学校各部门专项规章新规制度.docx

学校各部门规章制度
【篇一：学校各部门工作职责及管理制度汇编】

学校各部门工作职责及管理制度汇编
职 责 篇
一、校长工作职责
1、在董事会领导下负责学校全方面工作。
2、认真落实党和国家教育方针及相关政策，实施上级党委、教育行政部门决议，负责全校行政工作，确定全校性工作方法，主持校务会议和行政会议，审批年部、工会、团委等工作计划，率领她们完成教育教学任务。
3、组织和领导学校教育教学工作，设置校内机构，安排教职职员，确保教学计划和教学目标实现。坚持以教学为中心，根据国家要求教学计划开齐学科、开足课时。深入教学工作，推进学校素质教育和课堂教学改革全方面实施，确保学校各方面工作有序开展。
4、组织制订学校长远发展计划，年度工作计划，学期工作计划，并组织实施，检验、总结。
5、领导和组织学校思想政治教育工作，认真组织落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，加强对学生爱国主义、集体主义和前途理想教育，帮助学生树立正确人生观、世界观和价值观。充足发挥校办、共青团和学生会、班级等部门和组织职能作用。
6、领导学校体育卫生工作，落实实施《学校体卫工作暂行要求》主动推进国家体育锻炼标准。搞好“两操”、“两活动”，加强学生卫生保健工作，有效控制常见病和多发病，保护和促进学生健康。
7、落实勤俭办学方针，充足利用好办学软、硬件设备，引导后勤
人员树立为教育教学服务，为师生服务意识，为不停优化师生福利事业发明条件。
8、培养良好校风、教风、学风和考风，不停优化育人环境、营造温馨友好校园气氛，增强学校凝聚力和吸引力，为学生发展提供适合教育，使学生快速成人、成才。
9、负责建立健全学校各项规章制度，认真检验、评价实施情况，实施奖励和处罚。
10、聘用副校长及其它领导，任免中层干部，决定老师聘用和老师校内职称评定，组织开展老师培训，提升老师业务素质和师德水平，关心老师生活，调动老师教书育人主动性，为实现教育目标而努力工作。认真考察全校教职员，签署具体考评意见。
11、统筹管理全校人事、财经、教育、教学、招生、等工作，同意各部门重大事务。
12、定时向上级教育行政部门汇报工作。
二、党支部书记工作职责
1、主持学校党支部工作，在上级党委领导下，主动宣传和落实实施党路线、方针和政策。
2、认真组织党员干部和广大教职员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”关键思想，主动学习实践科学发展观，深入细致地做好思想政治工作。
3、抓好“三会一课”制度实施，引导党员努力学习《党章》及党内生活准则。主动慎重地做好发展党职员作，充足发挥党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。
4、做好党支部日常工作，当好班长。建设一个坚持四项基础标准，坚持改革开放，亲密联络群众，团结战斗领导班子。
5、掌握教职员基础情况和思想动态，落实落实党知识分子政策，关心教职员生活和健康。
6、加强对工会、共青团、妇女工作领导，充足发挥各群体组织作用。
7、发扬党实事求是、亲密联络群众、批评和自我批评优良传统，深入调查研究，立即总结交流经验，不停创新工作。
8、定时向上级党委汇报支部工作。
三、常务副校长工作职责
1、帮助校长检验，督促各年部有效开展各项工作，抓好教学工作、德育工作、安全工作和其它各项工作。
2、帮助校长抓好教学工作规范管理，天天查课不少于两次，每七天听课不少于3课时。
3、帮助校长做好学期、年度工作计划和工作总结，并立即上报教育行政部门。
4、负责落实校长办公会和行政办公会决议，起草以学校名义公布相关通知、通告，负责全校给多种会议及活动通知及准备工作。
5、帮助校长做好老师职级评定、年度考评、奖惩及新老师招聘、协议签署工作。
6、负责对新生综合素质测评组织及中考考点安排准备工作。
7、负责安排老师政治学习、业务学习、教学研究及老师基础功竞赛活动。
8、帮助校长制订学校各部门和工作人员工作职责，建立并完善多种管理制度。
9、负责记载校务日志，按校长意见安排和公告周工作计划。
10、负责主持校办工作，定时召开校办人员会议，明确职责及分工、共同完成校办工作，管理好医务室和门卫。
