部编版五年级语文上册期末测试卷.doc
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部编版五年级语文上册期末测试卷(完整) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音写词语。 jiān zhí chán māo bì yè huǎng hū zhǔ shú zhěn tou yú chuán ěr lóng zhòu wén cǎi pái chōu xiàng jì sù 二、 给加点的字选择正确的读音,打“√"。 手榴弹(liú liu) 嫂子(sǎo sāo) 眼睑(jiǎn lián) 间隔(jiàn jiān) 灰烬(jìn jǐn) 筛子(shāi sāi) 三、 比一比,再组词。 饥(_______)榜(_______)蝶(_______)瞎(_______)寨(_______) 讥(_______)膀(_______)谍(_______)割(_______)赛(_______) 四、 补充下列四字词语,并按要求写句子。 相依(____)(____) 不可(____)(____) 奇(____)异(____) (____)南(____)北 风景(____)(____) (____)台(____)阁 1.在我们的北京故宫博物馆中,陈列着许多_____________。 2.他们母子多年来同甘共苦,____________。 3.每年的水涝灾害都会给农民带来____________的损失。 五、 选词填空。 一边……一边…… 既……又…… 即使……也…… 如果……就…… 1.我(______)腼腆(______)得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。 2.(______)你当时在场,恐怕(______)没有别的办法。 3.这位演员(______)唱歌,(______)跳舞。 4.(______)明天下雨,(______)不去爬山了。 敬爱 敬仰 敬佩 尊敬 5.(______)师长,是学生应有的品德。 6.他是青年们(______)的导师。 7.他见义勇为的行为让人(______)。 8.周恩来是全中国人民深深(______)的总理。 六、 按要求写句子。 1.在那美丽富饶的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。(修改病句) _____________________________________ 2.红烛熔化了,流下了烛油。(改为拟人句) _____________________________________ 3.大家都说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英雄。(改为双重否定句) _____________________________________ 4.听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,不能把事情做好。(改为反问句) _____________________________________ 5.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句) _____________________________________ 七、 填空。 1.《将相和》中的“将”指________,“相”指________,文章由________、渑池会见、________三个故事成,记叙了“将”和“相”由“不和”到“和”的过程。 2.《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后,诗人张继途经寒山寺时,写下的一首诗,讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受:“________,________。________,夜半钟声到客船。” 3.古人有很多读书之法,孔子说:“默而识之,________,诲人不倦。”;宋代朱熹认为读书有三到:“________、________、口到”。 八、 阅读文字,回答问题。 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物 上至先秦时代的青铜礼器 下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画和各种奇珍异宝 所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。 1.画横线的句子在文中起______作用。 2.给片段第一节空白处加上标点。 3.写出下列词语的近义词。 收藏(_______) 珍贵(______) 销毁(_____) 4.联系上下文,说说从加线的词语中体会到了什么? 他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。 ____________________________________________________ 5.假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说什么? ____________________________________________________ 九、 课外阅读。 五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。 “嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。 五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的…… 五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。 1.给短文写上一个合适的题目。 2.照样子,写词语。 白茫茫 大大咧咧 3.请用“ ”画出描写槐花香的有关句子。 4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?( ) A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。 B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。 5.这篇短文表达了作者怎样的感情? ____________________________________________________________________ 6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢? ____________________________________________________________________ 十、 习作 题目: 给我的启示 提示:补充作文题目。通过一件具体事例来写,注意把事情的经过写具体。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、兼职 馋猫 毕业 恍惚 煮熟 枕头 渔船 耳聋 皱纹 彩排 抽象 寄宿 2、liú sǎo jiǎn jiàn jìn shāi 3、饥饿 榜样 蝴蝶 瞎眼 山寨 讥笑 肩膀 间谍 割草 比赛 4、为 命 估 量 珍 宝 天 海 名 胜 亭 楼 奇珍异宝 相依为命 不可估量 5、既 又 即使 也 一边 一边 如果 就 尊敬 敬仰 敬佩 敬爱 6、那美丽富饶的黑土地,是我祖祖辈辈生活的地方。 红烛熔化了,流下了感人的眼泪。 没有人不说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英椎。 听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,难道能把事情做好吗? 蔺相如说,秦王他都不怕,更不会怕廉将军。 7、廉颇 蔺相如 完璧归赵 负荆请罪 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 学而不厌 心到 眼到 8、 1.承上启下 2.。 , 、 、 、 、 , 3. 珍藏 宝贵 摧毁 4.从中体会到侵略者的可耻嘴脸,激起了我们的愤恨。我们要牢记这段屈辱史,要做一个热爱祖国的人。 5.我想说,我们不要忘记国耻,为振兴中华而努力学习。 9、 1.五月的槐乡 2.红彤彤 黄澄澄 黑乎乎 高高兴兴 平平安安 热热闹闹 3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。 4.B 5.对五月槐乡的热爱之情。 6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。 10、示例: 蚂蚁给我的启示 一天,我来到奶奶家做作业,做完作业后,便来到了楼下玩。 当我正想玩时,发现家门口的旁边在一大块黑黑的东西。于是,我走进一看,原来是一小块糖,上面满是蚂蚁。正当我仔细观察这些蚂蚁时,又一大拔蚂蚁冲了过来,纷纷跑到糖下面一起来抬。这么多的蚂蚁拉的拉,推的推,忙得不可开交。一只大蚂蚁,应该是蜂王吧,它爬到糖的上面,指挥着大家搬。其他蚂蚁用尽全身力气搬。我仿佛听见他们一边搬,一边喊“一二三,加油!”在蚂蚁的努力下,糖一点一点地移动着,真是一群团结的小家伙!在好奇心的驱使下,抓起一只蚂蚁观察,其它的蚂蚁见状,便马上排成一团,将糖和工蚁保护起来。我仿佛听到了它们在说:“走开,走开,别过来,小心我们咬你!”我愣住了,那气势令我恐惧。我把手里的这只蚂蚁放了,我为它们的团结而震撼。它们见我一动不动,可能以为我怕了,便又排成一排,慢慢将糖送到巢穴里。 奶奶叫我回去吃饭的声音让我回到了现实,当我走到了楼上,便明白,只要团结一心,什么事情都可以做到。 7 / 7- 配套讲稿:
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