《建筑施工技术》 教学目标和 教学要求 知识和技能目标:1、熟悉并掌握基坑开挖和支护、施工排水方法和关键点 情感态度和价值观目标:1、培养学生认真学习态度;2、培养学生团结合作态度。 教学关键和 教学难点 1、基坑开挖和支护、施工排水方法 讲课类型 讲述、举例 教学关键 使同学掌握基坑开挖和支护、施工排水。 教学方法 视频演示和讲授相结合。 作业部署 P51第一题第3、4小题 课后附记 请同学们多回复问题。 教案内容 时间 安排 复习提问:土方调配标准? 第三节 土方工程施工准备和辅助工作 一、 施工准备和定位防线 (一) 施工准备工作 1、 场地清理 2、 地面水排出 (二) 定位和放线 1、 建筑物定位 2、 放线 二、 土壁稳定 (一) 土壁塌方原因 (二) 预防边坡塌方方法 1、 放足边坡 2、 在边坡上堆放土方或材料和动荷载作用 3、 做好排水工作 三、 基坑开挖和支护 (一) 浅基坑开挖 (二) 土壁支护 (三) 大面积深基坑支护 1、 地下连续墙 2、 柱列式灌注桩 3、 土锚杆 5min 5min 10min 5min 5min 5min 10min 15min 4、 土钉墙 (四) 基坑开挖应注意问题 四、 施工排水 (一) 明沟排水法 (二) 流砂现象及其防治 (三) 人工降低地下水位 1、 轻型井点关键设备 2、 轻型井点部署 (1) 平面部署 (2) 高程部署 3、 轻型井点计算 (1) 涌水量计算 (2) 井点管数量和井距确定 (3) 选择抽水设备 4、 轻型井点降水法施工 小结: 土方开挖前做好施工前准备工作和放线工作。基坑开挖做好基坑支护和施工排水工作,避免基坑塌方。基坑支护和施工排水应具体问题具体分析,结合工程现场采取。 5min 2min 3min 15min 5min 德科院教案 班 级 ) 课 程 建筑施工技术 日 期 课 题 土方工程机械化施工、土方回填和扎实、土方工程质量标准和安全技术、工程案例 课 时 4课时(包含两个课时案例) 教 具 PPT,教科书 讲课教材 《建筑施工技术》 教学目标和 教学要求 知识和技能目标:1、熟悉并掌握土方工程机械化施工、土方回填和扎实、土方工程质量标准和安全技术 情感态度和价值观目标:1、培养学生认真学习态度;2、培养学生团结合作态度。 教学关键和 教学难点 1、土方工程机械化施工、土方回填和扎实、土方工程质量标准和安全技术 讲课类型 讲述、举例 教学关键 使同学掌握土方工程机械化施工、土方回填和扎实、土方工程质量标准和安全技术。 教学方法 视频演示和讲授相结合。 作业部署 P51第二题 课后附记 请同学们多回复问题。 教学内容 时间 安排 复习提问:基坑开挖应注意哪些问题? 第四节 土方工程机械化施工 一、 土方机械关键性能 (一) 单斗挖土机 1、 正铲挖土机 2、 反铲挖土机 3、 拉铲挖土机 4、 抓铲挖土机 (二) 推土机 (三) 铲运机 二、 土方工程机械选择 1、 基坑开挖 2、 作业环境 3、 气候和季节 4、 机械配套和供给情况 5、 施工期限 第五节 土方回填和扎实 一、 土料选择 二、 压实方法 1、 碾压法 2、 振动压实法 3、 扎实法 5min 10min 5min 5min 10min 三、 影响填土压实原因 1、 土含水量影响 2、 铺土厚度影响 3、 压实功影响 四、 填土压实质量检验 填土密实度。 