人才培养工作评估自评分析报告汇总.doc
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1、人才培养工作评定自评汇报1.1 学校事业发展计划关键评定要素:学校事业发展计划 自评结论:合格依据: 1.安徽省“十一五”、“十二五”国民经济和事业发展计划 2.合肥市“十一五”、“十二五”国民经济和事业发展计划和和学校开设专业相对应各行业发展计划 3.安徽省、“泛长三角”地域经济发展计划、皖江城市带承接产业转移示范区计划和和学校开设专业相对应各行业中长久发展计划 4.安徽省教育事业“十一五”、“十二五”发展计划 5.安徽绿海商务职业学院“十一五”、“十二五”事业发展计划(包含专业建设计划、师资队伍、校园硬件建设、校园文化建设等) 6.学院发展计划实施落实相关材料(如学期工作关键点和总结、各单
2、位学期工作计划和总结) 7.学校基础办学条件一览表(数据平台表 3.1-3.4) 8.老师队伍基础情况一览表(数据平台汇总表 10.2) 9.评定当学期在校生名册(分专业分班级在校生名单) 说明:学院自 年以来,在安徽省教育厅正确领导下,以科学发展观为统领,遵照高等职业教育发展规律,紧密围绕安徽省区域经济发展需求,狠抓基础建设、内涵建设。在基础实现“十一五”计划基础上,科学制订了院“十二五”发展计划。 一、理清学院发展思绪,明确发展方向和目标 办学以来,学院以科学发展观关键思想为指导,树立“质量立校、人才强校、文化塑校、特色兴校”发展理念;确立了以质量为关键特色品牌发展战略、以市场为导向抢占制
3、高点发展战略和双师素质为培养目标教学能力发展战略。在发展目标上,根据稳步、健康和可连续基础精神,推行“三步走”战略。第一步,从 到,关键是打基础,上规模,这个目标已经实现;第二步,从 到 ,关键是抓内涵、上水平,这个目标正在实施;第三步,从 年到 ,关键是创特色、树品牌,成为全省著名高职院校。 二、紧密围绕区域经济、社会发展需求,科学制订发展计划 学院地处省会合肥,伴随“中部崛起”战略实施,安徽省合、芜、蚌综合改革试验区和皖江城市产业承接转移及合肥市滨湖现代化大城市计划实施推进,地方产业结构将深入优化调整。省市经济社会发展,尤其是商业流通,餐饮业、旅游业、电子信息产业、金融业、动漫业迅猛发展为
4、学院专业建设提供了强大经济支撑。学院领导紧抓发展机遇,主动寻求科学发展。学院围绕国家中长久教育改革和发展计划纲要,依据安徽省、合肥市“十二五”经济社会发展计划和相关行业、产业发展计划,遵照高职教育规律,经过广泛调研,反复讨论,制订了安徽绿海商务职业学院“十二五”发展计划,对学院未来五年改革、建设和发展进行了科学计划。 年,学院第一次教代会全方面客观地回顾了学院成立以来发展历程,总结了办学实践中积累宝贵经验,冷静分析了学院在改革、建设和发展中面临困难和挑战,深入明确了学院发展指导思想、基础思绪、奋斗目标、关键任务、工作关键和保障方法,统一了全院师生思想,推进了学院各项事业连续、健康发展。 三、主
5、动落实发展计划,努力完成计划预定目标 “十一五”时期是学院发展基础性阶段。围绕安徽绿海商务职业学院-建设和发展计划全院上下同心协力,求真务实,扎实工作,经过五年不懈努力,在管理体制建设、师资队伍建设、办学条件建设、校园文化建设、人才培养模式探索和教学质量提升等方面均取得了显著成绩,基础实现了“十一五”计划预定目标,为学院建设和发展奠定了坚实基础;学院“十二五”计划出台后,学院分别制订了专业建设、师资队伍建设、校园建设等专题计划,结合评建工作目标、进程,将确定目标分解为年度工作任务和工作关键。学院领导和各部门责任人签署了年度工作目标任务书,细化任务,突出关键,强化责任。学院评建中心和行政督察室、
6、人事处分别采取了日常跟踪检验、月度述职审核、年度考评评价等有效形式,协力推进工作落实,学院事业蒸蒸日上,实现了“十二五”时期学院发展良好开局。截至 8月底,“十一五”计划完成关键目标有: (一)办学规模:全日制在校生 4026人。 (二)专业建设:建成经贸类、管理类、计算机信息类、动漫类、语言类等五大类23个专业。 (三)办学基础条件:学院占地面积 179亩(119393)、校舍建筑面积9.21万,其中教学行政用房 4.55万,学生宿舍面积 3万多。另有大学生实习实训基地(创业园)180亩,建筑面积6万多平米,融教学、行政、住宿、实习实训功效为一体。纸质图书 26.9 万册,教学仪器设备值11
