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计算器专业课程设计方案报告.doc
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1、高档语言程序(JAVA)课程设计报告系部名称:商学系专业班级:营销*学生姓名:墨璇墨兰学 号:*指引教师:王 芬教师职称:讲师 06月26日目录一、课程设计目及意义3二、课程设计任务32.1程序设计规定3三、课程设计时间3四、课程设计地点3五、课程设计内容35.1开发工具与平台3(1).开发工具3(2).开发平台35.2设计思路45.3 程序测试85.4实验总结10六、课程设计感想10七、附录(程序代码)11一、课程设计目及意义作为市场营销电子商务方向学生,有必要学习掌握java语言程序设计课程,通过编写一种完毕一种实现简朴计数器功能程序,以及完毕一种实现简朴文本编辑器功能程序,加深咱们对ja
2、va语言基本要素理解:1、通过纯熟掌握java面向对象编程;2、选取适当数据构造实现需求;3、纯熟使用各种控制构造;4、GUI组件、事件解决技术;通过实践加深学生对面向对象程序设计理论、办法和基本知识理解,掌握使用Java语言进行面向对象设计基本办法,提高运用面向对象知识分析实际问题、解决实际问题能力。掌握编程办法与技巧,学习Java和编写简朴计算器,活跃大脑思维达到学以致用目!二、课程设计任务 在教师带领和规定下,设计一种易计算器,可简以进行四则运算:加、减、乘、除等( 限于十进制下)。2.1程序设计规定(1)应具备相应界面,可参照Windows操作系统自带计算器界面。(2)操作符号定为:“
3、+”,“-”,“*”,“/”,“+/-”等。【按国际惯例设计】(3)顾客通过点击程序界面上按钮,实现数字、运算符输入操作。(4)具备操作符号“1/x”,“sqrt”(开方),“.”(小数功能)等。【选作某些】三、课程设计时间本次java课程设计安排在第二学期第1618周进行,详细时间为6月9日6月27日。四、课程设计地点中原工学院信息商务学院一号楼四楼机房五、课程设计内容5.1开发工具与平台(1).开发工具:咱们本次课程设计报告选用开发工具是Eclipse开发工具。(2).开发平台:本次设计简易计算器采用Java汇编语言进行编码实现,课程设计可选用NetBeans、Eclipse、JBuild
4、er等作为开发平台以提高开发效率,故需要安装JDK环境和不同底层运营平台-java虚拟机,或者安装在JDK环境下可以进行编译运营Java编码软件,如J原则版,J公司版,Myeclipse等软件。咱们使用开发平台是JDK1.6。5.2设计思路(1).界面设计咱们程序先把图形顾客界面所需类和接口。而import javax.swing.*;提供了一组:“轻量级”组件,尽量让这些组件在工作平台上工作方式都相似。用class核心字来定义一种公共类,类名为“计算器”,来继承Frame对象。由所学知识可得Frame为顶层容器,默认状况下一种Frame对象就具备一种边界,标题,最大化,最小化,关闭按钮窗口。
5、container=getContentPane()得到一种容器容量接着布局new出一种GridBagLayout布局管理器,接着初始化组件容器,布局,和格式,这就需要用到所学面板,单行文本输入区,外形控制,咱们所定义单行文本输入区即为计算区域,把计算区域加入到窗口。而界面设计要符合本次课程设计规定:先将标签文本框按键等轻量级控件放在中间容器中,再将容器添加到顶层容器中。同步对按钮创立按钮事件监听器,以随时对按钮事件进行监听。 详细界面设计规定用GUI,界面设计中,有用到swing组件TextField和Button,用awt中BorderLayout和GridLayout布局管理方式,窗体名
6、称“java编写计算器”,继承JFrameActionListener接口,并且还实现public void actionPerformed(ActionEvent e)办法。定义按钮、文本框、容器,设立其为为private类,displayField.setText(displayField.getText()+input);/输入小数点时,判断与否已经输入过小数点。此外有课程设计规定和计算器程序代码可知需要定义监听器,就如程序ActionListen er insert = new InsertAction();/定义两个监视器ActionListener command = new Co
7、mmandAction();addButton(Bck,0,1,1,1,insert);/通过定义好办法添加按钮;displayField.setBackground(Color.gray);/定义计算区域背景颜色。 定义按钮,按钮上标签是由构造办法中字符串参数决定,在按钮上显示,其中涉及它宽高,尚有字体颜色大小,格式设立。如“版权所有,请勿盗版”。由上述设计设计及组件间设立,及其最后事件监听器等此,一种完整简易计算浮现了。其中涉及了加减乘除按钮和等于号按钮,还设立了Bck,CE,CLEAR等按钮。整个计算器界面标题为“java编写计算器”,对此可进行简易加减乘除运算。其整体界面如下: (2)