第六节 土方工程质量标准和安全技术 一、 质量标准 1、 土质 2、 基底处理 3、 压实干密度 4、 外形尺寸 二、 安全技术 工程实践案例 一、 工程概况 二、 工程、水文地质及环境条件 三、 地下室逆作法结构处理方法及关键施工方法 1、 关键施工次序 2、 地下连续墙施工及局部结构处理方法 3、 桩基础施工 4、 桩基承台及地下一层以下柱施工 5、 -4.25m层及以上型钢混凝土柱、梁板施工 6、 地下室土方开挖 7、 地下1~3层梁板局部结构处理和关键施工方法 8、 地下室部分剪力墙、内套墙施工方法 四、 结束语 小结:土方机械类型和选择条件,土方压实方法和质量控制标准。 10min 10min 10min 5min 15min 5min 德科院教案 班 级 课 程 建筑施工技术 日 期 课 题 浅基础工程施工 课 时 2课时 教 具 PPT,教科书 讲课教材 《建筑施工技术》 教学目标和 教学要求 知识和技能目标:1、熟悉并掌握浅基础工程施工 情感态度和价值观目标:1、培养学生认真学习态度;2、培养学生团结合作态度。 教学关键和 教学难点 1、浅基础工程施工 讲课类型 讲述、举例 教学关键 使同学掌握浅基础工程施工 教学方法 视频演示和讲授相结合。 作业部署 什么是浅基础?什么是深基础? 课后附记 请同学们多回复问题。 教学内容 时间 安排 复习提问:什么是浅基础?什么是深基础? 第二章 浅基础和桩基础工程 第一节 浅基础工程施工 一、 垫层施工 (一) 灰土垫层施工 石灰和粘土拌合均匀,分层扎实。灰土体积配合百分比3:7或2:8,常见3:7。 (二) 砂或砂石垫层 颗粒级配良好,质地坚硬中砂、粗砂、砾砂、卵石和碎石。 (三) 碎砖三合土垫层 由石灰、砂和碎砖按1:2:4百分比拌合而成。 二、 浅基础施工 (一) 刚性基础 1、 毛石基础施工 (1) 施工工艺 (2) 质量要求 2、 砖基础施工 (1) 施工工艺 (2) 质量要求 3、 混凝土和毛石混凝土施工 (1) 施工工艺 (3) 质量要求 5min 5min 5min 5min 5min 10min 10min (二) 钢筋混凝土基础施工 1、 钢筋混凝土条形基础 (1) 工艺要求 (2) 施工工艺 2、 杯型基础 (1) 结构要求 (2) 施工要求 3、 筏型基础施工 (1) 结构要求 (2) 施工工艺 4、 箱型基础施工 (1) 结构要求 (2) 施工工艺 小结: 垫层施工掌握材料材质要求和施工工艺。浅基础施工包含刚性基础和柔性基础施工,刚性基础施工关键掌握施工工艺和质量要求,柔性基础施工关键掌握结构要求和施工工艺。 10min 10min 10min 10min 5min 德科院教案 班 级 课 程 建筑施工技术 日 期 课 题 桩基础工程概述、钢筋混凝土预制桩施工 课 时 2课时 教 具 PPT,教科书 讲课教材 《建筑施工技术》 教学目标和 教学要求 知识和技能目标:1、熟悉并掌握桩基础工程概述、钢筋混凝土预制桩施工 情感态度和价值观目标:1、培养学生认真学习态度;2、培养学生团结合作态度。 教学关键和 教学难点 1、桩基础工程概述、钢筋混凝土预制桩施工 讲课类型 讲述、举例 教学关键 使同学掌握桩基础工程概述、钢筋混凝土预制桩施工 教学方法 视频演示和讲授相结合。 作业部署 桩基按荷载传输方法不一样分类? 课后附记 桩动画展示要多些。 教学内容 时间 安排 导入新课:海滨花园1号楼桩基施工。 