7、08万元。 (四)师资队伍:教职员总数为 245人,老师总数为210人,校内专任老师及兼课老师 161 人,校外兼职兼课老师 49 人,生师比为 19.16:1(本学期已降至17.17:1),含有硕士学历 51人,占比为 38.06%,含有高级职称32人,占比为 23.88%。 (五)校内试验条件:学院现有多媒体教室 14 个,计算机机房 10个,可使用计算机 600余台。其中公共机房 3个,专业机房7个,包含有网络试验室、动漫试验室、物流试验室,ERP 用友 U8 试验室。另外还有计算机安装调试室(硬件安装和调试)和计算机系统维护试验室、和动漫工作室。另还有:语音室3个、体能测试室、画室、餐
8、饮及客房服务实训室等。 学院建有三层结构校园网。现相关键层交换机一台、汇聚层交换机两台、接入层交换机十余台。网络中心机房分别连接办公室、教室、试验室、图书馆等场所,共有信息点 600余个,接入校园网用于办公和教学计算机有800余台;现接入中国教育网和中国电信网,拥有 IPV4 C 类地址两个,接入宽带分别为 10兆和100兆。 (六)毕业生就业:我院毕业生共 742人,其中就业人数 721人,专升本 19人,就业率为 97.17%。其中,优异毕业生 48 人,占 6.5%。 届毕业生共有 792 人,其中就业人数 776 人,专升本 10 人,就业率为 98%。其中,优异毕业生52人,占 6.
9、5%。 1.2 办学目标和定位关键评定要素:办学目标和定位 自评结论:合格依据: 1.学院相关办学目标和定位正式文件(董事会文件、党委会文件、院长办公会文件、“两代会”文件) 2.学院领导相关办学目标和定位相关汇报 3.评定当学期在校生名册(分专业分班级在校生名单) 4.学院领导班子组成人员一览表 5.学院中层干部一览表 6.学院工作计划、工作总结 7.学院教学工作会议统计、工作总结 8.学院学生工作会议统计、工作总结 9.安徽绿海商务职业学院关键文件汇编 10.绿海文化论文集 11.“质量工程”相关材料 12.“第二课堂”相关材料 说明:学院办学目标明确,办学定位正确,能正确处理规模、结构、
10、质量和效益关系,逐步提升办学行为,重视凝炼办学特色,以确保实现“一专多能,高素质、技能型人才”培养目标。一、办学目标明确,办学定位正确 学院认真落实落实党教育方针,以科学发展观为统领,以解放思想为先导,以提升质量为中心,以服务为宗旨,以就业为导向,以强化管理为关键,以党建和思想政治工作为保障。 办学过程中,学院坚持“两求三坚持”(以质量求生存,以特色求发展,坚持以人为本、以德为先、以教导学)办学思绪。大力推行校企合作、工学结合,一直牢靠树立服务区域经济和社会发展办学观,树立知识、能力、素质协调发展质量观,树立德育为先、能力为重、全方面发展育人观。在人才培养过程中,坚持以专业建设为龙头,以师资队
11、伍建设为关键,以职业性、技术性为教改方向,规范教学过程,严格教学质量监控体系,突出和确保教学工作中心地位,人才培养水平不停提升。 学院以“海纳百川,经世致用”为校训,主动融合、借鉴优异高职教育思想和办学理念,吸纳热心民办高等教育优异人才。重视引导学生知行统一,学以致用,培育其服务人民、奉献社会意识、品质。 学院立足合肥,服务安徽,辐射长三角地域;以全日制专科学历教育为主,职业培训、技术服务为辅,办学形式灵活多样;以服务现代商务领域为主方向,面向信息技术产业、财经商贸行业和现代管理服务行业,构建计算机类、财务会计类、经济贸易类、市场营销类、旅游管理类、工商管理类等专业体系;以教育部相关高职高专员