11、做好和教育行政部门各科室联络工作，在校长工作繁忙时，替换校长参与上级部门会议，做好统计、会后立即向校长汇报。
12、完成上级教育相关部门和校长部署各项工作。
四、副校长兼年部主任工作职责
1、在校长领导下，负责本年部全方面管理工作，完成校长确定各项工作目标，落实实施学校各项规章制度。
2、结合学校工作计划和年部工作实际，开学初制订出工作计划，并组织实施、检验指导，期末认真总结。
3、组织本年部老师按学校要求，开展好教育教学工作。有计划、有目标地参与教研，组织备课和教研活动，搞好课上教研工作并提出指导性意见。
4、召开班主任、年部任课老师会议，部署德育、教学、日常管理等工作，并定时召开年部点评会，对课堂教学及日常管理工作进行总结。
5、检验本年部任课老师导学案、学案、错题本、及反思材料。做好统计，为每个月绩效评选提供依据。
6、负责每个月月考命题工作并认真组织考试、评卷，做好学生各项成绩跟踪统计。
7、负责本年部老师政治和业务学习，提升老师政治和业务水平，指导老师灵活利用“124”教学模式，打造高效课堂。
8、负责对本年部老师考勤、考绩工作。组织本年部师生参与学校安排多种活动。
9、创新年部评价机制，深入教学第一线，每七天听课不少于5课时，并常常督查课堂教学，并立即点评、指导、评价、量化、公告。
10、搞好年部文化建设，形成良好文化气氛。关注本年部学生思想、品德、学习、健康等方面情况，出现问题立即处理。定时向校长汇报年部工作，期末进行工作总结。
五、副校长（后勤）兼餐饮部主任工作职责
1、帮助校长组织管理后勤工作，树立后勤为教育教学服务思想。
2、依据校长提出后勤工作标准，制订后勤工作实施方案，严密组织实施。
3、充足发挥后勤管理人员主动性，管好学校财产、设备、物品，制订对应细则，教育全校教职员严格遵守。
4、做好后勤工作人员思想工作，提升后勤工作人员素质，做好教育和培训工作，确保其尽职尽责，出色完成工作任务。
5、搞好学校安全防范工作，对防火、防盗、用水、用电、供暖、食宿等工作，方法得力，安排具体，责任落实到人。
6、严格管理财务，教育财会人员遵守财经纪律，严格推行财经手续，反对浪费，杜绝不合理开支。
7、建立伙食管理领导小组，定时召开老师和学生座谈会，征求意见，改善工作，提升服务质量。
【篇二：学校各部门卫生规章制度】

学校卫生管理制度
目 录
一、学校疫情汇报管理制度 二、学校晨检制度 三、学校疫情汇报管理制度 四、学校卫生健康制度 五、教学卫生制度 六、教室卫生制度 七、劳动卫生制度 八、体育卫生制度 九、传染病管理制度 十、个人卫生制度 十一、饮水卫生制度 十二、厕所卫生制度 十三、食堂膳食卫生制度 十四、各办公室卫生制度 十五 学校环境卫生管理制度 十六 图书馆卫生和环境管理制度 十七 学生宿舍卫生管理制度 十八 学校传染病汇报制度
十九 校学生因病缺勤汇总汇报制度 二十 学校卫生制度
一、某中心学校疫情汇报管理制度
一、为加强学校疫情汇报管理工作,依据《传染病防治法》要求，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情汇报网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，主动应对突发公共卫生事件发生。
二、各级各类学校实施职务医疗保健、疫情管理人员为责任疫情汇报人，学校领导、老师、学生等为义务汇报人，责任疫情汇报人和义务汇报人发觉法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在要求时限内，向辖区内疾病预防控制机构汇报。责任疫情汇报人应认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和传染病防治知识，熟练掌握常见传染病诊疗、汇报、隔离消毒及疫情处理程序，切实增强传染病防治能力。
三、责任疫情汇报人发觉甲类传染病，乙类传染病中传染性非经典肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城镇于2小时内，农村于6小时内经过传染病疫情监测信息系统进行汇报。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城镇于6小时，农村于12小时内经过传染病监测信息系统进行汇报。对丙类传染病和其它传染病，应该在二十四小时内经过传染病疫情监测信息系统进行汇报。
