上海市复旦初级中学办学标准章程.docx
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1、上海市复旦初级中学办学章程(第三稿)第一章 总 则第一条为适应该代教育发展需要,深化教育改革,全方面落实国家教育方针,主动推进素质教育,全方面提升教育教学质量和办学效益;为维护学校、长宁区教育局正当权 益,规范学校组织和行为,依据中国教育法、中国老师法、中国未成年人保护法等法律法规,根据机关登记 管理暂行条例及其实施细则,制订本章程。第二条 本章程表现“现代学校制度”性质、特点、特色和管理运行机制等,是上海市复旦初级中学依法自主办学,实施管理和推行公共职能基础准则。第三条 本单位名称为上海市复旦初级中学,英文译名是:Fudan Middle School第四条学校地址:上海市长宁区新华路329
2、弄43号,邮政编码:52第五条学校经费起源以财政补助为主,同时规范接纳社会各界办学资助。第六条本校创办资金为人民币壹百万元。第七条 本校举行单位是上海市长宁区教育局。第八条本校登记管理机关是上海市长宁区机关登记管理中心。第九条本章程中各项条款若和法律、法规、规章不符,以法律、法规、规章要求为准。第二章 学校办学宗旨、业务范围及组织机构第十条上海市复旦初级中学是实施现代学校制度试点公办学校。学校依法治校,严格实施党和国家相关教育方针政策、法律、法规和上级相关部门要求,依法接收教育、教学督导评定,以此促进学校管理水平、办学水平提升。第十一条本校办学宗旨是实施初中义务教育,促进基础教育发展。学校坚持
3、“育人为本,努力前途”办学理念,重视内涵发展,传承百年复旦文化传统,融合百年复旦教育思想和现代教育理念,形成初中学校独具复旦特质文化品格,建设“团结、服务、牺牲”校风、“博学雅正”教风、“博学而笃志,切问而近思”学风,着力培养“爱国、明礼,乐学、善学,健康、向上”复旦学子,最终实现“复旦特质精品初级中学”办学目标。第十二条本校业务范围包含:初中学历教育(相关社会服务)第十三条学校享受下列权利:(一)根据学校章程自主办学、自主管理;(二)依据教育主管部门要求招收学生;组织实施教育教学活动;对学生进行学籍管理和实施奖励或处分;给学生颁发对应学业证书、证实;(三)妥善管理、合理使用学校各项设施和教育
4、经费;(四)依法维护学校正当权益不受侵犯,拒绝任何组织或个人对教育教学活动非法干涉;(五)法律、法规要求其它权利。第十四条学校应该推行下列义务:(一)学校依据中国教育法要求,实施初中阶段四年基础教育和相关培训教育;(二)学校遵守中国法律、法规、法令、规章和政策,认真落实国家教育方针,根据国家建设所需人才培养要求,遵照教育规律,确保教育质量,创设友好校园环境,坚持学校公益性,不损害国家和社会公共利益;(三)主动支持工、青、妇等群团组织开展工作,维护学生、老师及其它职员正当权益;关心老师和学生身心健康,努力构建教职员多重保障体系;(四)以合适方法向学生及其监护人提供学生在校发展情况、学业成绩及其它
5、相关情况;(五)公开学校收费项目、标准及依据,严格根据公告内容及规范收取要求收取费用;(六)依法接收学生家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督。(七)建立、完善安全工作长久有效机制,重视宣传教育,健全规章制度,定时安全检验。第十五条学校设理事会、管理层及其它机构。 第十六条其它机构在学校党组织领导下依据各自法律和章程设置开展各项工作。学校依法成立工会。第三章 举行单位第十七条上海市长宁区教育局为复旦初级中学举行单位,含有下列权利:(一)提出学校宗旨和业务范围;(二)指导学校组建第一届理事会;(三)向学校第一届理事会推举理事;(四)同意学校理事会工作汇报;(五)监督学校运行;(六)审核学校章
6、程草案及章程修改草案;(七)行使法律法规要求举行单位权利。第四章 理事会第十八条学校设置理事会作为决议机构和监督机构,理事会向举行单位汇报工作。理事会每届任期为3年。理事会是学校发展战略、计划和教育教学管理等关键事务进行领导、决议、咨询、协调和监督机构。理事会关键职责是:(一)理事会代表举行者行使学校法人财产权,负责对学校发展计划、重大分配、劳动用工、人事管理等内部重大事项行使决议权,审核学校重大财务和资产处理事项;(二)审议决定学校章程和基础管理制度、年度工作计划(含用人计划、财务预算方案、薪酬分配方案,资产处理方案)及年度汇报等,对上述各项中需提请学校举行主体审定事项提出审核意见;(三)对