12、才培养目标为基准,以工学结合为路径,以职业素质和就业能力建设为根本,着力培养市场需求、一专多能高素质、技能型商务人才;以创建学习型、创新型、友好型学院目标为引领,到 年,初步把学院建设成为规模适中、管理规范、体制创新、初具特色民办高等职业院校和安徽关键高素质、技能型商务人才培养基地。 二、正确处理规模、结构、质量和效益关系 学院招生以国家统一招生为主,自主招生为辅。依据学院发展进程,招生规模稳中有升,年平均招生规模控制在 1500 人左右,形成了较为适中办学规模。学院一直牢靠树立质量第一办学思想。全院上下视质量为生命线,绝不以任何借口弱化或牺牲教学质量。学院以师资队伍建设为关键,以教育教学改革
13、为突破口,加强质量监控为保障,教育教学质量显著提升。坚持教育公益性标准,主动拓展融资渠道,不停加大办学投入,改善办学条件,着力提升毕业生就业率和就业质量,取得了良好社会效益。办学规模、结构、质量和效益均衡、协调,确保了学院健康、稳健、可连续发展。 三、逐步规范办学行为 学院自觉落实落实高教法、职教法、民办教育促进法、劳动法、民办高校办学管理若干要求等国家法律法规,落实落实省委教育工委省教育厅相关加强民办高校管理、规范办学行为相关政策及指导意见。不停理顺办学体制,完善法人治理结构和管理机制,实施董事会领导下院长负责制,认真实施董事会章程和学院章程,规范管理。充足发挥党委监督确保和教代会民主监督作
14、用,教职职员实施全院聘用制,签署劳动协议,办理“五险一金”,依法保障、不停改善教职员福利待遇,规范实施学生奖助学金制度,切实维护师生职员正当权益。学院办学资质证件齐全,招生、收费等严格实施上级要求,立即立案,符合标准,公开透明。自觉做到依法行政,规范办学。 四、重视凝炼办学特色,绿海文化初见端倪 文化是大学特色折射,学院办学特色皆源于学院文化,学院文化创建过程也是办学特色蕴育、形成过程。校训“海纳百川,经世致用”,集中地表现了民主、开放、包容学院文化。她民主表现在师生是学院主人,决议来自领导班子集体智慧,计划契合民意人心;她开放表现在专业设臵和人才培养围绕地方经济社会发展需要,表现在校企合作、
15、工学结合办学理念上;她包容表现在专兼结合,广纳贤才名师人才队伍建设上,表现在对优异办学理念吸收和学术思想自由上。“成就一学生,幸福一家庭”办学使命,把人才培养视为办学出发点和归宿点,表现在德育为先、教学中心、质量关键、就业导向、能力本位各个教育教学步骤中,共同服务于学生成长、成才、成功。为实现“一专多能高素质、技能型人才”培养目标,学院重视知识、能力、素质“三位一体”,侧重加强实践教学,强化学生职业性和技能性。基于高职院校教育特征,源于校企合作理念,学院文化抓住企业文化本质,在人力资源管理中引入竞争和绩效管理,推行绩效考评和工作竞赛。在学生管理中,引入培训机制,狠抓教导员培训,提升其专业水平。
16、加强品牌社团建设和社会实践活动,以拓展学生综合素质。在招生就业工作中,借鉴企业营销经验,重视策划、推介,确保“入口”顺、“出口”旺。学院在文化创建实践中,开拓创新,总结凝炼,初步形成了自己特色。 1.3 对人才培养重视程度关键评定要素:对人才培养重视程度 自评结论:合格依据: 1.近三年学校年度教育事业费预算表和决算表 2.、教学经费收支汇总表和佐证材料 3.学院相关“教坛新秀”评选、“校内讲师”遴选及科级干部聘用等相关要求 4.学院课时津贴标准及发放措施 5.教学委员会会议纪要 6.教科研管理制度 7.近两年学院党政领导研究教学工作会议纪要 8.院领导联络系部制度及参与教学督导情况汇总表(附
17、原始佐证材料) 9.近两年系部教学工作会议、教研活动相关材料 10.安徽绿海商务职业学院青年老师业务指导暂行措施 11.安徽绿海商务职业学院青年老师队伍建设方案 12.安徽绿海商务职业学院专业带头人岗位职责 13.安徽绿海商务职业学院学生资助机构情况一览表 14.学校相关各类奖学金(含企业设置项目)评定制度及管理措施 15.近三年各类奖学金发放情况统计表(数据平台表 8.8)及佐证材料 16.学校相关助学制度及管理措施 17.近三年助学情况统计及证实材料(数据平台表8.8) 18.安徽绿海商务职业学院相关加强师德师风建设制度 说明:学院高度重视人才培养工作,一直把教学工作放在学院工作中心位臵,