四、传染病暴发、流行时，责任疫情汇报人应该以最快通讯方法向当地疾病预防控制机构汇报疫情。
五、学校要深入落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课学生要问询原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发觉、早汇报，
早隔离、早诊疗。
六、国家对对儿童实施预防接种证制度。儿童入托、入课时，托幼机构、学校应该查验预防接种证，发觉未依据国家免疫计划受种儿童，应该立即向当地疾病预防控制机构或接种单位汇报并配合做好补种工作。
七、学校要深入加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设置宣传栏、举行黑板报等多个形式进行传染病防治知识培训。卫生部门要常常深入学校进行防病知识宣传，提倡健康、文明生活方法。
八、学校要主动开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要常常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒发生。学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提升身体素质。
九、任何单位和个人对突发公共卫生事件和传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或授意她人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，造成传染病疫情扩散流行单位和个人，将根据《传染病防治法》相关要求给予严厉处理，组成犯罪移交司法机关。
某中心学校
二、某中心学校晨检制度
为加强学校疫情汇报管理工作,依据《传染病防治法》要求，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情汇报网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，主动应对突发公共卫生事件发生。学校坚持晨检制度，天天早7：20上早自习时前10分钟由班主任负责检验班内学生身体情况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全校异常情况排查。
1、班主任发觉各类传染病疑似病人，不得让其和其它人接触。 2、向卫生室老师汇报，卫生室老师诊疗为疑似病人后立即向传染病工作领导小组汇报。
3、立即送至应急隔离室。
4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊疗结果。
5、校医主管领导，超出3人要上报区卫生防疫站、教委。 6、对疑似症状者去过地方进行消毒。 7、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。
8 、如发生传染病除隔离病人外，对亲密接触者进行医学观察，病人到过地方进行消毒。
9、坚持开窗通风制度，天天派专员负责教室开窗。
10、坚持定时消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室消毒。 11是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停
课，不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证实并经学校同意方可回校学习。
某中心学校
【篇三：学校各项规章制度】

张百湾中心校章程
总则
第一条 为全方面落实党教育方针 、主动推进素质教育，深化教育
改革，全方面提升教育教学质量，使学校连续稳步快速发展，依据《中国教育法》、《中国老师法》、《中国义务教育法》、《管理规程》及相关法律要求，结合本校实际，特制订本章程。
第二条 学校座落于滦平县张百湾镇张百湾村,校名为张百湾中心
校。
第三条 学校是国办全日制小学，学制六年。