第二节 桩基础工程概述 一、 桩基按荷载传输方法不一样分类 (1) 端承桩 (2) 摩擦桩 (3) 端承桩和摩擦桩区分 二、 桩基按施工方法不一样分类 (1) 预制桩 (2) 灌注桩 第三节 钢筋混凝土预制桩施工 一、 桩制作、起吊、运输和堆放 (1) 桩制作 (2) 桩起吊 (3) 桩运输 (4) 桩堆放 二、 锤击沉桩(打入法)施工 (一) 打桩设备及选择 1、 打桩设备 2、 桩锤选择 3、 桩架选择 (1) 步履式 (2) 履带式 5min 10min 10min 10min 10min 4、 动力装置 (二) 施工前准备工作 (1) 场地整理 (2) 定位放线 (3) 确定打桩次序 (4) 设置水准点 (5) 试桩 (三) 打入桩施工工艺 1、 打入桩施工程序 2、 施工操作关键点 (1) 桩机就位 (2) 吊桩 (3) 打桩 (4) 送桩 (5) 接桩 (6) 拔桩 (7) 截桩 (四) 打桩质量控制 (1) 桩偏差 (2) 最终贯入度 (3) 沉桩标高 (4) 桩顶、桩身是否打坏和对周围环境影响。 小结: 桩基属于深基础,钢筋混凝土预制桩施工前要合理确定打桩次序,严格根据打桩施工工艺操作,打桩时随时检验桩偏差、标高、装顶桩身情况,确保桩质量。 10min 5min 15min 10min 5min 德科院教案 班 级 课 程 建筑施工技术 日 期 课 题 钢筋混凝土灌注桩施工 课 时 2课时 教 具 PPT,教科书 讲课教材 《建筑施工技术》 教学目标和 教学要求 知识和技能目标:1、熟悉并掌握钢筋混凝土灌注桩施工 情感态度和价值观目标:1、培养学生认真学习态度;2、培养学生团结合作态度。 教学关键和 教学难点 1、钢筋混凝土灌注桩施工 讲课类型 讲述、举例 教学关键 使同学掌握钢筋混凝土灌注桩施工 教学方法 视频演示和讲授相结合。 作业部署 桩基工程验收和安全技术有哪些要求? 课后附记 桩动画展示要多些。 教学内容 时间 安排 复习提问:试述钢筋混凝土预制桩施工工艺? 第四节 钢筋混凝土灌注桩施工 一、 钢筋混凝土灌注桩概念及分类 1、 钢筋混凝土灌注桩 2、 钢筋混凝土灌注桩分类 二、 干作业成孔灌注桩 1、 施工工艺 2、 注意事项 三、 泥浆护壁成孔灌注桩 (一) 埋设护筒 1、 护筒作用 2、 护筒埋设 (二) 制备泥浆 1、 护壁泥浆作用 2、 泥浆制备 3、 泥浆比关键求 (三) 成孔 1、 潜水钻机成孔 2、 回转钻机成孔 3、 冲击钻成孔 4、 冲抓锥成孔 5、 成孔过程排查方法 5min 5min 10min 2min 5min 10min (1) 抽渣筒排渣 (2) 泥浆循环排渣 (四) 清孔 (五) 浇筑水下混凝土 四、 套管成孔灌注桩 (一) 桩靴和桩管 (二) 成孔 (三) 混凝土浇筑和拔管 1、 单打法 2、 复打法 3、 反插法 五、 爆扩成孔灌注桩 六、 人工挖孔灌注桩 1、 施工机具 2、 施工工艺 3、 施工中注意问题 七、 灌注桩施工质量要求 1、 桩基验收资料 2、 灌注桩施工许可偏差 八、 桩基工程安全技术 小结: 钢筋混凝土灌注桩是直接在施工现场就地成孔,然后在孔内放入钢筋骨架浇筑而成桩。掌握多种成孔灌注桩施工工艺和质量要求和施工过程中注意事项,确保施工质量。 3min 5min 10min 10min 10min 5min 5min 5min 德科院教案 班 级 课 程 建筑施工技术 日 期 课 题 钢筋混凝土灌注桩质量事故原因分析和防治方法 课 时 2课时 教 具 PPT,教科书 讲课教材 《建筑施工技术》 教学目标和 教学要求 知识和技能目标:1、熟悉并掌握钢筋混凝土灌注桩质量事故原因分析和防治方法 情感态度和价值观目标:1、培养学生认真学习态度;2、培养学生团结合作态度。 