中学新版章程.doc

中 学 章 程

朝阳县尚志乡初级中学

第一章 总则
第一条: 为了全方面落实国家教育方针，大力推进素质教育，全方面提升教育教学质量，全方面适应社会主义现代化建设需要，加强对学校管理科学化、规范化、法制化，维护学校正当权益和正常秩序，促进学校连续、稳定、健康发展，全方面提升办学水平，全方面提升教育教学质量，依据《中国教育法》及相关法律、法规，制订本章程。
第二条 ：尚志中学是一所公立全日制一般农村初级中学， 学制三年 。
第三条 ：学校办学理念是：以人为本、科学发展。
第四条 ：学校校风是：崇德尚志。
第五条 ：学校教风是：博学善教。
第六条 ：学校学风是：自主、参与、合作、探究。
第七条 ：校歌是：红军精神代代传
第二章 办学宗旨和教育目标
第八 条： 1、 办学宗旨：服务学生，服务社会，培养含有民族精神、品德高尚、身心健康、基础扎实、全方面发展、学有专长学生
2、教育目标是： 经过多种教育教学活动，全方面推进素质教育。全方面提升教育质量和办学效益。培养学生学会学习，学会生存，学会做人、学会创新，学会发展，让学生‘成长、成人、成材’，成为社会主义事业建设者和接班人。学校重视发挥在学校管理、教育教学方面试验、示范和辐射作用。
第三章 组织机构和管理体制
第九条 学校实施校长负责制、全员聘用制、岗位责任制、考评奖惩制。学校设教务处、总务处、综治、工会、党支部。学校实施民主管理、保障监督管理体制。
校长考评任免按干部管理权限实施。校长是学校法人代表，校长全方面负责学校行政工作，对外代表学校，对内领导学校教育教学及其它行政工作。
实施制度化管理，本学期完善制度有：《尚志中学领导工作管理制度》、《尚志中学老师考评制度》、《尚志中学教学管理制度》、《尚志中学安全工作管理制度》。
第十条 校长责任：
1．坚持正确办学方向，遵守《宪法》、《义务教育法》、《老师法》确定基础标准，认真组织学校教育教学活动，平安校园创建活动，依法维护师生正当权益。加强德育工作,完成上级下达教育、教学和其它各项任务。
2．全方面实施教学计划，领导和组织教育工作。全方面计划统一安排学校工作，定时检验、总结工作。向上级及学校教职员代表大会或全体教职员汇报学校工作。接收上级主管部门领导指导和监督。
3、坚持民主集中制标准，接收教职员代表大会监督，发挥领导班子整体功效，为共同建设好学校而奋斗。
4．加强师资队伍建设和管理，坚持对老师继续教育，提升老师教育教学水平，确保教育教学质量稳步提升。
5．认真组织教科研活动，努力提升教育教学质量。
6．深入完善校园、校舍、教学设备、设施等硬件建设。全方面推进校园艺术化进程。采取有力方法，预防安全事故发生，确保师生人身安全。
7． 廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。
第十一条 校长职权：
1． 决议权。在广泛听取各方面意见基础上，校长对学校重大问题有最终决定权。
2．人事权。校长代表学校有权提出副校长人选，供上级部门参考；有权根据法定程序任免学校中层干部；有权决定对教职员聘用；有权对教职员、学生实施奖励或处罚。
3． 财经权。校长有权使用和支配学校资金，除重大基建项目教代会讨论经过，报请上级相关部门同意外，有权决定通常建设项目标列项和实施。
4． 校长有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动非法干涉。
5． 代表学校行使法律法规要求其它权利。
第十二条学校党支部监督和确保学校落实实施教育方针：
1建立党支部领导和党、政、工、团齐抓共管思想政治工作体制，充足发挥党组织政治关键和战斗堡垒作用。
2．加强对学校干部培养、教育、管理和监督。
3．对学校发展计划、学期工作计划、重大改革方案、关键人事安排和工作安排等包含方向、政策、全局性重大问题，认真讨论研究，参与决议。
第十三条 学校坚持并完善教职员代表大会制度，教职员代表大会根据党方针政策和相关法律、法规行使以下职权：
1．听取校长工作汇报，讨论审议学校办学思想、发展计划、改革方案、财务预决算、教职员队伍建设等重大问题，提出意见和提议。
2．审议经过学校提出岗位责任制方案、教职员考评措施、奖罚要求和其它和教职员权益相关规章制度，由学校颁布实施。