第四条 学校由滦平县教育体育局主管，是独立法人单位，学校遵守国家政策、法规、接收上级教育行政部门检验、指导，并受国家法律保护。
第五条 学校自觉接收教育督导部门对学校教育、教学及其它方面工作进行督导，不停改善学校工作。
第六条 学校落实实施党教育方针，实施素质教育，优化课堂教学。培养学生德、智、体、等方面全方面发展；培养合格加专长人才。重视发展学生个性，培养其主动、发明精神，
使学校办学水平不停提升。
第七条 学校坚持以科研为先导，以教学为中心，建立起完善科研体系和工作机制，加强对课题研究，以教育科研推进素质教育，重视特色教学，不停扩大办学规模，精心打造县城精品学校。
第八条 学校以“修德、博学、多能、健体”为校训，以“团结、奋进、诚信、奉献”为校风，以“爱生 敬业 求实 创新”为教风，以“求知 求真 求美 求新”为学风。
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分则
第一章 教育教学任务及管理
第九条 学校关键任务是教育教学工作，要根据国家教育部公布课程计划和课程标准，开足开齐各类课程，充足发挥各学科教育功效，为学生全方面发展奠定基础。学校其它各项工作均应以有利于教育教学工作开展为标准。
第十条 将德育摆在关键位臵，校长全方面负责，全校教职员全员参与，真正做到教书育人，管理育人，服务育人。依据《中小学老师职业道德规范》要讨老师爱岗敬业，依法执教，热爱学生，尊重家长，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。依据小学生特点和德育工作总目标，努力完成德育工作基础任务，以日常行为规范教育为基础，对学生进行文明行为习惯养成教育和心理健康品质教育，帮助学生养成良好道德品质，为逐步树立正确世界观、人生观、价值观奠定基础。
第十一条 学校以实施素质教育为关键，以教学工作为中心，以教学质量为生命线，不停更新教育观念，优化课堂教学，深化教法、学法、考法改革，全方面提升教学质量。
1．加强师资队伍建设，建立一支结构合理，相对稳定，德、能、勤、绩俱佳老师队伍。开展基础功训练和各项竞赛，提升老师综合素质。
2．以课堂教学为主渠道，定时开展说课、讲课、评课、答辩相结合教学活动，提升老师课堂教学水平。
3．根据《教学常规管理规程》等相关要求加强常规教学管理，认真抓好备课、上课、作业批改、课外教导、考评等教学全过程管理，组织好教学质量评定，完善老师教学考评制度，健全老师业务档案。
4．学生课外作业内容要精选，难度要合适，数量要合适，确保学生课业负担适量。
5．加强基础知识和基
本技能训练，坚持面向全体、因材施教、创新求异、全方面发展标准，厚爱学困生、着力培养专长生。
6．以发展学生主体性为目标，培养学生参与意识和能力，加强对学生学习方法指导，使学生自主性、主动性、发明性充足发展。
第十二条 根据国家相关政策、法规，做好教学管理和调控工作。 2
1、严格根据《课程计划》、《课程标准》和所用教材要求，开足开齐课程，开足课时。
2． 严格课表、作息时间管理，任何年级、班级和个人不得随意停课、调课、误课，和变更作息时间。
3． 加强师德修养，任何老师不得以任何理由歧视、体罚或变相体罚学生，不得停止学生上课，杜绝学生流失。对违反要求依据法律、法规及学校处罚制度给予处分。
4． 除上级相关部门指定教学、教育用书外，严禁任何组织或个人向学生推销或组织学生购置其它书籍和学习用具。
5． 严格考试工作管理，提升教育教学质量。
第十三条 以科研为先导，强化科研对教学指导作用，组织学习、研讨教育科研理论，指导教学实践，以优化教学过程，利用现代化教学技术，提升课堂教学效益为科研关键。做到科研专题有专员实施、专员指导。有活动内容，有科研结果。
第十四条 做好教研、教改工作，开展每组有教改专题、整体实施和单项试验相结合，形成老师个人特色，使学校老师教学风格异彩纷呈
第十五条 加强体卫工作管理，主动落实体卫工作《条例》，定时举行校田径运动会，搞好体育教学、群体活动，提升运动队训练水平。搞好健康课、国防课教学，做好视力、身体检验及科普卫生宣传工作，提升学生身体素质。
第十六条 加强艺术工作管理，每十二个月举行校艺术节，培养学生艺术素养和审美情趣。
第十七条 学校加强对图书室、试验室、多媒体室、体育器械室、语音室等现代教育技术设施、设备管理，提升使用率，保持完好率，使其发挥为教学服务作用。