7、学校管理层实施情况进行监督,对违反法律、法规、机关章程或理事会决议责任人员提出调整提议。第十九条理事会组员通常为7人,由学校主管部门领导、学校党政领导、职员代表等人员组成,同时吸纳1-2名社会著名人士、党政机关管理人员或相关教授为独立理事。第二十条理事由组织委派、推选等形式产生,由学校主管部门任免,其中理事长人选应由学校主管部门指定或委派。第二十一条理事会会议应依据工作需要由理事长定时召集,通常1年不少于二次,如理事长不能根据章程要求推行召集义务,由副理事长或其它理事共同推举召集人召集理事会会议。理事会会议之决议实施多数表决标准,一般决议以简单多数即可经过(即过半数理事出席会议,出席会议理事过
8、半数同意),尤其决议以绝对多数才能经过(即三分之二以上理事参与会议,出席会议理事过半数同意:包含全体教职员切身利益重大事项,应提请教职员代表大会或教职员大会讨论审议后提交理事会研究决定。如有需要理事会能够邀请职员代表列席理事会会议。第五章 管理层第二十二条本校管理层是理事会实施机构。第二十三条管理层由正副校长、党支部书记、工会主席和各处室责任人组成,实施校长负责制。第二十四条管理层根据理事会决议,独自自主推行下列职责: (一)建立和完善现代学校管理制度;(二)制订学校三年发展计划、学期年工作计划,包含用人计划、教职员收入分配方案等,经理事会同意后实施;(三)实施理事会决议,负责学校日常运行管理
9、,定时向理事会汇报工作和学校运行情况;(四)建立校务会和行政会制度,实施校务公开; (五)实施中层以下教职职员聘用和管理;成立教研组、年级组、备课组等管理组织,落实办学理念,实现办学目标和培养目标;(六)建立并完善学校课程体系,全方面提升教育教学质量;(七) 实施学校财务制度,编制及实施经费预算、正当处理各项资产等财务资产管理;(八)建立家长委员会,听取家长对学校教育教学工作和日常管理工作意见和要求,构建学校、家庭、小区三位一体办学格局,优化办学环境,拓宽育人渠道,形成育人协力;(九)理事会给予其它职权。第二十五条本校管理层责任人为校长。校长人选由教育党工委和理事会协商,经理事会讨论经过后,按
10、干部管理权限,由教育党工委进行考察并任命。学校副校长人选可由学校党政进行沟通协商,校长提名、理事会讨论、学校党组织考察,经理事会讨论确定后由校长聘用,并报教育党工委组织科立案。学校中层管理干部由校长提名,学校党组织考察,校务会议讨论决定,校长聘用,并报教育党工委组织科立案。第二十六条 管理层依据学校干部管理制度对副校长和中层干部进行考评,并将考评结果汇报理事会。理事会决定对副校长聘用和免职,管理层决定对中层干部任免。第二十七条主动发挥学校党组织作用。(一)党组织书记作为理事,参与理事会议,宣传和实施党路线、方针、政策,落实和实施党中央、上级组织决议,确保和监督学校坚持社会主义办学方向。(二)党
11、组织书记作为校务会组员,主动参与学校重大问题决议,落实党务公开工作要求,发挥党员主体作用。(三) 加强学校思想政治建设,提升教职员师德修养和人文素养,发挥工会、共青团等群众组织作用,维护学校安定团结和政治稳定。(四)党组书记配合校长做好学校干部推荐、考察和教育、培养等工作,加强学校人才队伍建设。(五)学校党组织支持和监督学校管理层依法行使职权,实施理事会决定。第六章 学校管理第二十八条学校根据长宁区教育局相关要求,每3-5年制订推进学校自主发展计划,并形成和健全自评机制,坚持学校自主发展和可连续发展。第二十九条依据法律和建设现代学校需要,经过民主程序,建立、健全各项规章制度。学校规章制度包含规
12、范性制度、程序性制度、评价性制度和奖惩性制度。第三十条依据上级行政部门要求学校实施校务公开制度。落实校务公开具体内容,公开方法,时间和范围,并使之程序化、制度化、规范化。第三十一条学校建立校务会制度,即由校长主持,由校长、党总支书记、工会主席参与联席会议。学校重大问题须经党政工关键责任人协商,经充足讨论后形成初步方案,最终由校长决议。第三十二条学校建立行政会议制度,即由校长主持,有学校党政工、各中层职能部门参与会议,讨论落实理事会决议和学校具体工作,对行政工作作出决定。第三十三条学校成立专业技术职务聘用委员会、年级组、教研组。教研组下设备课组。学校专业技术职务聘用委员会为学校专业技术人员评审和
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