3．评议监督学校领导干部，参与民主推荐学校行政领导人选。
4．教代会日常工作机构为学校工会委员会。
第十四条 学校接收物价、审计、监察部门检验、监督，接收社会、家长、学生舆论监督，定时听取她们意见，自觉规范管理行为。
第十五条 学校主动支持工会、共青团、学生会等群众组织开展活动。
第十六条，实施校务公开制度，按摄影关文件精神，实施校务公开制度。
第十七条教职员代表大会是学校依靠教职员管理学校基础制度和基础形式。教职员代表大会根据党和国家方针和国家相关法律行使下列职权：1、听取并审议校长工作汇报，讨论审议学校办学思想、发展计划、改革方案、财务预决算、重大基建项目、教职员队伍建设、关键规章制度和学校教育教学和管理中其它重大问题，并依据需要作出对应决定。2、讨论教职员 奖惩措施。等相关教职员利益问题并作出对应决定。3、评议监督学校领导干部。
第十八条 学校召开教育教学和学校管理方面研讨会和各项专题研讨会，听取各方面意见。
第十九条 教务主任是校长领导教学工作关键助手，推行《教导主任职责》，在校长领导下，具体负责组织学校教学工作；领导德育工作，具体负责组织学校德育工作；总务处主任是校长领导总务工作、勤工俭学关键助手，在校长领导下，具体管理后勤工作和勤工俭学工作；综治主任、工会主席推行上级文件要求对应职责。
第四章 教育教学管理
第二十条 依据学校教育教学总标准是面向全体学生，因材施教，使学生全方面发展，学有所长。学校坚持以德育为中心，实施素质教育，进行教育教学改革，开展教育科研和教学研究更新教育观念，改革教学方法，采取现代教学手段，在“新、精、活、实“上下功夫，优化课堂，减负增效，提升教学质量。
第二十一条 学校教育教学活动以德育为首位，“崇德尚志”，把“成长、成人、成材”作为德育工作关键；经过学科教学、班团活动、劳动和社会实践等形式向学生进行爱国、爱党、爱社会、爱父母教育，进行立志教育、道德教育、感恩教育、劳动教育、民主和法制教育、心理健康教育和优良传统教育等，以教学为中心，发挥学科教育主渠道作用，稳定教学秩序，协调安排各项活动，使其有序进行。
第二十二条 加强和改善德育工作，在实践中不停发明学校德育工作新方法、总结新经验，切实把培养有理想、有道德、有纪律、有文化社会主义新人作为学校根本任务。
1．对教职员进行思想政治教育、职业道德教育、法纪教育；
2．对学生进行诸如爱国主义、集体主义、社会主义和自力更生、艰苦奋斗有利于学生成长思想教育和传统美德教育和法制教育等“成长、成人、成材”相关教育，进行正确世界观、人生观、价值观教育。培养良好行为习惯。努力争取每一个学生全部做到生活自理、学习自觉、行为自律、工作自强；会观察、会动手、会倾听、会表述、会健体、有一技之长；自信乐观向上、做一个心理健康人；尊重关爱她人，做一个有道德人；立志报效祖国，做一个爱国人；自觉遵纪遵法，做一个文明人。
3． 加强日常管理，加强班级建设，提升班主任、任课老师和教职员教育水平，增强全员育人意识，培养良好班风校风。
4． 建立健全家长委员会，创建以学校教育、家庭教育、社会教育三结合德育工作网络。
第二十三条 坚持以教学为中心，主动进行教育教学改革，开展教学研究，更新教育观念，改善教学方法和考试措施，采取现代化教学手段，提升教学质量。
1．加强教育理论和教学业务学习，加强校本培训，全方面提升老师队伍素质。
2．加强教改教研工作。引进教改结果，推广本校教改经验。学校从人力、物力、财力上上对老师教科研工作给予支持。学校对在教育教学研究方面做出成绩老师给奖励。
3．加强基础知识、基础理论和基础技能培养和训练，着力培养学生分析问题、处理问题能力，重视发觉和培养有专长学生。
4．认真研究课程改革新形势，认真学习体会新课程理念，全体老师全部要主动投身于新课程改革中来。
第二十四条 根据国家统一编制教学计划、教学纲领和教材要求管理教学。严格实施教学纲领和教学计划，维护课程表操作严厉性，任何班级不得私自停课。听课半天以上，必需经校长同意，一天或一天以上须报上级主管理部门同意。