第十八条 加强学生课外、校外活动指导，注意和学生家庭校外联络，安排好学生课余生活和寒、暑假生活。要遵照教育行政部门相关要求，组织学生参与各项竞赛、评奖活动。
第十九条 学校要加强安全工作，因地制宜地开展安全教育，培养师生自救，自护能力。组织学生参与文体活动、社会实践、郊游、劳动等均应采取妥善预防方法，保障师生安全。
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第二章 学校内部管理体制
第二十条 学校由县教育行政部门、学区中心校主管，学校实施校长负责制。
第二十一条 校长关键权力：
1． 决议权：依据国家相关法律法规，在广泛听取各方面意见基础上，对学校行政工作、规章制度修订、学校内部改革方案制订和变更等重大问题有最终决定权。在教育行政部门宏观指导下，有权制订和实施招生计划。
2． 人事权：有权对校内在职人员实施优化组合，聘用老师；按相关要求对教职员进行奖惩；有权调整党政机构设臵和人员配置。
3． 财务权：有权在财务人员帮助下，依法管理使用好学校财和物。
4． 指挥权：校长是学校最高行政领导者，行政各部门全部要向校长负责。有权按层次下达工作任务、审批计划和总结、考评工作成效、实施预定政策方案。
第二十二条 校长职责和义务：
1．落实党教育方针，坚持正确办学方向，全方面负责学校行政工作，依法保护师生正当权益。
2．坚持民主集中制标准，充足发挥班子整体功效，接收党组织和教职员代表大会监督。
3．坚持政治和业务理论学习，探索教育教学和科学管理学校规律，努力提升学校教育教学质量和办学效益。
4．配合党组织做好老师思想工作，支持和指导老师组织开展工作。
5．加强老师队伍建设，抓好老师师德水平和业务能力提升，主动开展教育科研活动。
6．管理和维护好学校校舍、教学设备，优化育人环境，充足发挥其功效，不停改善办学条件，发明良好教育教学秩序。
7．亲密联络群众，关心师生职员生活，努力帮助教职员处理困难。
8．依法治校，搞好学校综合治理工作，预防重大安全事故发生，确保师生人身安全。
9．廉洁奉献，处事公平，接收上级主管部门审计。
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第二十三条 学校成立由校长召集、各部门责任人参与校务委员会，研究决定学校重大事项。
第二十四条 学校建立党支部，发挥中国共产党在学校政治关键作用。校长要依靠学校党支部充足发挥工会、共青团、少先队及其它组织在学校中作用。校内设教导处和总务处，分工负责完成相关工作任务。
第二十五条 学校成立教职员代表大会，关键职能是根据党和国家方针政策和相关法规行使职权，参与民主管理学校，监督学校各级干部。
1．听取校长工作汇报，讨论审议办学指导思想，发展计划、工作计划、改革方案、规章制度等重大问题，并提出意见和提议。
2．评议和监督各级领导干部，评议学校工作情况。能够进行表彰和批评，必需时能够提议上级主管部门给予嘉奖或处罚。参与学校各级行政干部民主推荐工作。
3．主动宣传落实党教育方针，配合学校党政工作，教育教职员依法执教，树立良好师德，敬业爱岗，完成好本职员作。
第二十六条 设置工会组织，作为教代会日常工作机构。
第二十七条 学校建立健全教育教学课题试验，业务档案，财务管理，场室管理，设备管理，安全工作，学习、会议等制度。
第二十八条 学校接收教育行政部门和上级主管部门检验、监督和指导。建立教职员名册、学生名册和其它统计表册，定时向主管部门、教育行政部门和办学单位汇报工作，反应情况。重大问题随时汇报。
第二十九条 成立家长学校和家长委员会，指导和帮助学生家长创设良好家庭教育环境，使家长了解学校工作，反应学生家长意见、提议。家长委员会在校长指导下工作。
第三章 教职员管理
第三十条 学校老师应含有国家要求任职资格，享受《中国老师法》及相关法律、法规要求权利，推行《老师法》及相关法律、法规要求义务。
第三十一条 学校实施教职员聘用制，依据国家和上级教育行政部门相关要求，对教职员实施全员聘用。期满后，视其工作态度、工作成绩等学校有权续聘、解聘、缓聘。
第三十二条 学校保护老师一切正当权益，不停改善老师工作条
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