教学关键和 教学难点 1、钢筋混凝土灌注桩质量事故原因分析和防治方法 讲课类型 讲述、举例 教学关键 使同学掌握钢筋混凝土灌注桩质量事故原因分析和防治方法 教学方法 视频演示和讲授相结合。 作业部署 钢筋混凝土灌注桩质量事故原因分析和防治方法? 课后附记 教学内容 时间 安排 复习提问:桩基工程验收和安全技术有哪些要求? 工程实践案例 一、 工程概况 二、 施工工艺 测定桩位——桩基就位——振动沉管——吊放钢筋笼——灌注封底混凝土——测贯入度——灌入混凝土——边拔罐边振动——局部反插——灌注混凝土至设计标高——桩基移位。 三、 桩基出现断桩、缩颈等质量事故原因 1、 未按反插操作规程进行作业。反插部位错误,反插幅度不明。 2、 混凝土配合比不妥。石子粒径过大,级配不好,混凝土落度过小 3、 封底混凝土形成塞子 4、 拔管速度过快 四、 施工中应采取方法 1、 控制混凝土配制,预防混凝土发生拒落 (1) 落度符合实际要求,通常控制在68mm (2) 混凝土骨料含有良好级配,石子粒径控制在40mm以内 (3) 认真分析地质汇报,明确地下水位标高,正确投入封底混凝土 2、 严格控制拔管速度 (1) 拔管速度控制在2.5m/min以内,而且每拔管应静停10s左右 5min 10min 15min 15min 15min 15min (2) 为有效控制拔管速度,应在桩管外壁上标注显著高度尺寸 (3) 不能为加紧施工进度,而加紧拔管速度 (4) 地质土层相差极大部位,控制拔管速度应在0.92m/min以内,并要求局部加大反插力度 3、 严格按操作规程作业控制反插部位和反插幅度 (1) 每拔1m应反插0.5m,反插次数底部多中部少 (2) 依据浮标观察混凝土位置和混凝土灌入量。 小结: 钢筋混凝土灌注桩施工施工工艺包含:测定桩位——桩基就位——振动沉管——吊放钢筋笼——灌注封底混凝土——测贯入度——灌入混凝土——边拔罐边振动——局部反插——灌注混凝土至设计标高——桩基移位。认真分析钢筋混凝土灌注桩施工出现问题原因,采取切实方法,避免事故发生,确保钢筋混凝土灌注桩施工质量。 10min 5min 德科院教案 班 级 课 程 建筑施工技术 日 期 课 题 砌筑用脚手架 课 时 2课时 教 具 PPT,教科书 讲课教材 《建筑施工技术》 教学目标和 教学要求 知识和技能目标:1、熟悉并掌握钢筋混凝土灌注桩质量事故原因分析和防治方法 情感态度和价值观目标:1、培养学生认真学习态度;2、培养学生团结合作态度。 教学关键和 教学难点 1、外脚手架、里脚手架 讲课类型 讲述、举例 教学关键 使同学掌握外脚手架、里脚手架搭设关键点及注意事项 教学方法 视频演示和讲授相结合。 作业部署 外脚手架搭设关键点及注意事项? 课后附记 教学内容 时间 安排 导入新课: 砌筑脚手架是墙体砌筑过程中堆放材料和工人进行操作临时设施。工人在地面或楼面砌筑砖墙时,砌筑到一定高度,必需搭设脚手架。 第一章 砌体工程 砌体工程是利用砂浆将砖、石、砌块砌筑成设计要求构筑物或建筑物施工过程。 第一节 砌筑用脚手架 一、 脚手架作用和要求 (一) 脚手架作用 施工操作、堆放材料、短距离水平运输。 (二) 脚手架基础要求 (1) 脚手架所用材料要含有足够强度; (2) 脚手架要有足够稳定性; (3) 脚手架板道上上要有足够面积; (4) 安全,符合高空作业要求; (5) 结构简单、拆装方便; (6) 就地取材,节省材料。 (三) 脚手架荷载要求 砌筑工程2700KN/m2;装饰工程KN/m2;里脚手架2500KN/m2;挑脚手架1000KN/m2。 (四) 留脚手眼要求 5min 5min 10min 5min 5min 二、 脚手架分类 按搭设位置分:里脚手架、外脚手架;按所使用材料分:木、竹、钢脚手架。 三、 外脚手架 (一) 钢管扣件式脚手架 1、 钢管扣件式脚手架结构 2、 钢管扣件式脚手架搭设关键点 (二) 碗口式钢管脚手架 1、 碗口式钢管脚手架组成和构配件 2、 碗口式钢管脚手架搭设和操作要求 (三) 门式钢管脚手架 1、 门式钢管脚手架组成及结构 2、 门式钢管脚手架搭设要求 3、 门式钢管脚手架拆除 四、 里脚手架 1、 角钢(钢筋、钢管)折叠式里脚手架 2、 木、竹、钢制马登式里脚手架 3、 支柱式里脚手架 五、 脚手板 (一) 脚手板种类 木脚手板;竹脚手板;薄脚手板;钢木脚手板 (二) 脚手板使用铺设要求 脚手板铺设;对接头铺法;脚手板维护 六、 安全网挂设方法 七、 脚手架使用安全注意事项 小结:脚手架分为里脚手架、外脚手架,掌握其搭设要求和安全注意事项。 5min 10min 10min 10min 5min 5min 5min 5min 5min 德科院教案 班 级 课 程 建筑施工技术 日 期 课 题 砖砌体施工 课 时 2课时 教 具 PPT,教科书 讲课教材 《建筑施工技术》 教学目标和 教学要求 知识和技能目标:1、熟悉并掌握砖砌体施工工艺、质量要求 情感态度和价值观目标:1、培养学生认真学习态度;2、培养学生团结合作态度。 教学关键和 教学难点 1、砖砌体施工工艺、质量要求 讲课类型 讲述、举例 教学关键 使同学掌握砖砌体施工工艺、质量要求 教学方法 视频演示和讲授相结合。 作业部署 砖砌体质量要求? 课后附记 教学内容 时间 安排 复习提问:脚手架有哪些要求? 第二节 砖砌体施工 一、 施工前准备 砖准备 砂浆准备 机具准备 二、 砖砌体施工 抄平 放线 摆砖样 (1) 一顺一丁法 (2) 三顺一丁法 (3) 梅花丁式 立皮数杆 砌筑 (1) “三一”砌砖法 (2) 挤浆法 (3) 满口灰法 清理 勾缝 三、 砌砖施工基础要求 5min 2min 4min 4min 2min 3min 7min 5min 8min 2min 3min 1、 楼层标高传输及控制 (1) 皮数杆传输 (2) 用钢尺沿某一墙角0.000标高起向上直接丈量传输 (3) 在楼梯间吊钢尺,用水准仪直接读取传输 2、 施工洞口留设 3、 降低不均匀沉降 四、 砖砌体质量要求 1、 横平竖直 (1) 横平 (2) 竖直 2、 灰浆饱满 3、 上下错缝 4、 接槎可靠 小结: 砖砌体施工前要做好多种准备;砖砌体施工包含抄平、放线、摆砖样、立皮数杆、砌筑、清理、勾缝;砖砌体施工要满足横平竖直、灰浆饱满、上下错缝、接槎可靠。砖砌体通常尺寸许可偏差应符合相关规范要求。 10min 5min 5min 5min 5min 5min 5min 5min 德科院教案 班 级 课 程 建筑施工技术 日 期 课 题 混凝土小型砌块施工;配筋砌体施工;框架填充墙施工;砌筑工程安全技术 课 时 2课时 教 具 PPT,教科书 讲课教材 《建筑施工技术》 教学目标和 教学要求 知识和技能目标:1、熟悉并掌握混凝土小型砌块施工;配筋砌体施工;框架填充墙施工;砌筑工程安全技术 情感态度和价值观目标:1、培养学生认真学习态度;2、培养学生团结合作态度。 