第二十五条 强化素质教育，全方面发展。认真落实实施《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、要上好音体、美、劳等课程，认真落实“2+1”活动计划，成立“体育卫生工作领导小组”领导开展体育卫生工作，组织学生定时开展劳动教育、社会实践和课外活动。每年举行一次全校师生共同参与体育节，科技节和艺术节，以促进师生身心健康发展。为学生全方面发展提供一切条件。
第二十六条 认真做好教学研究和教育科研工作。有计划、有步骤地开展各级课题开题、试验和结题工作，组织老师主动参于教学改革和教学科研，努力探索出一条适合学校实际教科研之路。每位老师撰写教育教学论文每学期不少于一篇，学校教学论文、优异教案和优异课等选拔性、荣誉性推荐，实施逐层选拔推荐制度。推荐上报优异课、教案、论文等必需是本年度含有校级优异课、论文老师。
第二十七条 学校实施国家教育考试制度。学校教务处组织好期中考试、期末考试，认真做好学生成绩统计和分析工作。年级组、教研组在取得教务处同意基础上可组织单元考试，但必需严格控制次数。
第二十八条学校、班主任或任课老师不得利用寒暑假、节假日进行整班性补课，假期对后进生补课和优异生培养时间不得超出两周。不得体罚和变相体罚学生。
第二十九条学校依据上级教育行政部门颁布《中学用书目录》选择教材，不得兜售或强行搭配出售其它书籍，减轻学生负担。
第三十条 实施有效方法控制辍学，学校、班主任和任课老师要做好学生和学生家长工作，预防学生流失、任何人不得歧视差生，不得淘汰或变相淘汰学生。
第三十一条 教务处认真管理和主动使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料、尤其要重视发挥现代化教学设施使用效益，同时做好各类教育教学资料搜集归档。
第五章 总务后勤管理
第三十二条 总务工作必需坚持后勤工作为教学服务、为教育科研服务、为师生生活服务标准，实施服务承诺制。坚持教育性标准和讲求效率标准。
第三十三条 依据《中小学校财务制度》，加强学校管理，坚持节俭，规范标准，做到合理收支。学校经费起源以国家财政拨款为主，多渠道筹措为辅，学校依法向上级相关部门提出经费安排意见，申请经费支持。
第三十四条 坚持艰苦奋斗、勤俭办学，合理地节省使用资金。
第三十五条建立健全财务制度。经费开支实施民主管理，要严格遵守国家财经制度和财经纪律，自觉接收政府经济监督部门和主级教育行政部门内审监督。
第三十六条 学校按上级教育、物价、财政部门要求收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。校园建设整体发展计划、校园艺术化工作有计划、按步骤合理地进行基础建设和维护管理。
第三十七条 切实加强校产管理、严防公物流失和浪费，学校校产按相关制度管理。
第三十八条 建立健全食堂管理制度，自觉实施《食品卫生法》杜绝食物中毒事故发生。
第三十九条 总务处应加强安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，立即发觉和排除隐患，确保学校安全无事故。
第六章 老师和 学生管理
老师管理
第四十条 学校老师、职员和工人必需遵守宪法、法律和职业道德，维护学校荣誉和利益，遵守学校章程和规章制度。享受《老师法》及相关法律、法规要求权利，推行《老师法》及相关法律、法规要求义务。
第四十一条 学校实施全员聘用制，老师、职员、工人必需推行聘约，实施学校教育教学和各项工作计划，完成学校教育教学和各项工作。严格实施岗位规范，老师应自觉做到：认真备课、认真讲课、认真部署作业和认真批改作业、认真教导、认真考评。学初有计划、学期末有总结或专题小结。职员和工人应提升服务意识，自觉推行职责，切实保障学校教育教学工作顺利开展。
第四十二条 学校依法保障老师一切正当权益。保障老师（含离退休老师）享受国家政策要求待遇，对有重大贡献教职员报请上级相关部门给表彰、奖励；。
第四十三条 学校实施国家老师资格证制度及老师专业技术职务评定制度、聘用制度，支持激励老师参与进修或其它方法培训，支持、激励老师从事科学研究、学术交流、参与专业学术团体，在学术活动中充足发表意见。实施上级相关文件要求，以绩取酬。逐步改善老师、支援和工人工作条件和生活条件。