8、.逻辑设计 逻辑运算用到所学控制语句中条件语句if-else(详细算法见源代码)其逻辑程序设计详细如下:private class InsertAction implements ActionListener /定义Insert事件办法public void actionPerformed(ActionEvent event) String input=event.getActionCommand(); 据所学知识Insert事件实现是所定义接口ActionListener,如下程序代码定义了一种actionPerformed()办法以便控制动作事件,该办法负责监听事件,并负责监听事件,并执行
9、相应操作,详细就是当按下一种button按钮是就会产生一种ActionEvent事件,该事件就不会被传递给事件源 button,通过添加ActionListener事件监听所注册监听ActionEvent动作事件监听器,自动调用actionPerformed()办法来解决该事件。 if (start) displayField.setText();/默认计算区域为空 start=false; if(input.equals(+/-) displayField.setText(displayField.getText()+-);/如果开始输入是+/-,以负数显示 if(!input.equals
10、(+/-) if(input.equals(Bck) String str=displayField.getText(); if(str.length()0) displayField.setText(str.substring(0,str.length()-1);/如果单击退格,实现退格功能 else if(input.equals(CE)|input.equals(CLEAR) displayField.setText(0); start=true;/实现清零和复位功能 else if(input.equals(版权所有,请勿盗版!) else if(input.equals(.) if(
11、displayField.getText().trim().indexOf(.)!=-1) else displayField.setText(displayField.getText()+input);/输入小数点时,判断与否已经输入过小数点 else displayField.setText(displayField.getText()+input); 这些是 if语句 ,if-else 语句,输入一种命令事件字符串如果是start命令字符串,默认计算区域就为空;如果输入一种正负号字符串,计算区域就以负号显示;如果输入一种非正负号字符串,和输入一种BACK字符串,计算区域都以空值显示;如果
12、字符串长度不不大于零,就会得到已知位置字符串,当输入“CE”和“C”计算区显示恢复为零尚有输入小数点时,判断与否已经输入过小数点,此外需要懂得indexOf给定与否前边浮现过,若浮现过,返回第一次浮现位置下标,否则返回值为负一。 private class CommandAction implements ActionListener public void actionPerformed(ActionEvent evt) String command=evt.getActionCommand(); if(start) lastCommand=command; else calculate(D
13、ouble.parseDouble(displayField.getText(); lastCommand=command; start=true;/记忆输入操作符号 若输入是数字,则 不需要解决继续监听,若输入是命令,则需要调用Calculate()办法进行计算,然后继续监听! public void calculate(double x) if (lastCommand.equals(+) result+= x; else if (lastCommand.equals(-) result-=x; else if (lastCommand.equals(*) result*=x; else
14、if (lastCommand.equals(/) result/=x; else if (lastCommand.equals(=) result=x;/实现计算功能 displayField.setText(+ result);/显示计算成果 该办法是宏观计算过程,即Command类事件相应操作,若按下加减乘除时依次相应操作。5.3 程序测试 计算器程序是设计编写过程中,发既有不少拼写错误,但最后基本实现了运算功能,在成功测试之后,发现是故障体现,对发现错误进行了诊断,找到其发生因素和位置,然后改正错误。开始测试计算器程序运营: 1.加法运算测试:(30+20=50)2.减法运算测试:(6
15、0-40=20)3.乘法运算测试:(12*13=156)4除法运算测试:(6515=4.3333333) 5.4实验总结 程序大体需要三个某些,一方面,就是计算器图形界面,然后就是它逻辑设计,和计算办法判断,最重要是关于计算器加减乘除简朴运算,最后就是求计算成果。然后按照这个大体方向把每一步都详细化就得到了完整程序。其中也遇到某些困难,如看不懂程序代码所表达含义,和对某些专业术语比较生硬,最后,在验收时候不懂得什么是代码缩进,在教师解说下咱们就懂了怎么缩进,让代码看起来整洁美观!这让我看到了只是无处不在,因而,咱们通过运用JDK_API_1_6_zh_CN.CHM工具,且在教师和同窗协助下基本
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