教学关键和 教学难点 1、混凝土小型砌块施工;配筋砌体施工;框架填充墙施工;砌筑工程安全技术 讲课类型 讲述、举例 教学关键 使同学掌握混凝土小型砌块施工;配筋砌体施工;框架填充墙施工;砌筑工程安全技术 教学方法 视频演示和讲授相结合。 作业部署 砌筑工程安全技术? 课后附记 教学内容 时间 安排 复习提问:砖砌体施工有哪些工艺?有哪些技术要求? 第三节 混凝土小型砌块施工 一、 混凝土小型空心砌块规格 1、 规格见表3-3 2、 小型砌块按强度等级分4级:MU15,MU10,MU7.5,MU5.0 3、 按外形尺寸许可偏差和外观要求分优等品、一等品级合格品 二、 混凝土小型空心砌块施工 (一) 施工前准备工作 1、 编制砌块排列图 2、 砌块准备和堆放 3、 施工机具准备 (二) 砌块施工工艺 1、 砌块次序 2、 砌块施工关键点 第四节 配筋砌体工程施工 一、 圈梁 (一) 圈梁设置 (二) 圈梁施工 1、 挑扁担法 2、 倒卡法 3、 钢模板挑扁担法 二、 结构柱 5min 10min 10min 10min 10min 1、 结构柱设置 (1) 砖混结构结构柱设置要求符合表3-5要求 (2) 常规设置要求 2、 结构柱结构方法 (1) 结构要求 (2) 结构柱必需和圈梁连接 (3) 墙和结构柱连接处砌成马牙槎 (4) 结构柱无须单独设置柱基或扩大基础面积,结构柱应伸入室外地面标高下500mm (5) 结构柱竖向钢筋应做成弯钩,接头可采取绑扎 (6) 底层框架砖房第二层以上部分结构柱,除按上述标准外,结构柱钢筋应锚固在底层框架柱内 (7) 底层框架砖房设置结构柱截面不宜小于240mm*240mm,纵向钢筋不宜小于4根直径14钢筋,箍筋间距不宜大于200mm (8) 箍筋应弯钩135°,平直长度为10倍钢筋直径 3、 结构柱施工 第五节 框架填充墙施工 一、 框架填充墙砌筑常见砖块 二、 框架填充墙施工 三、 质量要求 第六节 砌筑工程安全技术 一、 砌筑工程安全技术要求 小结: 关键学习了小型空心砌块施工、配筋砌体工程施工、框架填充墙施工工艺,和结构柱设置和结构方法,明确质量要求标准,确保工程质量。 5min 10min 10min 2min 5min 5min 5min 3min 德科院教案 班 级 课 程 建筑施工技术 日 期 课 题 工程案例 课 时 2课时 教 具 PPT,教科书 讲课教材 《建筑施工技术》 教学目标和 教学要求 知识和技能目标:1、熟悉并掌握砌筑工程施工方案、施工步骤 情感态度和价值观目标:1、培养学生认真学习态度;2、培养学生团结合作态度。 教学关键和 教学难点 1、混凝土小型砌块施工;配筋砌体施工;框架填充墙施工;砌筑工程安全技术 讲课类型 讲述、举例 教学关键 使同学掌握砌筑工程施工方案、施工步骤 教学方法 视频演示和讲授相结合。 作业部署 砌筑工程施工步骤? 课后附记 教学内容 时间 安排 复习提问:简述结构柱设置要求和结构方法? 