18、把提升教学质量作为永恒专题,把加强和改善教学基础条件建设放在全院各项建设优先位臵。从思想、组织、制度、经费等各方面保障教学中心地位。 一、领导重视,组织保障 学院实施董事会领导下院长负责制,在党政会议和院长办公会议基础上,建立董事会和院领导联席会议制度,集体讨论和决定学院教学建设和改革重大事项。另外,学院还主动听取教代会和教授指导委员会意见和提议,多举措促进学院民主办学,科学发展。学院和各系成立了以院长、系主任为首院系两级教学委员会、专业建设指导委员会和学术委员会,研究学院教学、科研及专业建设等事项,加强对教学工作全方面指导。 建立了院领导分工联络各系(部)制度、院系两级领导听课制度,院系领导
19、常常深入教学第一线,立即发觉问题并现场处理问题。学院教学管理部门共设有四系二部,教辅部门设有图书馆和试验实训中心,行政管理部门设有七处、四室和两中心。学院聘用了一批教授、教授担任系(部)处室领导,充实了中层管理干部队伍,充足发挥了她们在为教学服务中引领和指导作用。 学院以教务处为主导,建立了院、系、教研室三级教学管理体系;以教学督导室为主导,建立了立体教学督导网络;以行政督察室为主导,督察各部门管理育人、服务教学成效。 二、教学中心,经费保障 建校五年来,学院以“十一五”、“十二五”计划为依据,全力投资(引资)加强学院内涵建设,努力改善试验实训条件。近三年,学院用于教学和改善办学条件经费投入逐
20、年增加,以 年为例,投入到教学科研仪器设备购臵、图书购臵、教改及师资队伍建设等方面经费共为 2331万元。 三、以人为本,政策保障 老师是学院发展主体,作为新办院校,青年老师占老师队伍比重较大,学院以人为本,制订了一系列政策方法,努力稳定青年骨干老师队伍,充足发挥青年骨干老师主动性、主动性和发明性。从 年 9 月起,学院修订了薪酬管理制度,建立了住房公积金制度,全方面提升了教职员工资福利水平及专业带头人、校外兼职(兼课)老师课时津贴标准。学院按要求为全部符合条件教职员办理了社会保险和住房公积金;连续两年从青年老师中评选出 44名“校内讲师”和12名“教坛新秀”等,享受社会讲师待遇;选拔晋升了
21、11 名专职教导员,享受副科级待遇;为住校优异骨干老师无偿提供住宿,免收水电费。学院一直重视对青年老师培训培养,制订了青年老师队伍建设方案、青年老师业务指导暂行措施、“双师型”老师队伍建设方案、老师实践锻炼管理措施等文件,提供政策保障,激励支持老师进修深造、申报对应专业技术职务、报考职业资格证书、参与社会实践、从事教科研活动等,促进她们努力提升学历、职称及教学科研水平,立即成长为骨干老师和“双师”素质老师。 学院高度重视学生资助工作,重视加强学生资助工作组织和制度建设,成立了院处两级学生资助管理工作领导小组,各系、班也建立了对应学生资助工作评审小组,以配合学院每十二个月度资助工作认定和评审。学
22、院认真落实落实国家相关学生资助各项政策,制订了国家奖学金和国家励志奖学金评定措施、国家助学金评定措施、助学金评审细则、家庭经济困难学生资助措施、勤工助学管理措施等制度,主动开展对家庭经济困难学生认定、奖助学金评审和发放、助学贷款申办管理服务、为部分家庭经济困难学生提供勤工助学岗位、加强学生资助管理工作档案建设、加强资助政策宣传等一系列工作。 总而言之,学院建立了完善“奖、贷、助、补、减”工作制度,确保按时足额发放各类奖助学金,学生资助工作在帮助和处理部分学生学习及生活困难等方面发挥了主动作用。 年,学院从事业收入中提取资金设置奖学金12.83万元,发放学生数 509人次;有746人次取得国家助
23、学金;有 56 人取得特殊困难补助,补助金额 9.3 万元;伙食补助 28.53万元,补助人数2853人次;校内勤工助学支出 21.15万元,资助 423人;学费减免15.2万元,减免人数61人;帮助学生办理生源地信用助学贷款430 多人,总金额 300 余万元,比上年度增加 150 多万元;为 4015 名学生申办了城镇居民保险。,学生资助经费支出 87.01万元。 四、创先争优,思想保障 党组织开展创先争优活动,切实加强党思想建设、组织建设,为学院人才培养工作,提供了扎实思想保障。学院前后制订了安徽绿海商务职业学院发展党职员作实施细则(试行)、安徽绿海商务职业学院党费收缴、管理和使用暂行措
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