第四十四条 学校实施国家绩效工资制度，学校全部些人员严厉工作纪律、遵守学校规章制度，衣着整齐，举止文雅，谈吐文明，以身作则，为人师表。遵照教育规律，服从学校行政工作安排，勤奋学习，扎实工作。必需接收学校考评、遵遵法律、法规和学校一切规章制度。学校充足确保老师、职员、工人正当利益。
第四十五条 学校依据实际岗位需要聘用临时工作人员，酬金由学校自筹，聘期以一个年为限。
第四十六条 对取得教育教学结果和对学校作出重大贡献教职员，依据学校《尚志中学老师考评方案》，预以以表彰、奖励。
第四十七条 对违反《老师法》等法律、法规和《中小学老师职业道德》规范教职员，依据学校《尚志中学老师考评方案》给予处罚。教职员对所受处罚不服，能够按相关要求提出申诉。
学生管理
第四十八条 凡按相关要求被本校录用或转入本校学习学生，即为我校学生，学校建立健全学生学籍管理制度，按国家教委和上级相关部门要求管理学生学籍，建立学生档案。
第四十九条 学生享受法律、法规要求受教育者权利，必需推行法律、法规要求受教育义务，必需遵守学校章程和规章制度。
学生有下列权利：
1、参与学校管理，评议学校工作、老师工作。
2、接收平等教育。对教育者奖惩不公正，有权在校内提出申诉。
3、参与学校安排多种活动，使用教学设备、图书资料。
4、在学生和操行评语等第上取得公正评价。完成要求学业后取得对应学业证书。
学生应该推行下列义务：
1、遵遵法律、法规和学校规章制度。
2、规范行为，尊敬师长，形成良好思想品德。
3、勤学苦练，完成要求学习任务，立志成才。
4、文明守纪，不随地吐痰、部落抛弃手学屑和杂物、不乱写乱画不在校园内骑车、不损坏绿化、不浪费粮食、不讲粗话、脏话。
5、维护学校荣誉、为学校争光。
第五十条 学生以“成长、成人、成材”“会生活、会审美、会健体”“崇德尚志”为努力方向。学校发明条件落实相关要求，实施素质教育，激励和支持学生发展专长。
第五十一条 学校实施奖励助学制度和扶贫助学制度，对品学兼优、家庭经济困难学生，提供多种形式资助，激励同学之间相互帮助。
第五十二条 学生干部实施轮换制度，努力争取大面积提升学生组织能力。
学生会是全校学生群众组织，由学生代表待会选举产生。
学校共青团组织接收学校党组织领导是学校教育中对青年学生进行教育、引导和服务关键力量，要配合党政全方面落实教育方针，认真搞好本身建设，在推进素质教育中发挥主动作用。
第五十三条 取得优异成绩或对学校作出重大贡献学生，依据学校《奖惩条例》，给予表彰、奖励。对违反《教育法》等法律、法规和《中学生守则》、《中学生日常行为规范》学生，依据学校《奖惩条例》给予处罚。学生对所受处罚不服，能够按相关要求提出申诉。
第七章 学校安全卫生和环境管理
第五十四条 全体老师应齐心协力，严格排查，建立防范机制和 领导小组，制订对应安全预案，认真进行安全演练，消除安全隐患。努力创建安全、优美、文明、健康、向上、友好育人环境。
第五十五条 严格校园安全管理。自觉遵守学校制订《校园文明条约》《安全条约》，养成良好卫生习惯和安全意识。发明健康向上校园文化气氛，定时出好每一期板报、校报等进行宣传。
第五十六条 全体老师要加强修养，努力建立友好人际关系和团结向上、文明协调工作、生活环境，大力弘扬“修身、敬业、爱岗、奉献”精神，为人师表。正确处理好家庭关系，赡养父母，尊敬老人，重视对儿女教育。邻里之间相互体谅，相互帮助，和睦共处。
第五十七条 结合学校实际，对校园建设做整体计划，落实“校园艺术化方案”，努力创设符合学校特点净化、绿化、美化校园环境。
第五十八条 建立健全班级和宿舍卫生包干制度和督察评选制度，将结果列入班级考评内容，加强自行车和机动车管理，做到停放有序，外来车辆按相关要求实施。
第五十九条大力加强平安校园创建工作。加强校园环境和周围环境管理，依摄影关文件要求，综合治理、认真清理整改。认真落实责任制，实施责任追究制度，营造安全、友好生活和学习环境。
第八章 附则
第六十条 本章程经学校教职员代表大会表决经过后，报县教育局同意。
第六十一条 本章程修订需经教职员代表大会三分之二以上代表讨论同意，并报县教育局同意。
第六十二条 学校依据本章程，建立健全各项规章制度，学校原制订各类规章制度，凡和本章程相抵触，一律以本章程为准。
第六十三条 本章程如和法律、法规、规章和上级相关政策相抵触，一律以法律、法规和政策为准。
第六十四条 本章程自同意之日起施行。