工程实践案例 一、 工程概况 1、 结构 2、 平面图 二、 主体结构施工方案 (一) 垂直运输设备部署 1、 充足利用塔式起重机起重能力已降低吊次 2、 避免二次搬运,降低总吊次 3、 合理紧凑部署施工平面,降低起重机每次吊运时间 4、 合理安排施工次序 (二) 施工前准备 1、 材料、构件、半成品进场 2、 放线和抄平 (1) 底层轴线 (2) 抄平 (3) 画门框机窗框线 3、 摆砖样 (三) 施工层划分 三、 施工步骤 (一) 砌筑砌体 5min 15min 10min 15min 10min 10min (二) 脚手架搭设 四、 案例阅读 小结: 经过本事例教学,明确主体结构施工方案部署和施工前应做准备工作,其次明确墙体砌筑步骤和脚手架搭设相关内容,对前面学习内容起到巩固作用。 10min 10min 5min 德科院教案 班 级 课 程 建筑施工技术 日 期 课 题 模板工程 课 时 4(包含2课时实习) 教 具 PPT,教科书 讲课教材 《建筑施工技术》 教学目标和 教学要求 知识和技能目标:1、熟悉并掌握现浇结构中常见模板结构和安装;模板设计和计算 情感态度和价值观目标:1、培养学生认真学习态度;2、培养学生团结合作态度。 教学关键和 教学难点 1、现浇结构中常见模板结构和安装;模板设计和计算 讲课类型 讲述、举例 教学关键 使同学掌握现浇结构中常见模板结构和安装;模板设计和计算 教学方法 视频演示和讲授相结合。 作业部署 模板结构和安装? 课后附记 教学内容 时间 安排 导入新课:钢筋混凝土工程是由钢筋和混凝土两种材料结合成一体结构材料。含有很高抗压强度和抗拉强度,在工程建设中含有广泛用途。 第四章 钢筋混凝土结构工程 钢筋和混凝土共同工作,关键含有三个条件: 1、 钢筋和混凝土两种材料之间存在着较强粘结力 2、 混凝土收缩,钢筋和混凝土之间产生摩擦力 3、 钢筋和混凝土有相近温度现行膨胀系数 第一节 模板工程 一、 模板作用、组成及其基础要求 1、 模板作用 模型。 2、 模板组成 模板、支撑系统。 3、 基础要求 二、 模板分类 1、 模板按其所用材料分 2、 模板按其装拆方法不一样分 3、 模板按规格形式不一样分 4、 模板按结构类型分 三、 现浇结构中常见模板结构和安装 1、 基础模板 2、 柱模板 3、 梁模板 5min 5min 10min 10min 15min 4、 楼板模板 5、 墙体模板 6、 楼梯模板 四、 模板设计和计算 (一) 模板设计 (二) 模板结构计算 1、 荷载及荷载组合 (1) 荷载 1) 模板及其支撑自重 2) 新浇混凝土施加竖向荷载 3) 钢筋施加荷载 4) 施工人员及施工设备施加荷载 5) 振捣混凝土时产生荷载 6) 新浇混凝土对模板侧压力 7) 倾倒混凝土时产生荷载 2、 模板结构设计要求 (1) 模板材料及材料许可应力 (2) 模板变性值要求 (3) 模板设计中相关稳定性要求 五、 现浇模板拆除 1、 拆除时间 2、 拆除次序 3、 拆模时应注意事项 小结: 关键学习了模板组成、分类、结构和安装方法,模板设计包含选型、选材、荷载计算和结构计算等,注意模板拆除时间和次序。 5min 15min 10min 10min 5min 德科院教案 班 级 课 程 建筑施工技术 日 期 课 题 钢筋工程 课 时 2课时 教 具 PPT,教科书 讲课教材 《建筑施工技术》 教学目标和 教学要求 知识和技能目标:1、熟悉并掌握钢筋加工、质量要求 情感态度和价值观目标:1、培养学生认真学习态度;2、培养学生团结合作态度。 教学关- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 经典 建筑 综合 标准 施工 核心技术 教案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文