三年级语文上册期末考试题含答案.doc
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三年级语文上册期末考试题含答案 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 mù bǎn(____) hū rán(____) wéi qún(____) fù yǒu(____) shēn zhǎn(____) kě lián(____) mù chái(____) là zhú(____) 二、 比一比,再组词。 渔________ 编________ 除________ 业________ 靠________ 鱼________ 遍________ 余________ 亚________ 告________ 三、 古诗乐园。(连一连) 采得百花成蜜后 天人谁人不识君 《蜂》 百啭千声随意移 却话巴山夜雨时 《别董大》 莫愁前路无知己 为谁辛苦为谁甜 《画眉鸟》 何当共剪西窗烛 山花红紫树高低 《夜雨寄北》 四、 先将词语补充完整,再按要求完成练习。 没(___)打(___) (___)(___)不断 无(___)无(___) 自相(___)(___) (___)(___)之蛙 画(___)添(___) 1.上面的词语中,“___”表示一点儿忧愁也没有。类似这种结构的词语,我还积累了:___、____。 2.类似画“~~~”这样结构的词语我还积累了:____、____。 3.选词填空。 (1)我们应该不断用知识充实自己,否则就会成为___,见识浅陋。 (2)老师告诉我,这篇作文结尾的几句话有___之嫌,可以把它去掉。 五、 选择正确的词语填空。 纵 窜 歪 到了树跟前,老虎把身子一______,贼顺势一_______,______到树上。 滚 撞 粘 老虎和贼一齐______下了山坡,浑身______满泥水,______ 在了一块儿。 忽然 果然 ①______,老爷爷和老婆婆在里屋说起话来,老虎和贼吓得大气都不敢出了。 ②天气预报说今天有雨,______下雨了。 六、 按要求完成句子练习。 1.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。(仿写比喻句) _____________________________________________ 2.这座海滨小城真是又美丽又整洁。(用关联词“又……又……”写一句话) _____________________________________________ 3.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句) _____________________________________________ 4.农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) 树___________________________________________。 5.我们应该明确学习态度。(修改病句) _____________________________________________ 6.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句) _____________________________________________ 七、 按课文内容填空。 1.《绝句》这首诗的作者是_______代诗人________,描写了________(季节)的景色。这首诗描写的动物有________、________,我会默写《绝句》中的一句“迟日江山丽,___________。” 2.一身__________,一对______的翅膀,加上剪刀似的______,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 3.“__________,春来江水绿如蓝。”我知道这句诗是出自唐代诗人________作的________(题目)中的一句。 八、 阅读短文,回答问题。 去年的树(节选) 鸟儿向山谷里飞去。 山谷里有座很大的工厂,锯木头的声音沙沙地响着。 鸟儿落在工厂的大门上。她问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?” 大门回答说:“树嘛,在厂子里给切成细条,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿向村子里飞去。 在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩。鸟儿问女孩( )小姑娘( )请告诉我( )你知道火柴在哪儿吗( ) 小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。” 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。 接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。 唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。 1.在短文中的“( )”内加上合适的标点符号。 2.根据选文,说出树的变化过程: 树(______)(______)(______) 3.短文采用____的方式展开,表现出鸟儿对朋友的_______。 4.想象一下,鸟儿在想些什么? 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。她想:_______ 唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿。她想:_______ 九、 习作训练营。 题目:那一刻,我很_______________ 要求:把题目补充完整(如:高兴、激动、伤心……);回忆当时的情景,把事情的过程写具体;力求表达真情实感,语句要通顺,书写要认真,题目自拟。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、木板 忽然 围裙 富有 伸展 可怜 木柴 蜡烛 2、渔船 编剧 除了 作业 依靠 大鱼 遍地 余下 亚军 告诉 3、 4、精 采 源 源 忧 虑 矛 盾 井 底 蛇 足 无忧无虑 无法无天 无边无际 彬彬有礼 楚楚动人 井底之蛙 画蛇添足 5、歪 纵 窜 滚 粘 撞 忽然 果然 6、满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的。 我们的校园又干净又美丽。 我想了解故事。 被农夫拖到自家院子里。 我们应该端正学习态度。 小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它。 7、1.唐 杜甫 春季 燕子 鸳鸯 春风花草香 2.乌黑的羽毛 轻快有力 尾巴 3.日出江花红胜火 白居易 《忆江南》 8、 1.: “ , , ? ” 2. 细条 火柴 灯火 3. 对话 深厚情谊 4. 树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌。 树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了。 9、示例: 那一刻,我很失落 记得那是上午的最后一节课,并且是一节语文课。我们动都不敢动,因为上完这节课,我们就可以开开心心的玩了!所以我们尽量把这节课上得最好,让我们也不用怀这紧张的心情上课。 “咚”老师把教室的门给关上了,他怀着沉重的步伐,面带着笑容,仿佛在说着,今天有好消息来告诉你们。 “今天有个好消息要告诉你们,今天我们要在班上选出一些同学去参加一项活动,女生是去种植多肉植物,那男生是去种树苗。”老师说。 老师一说完,全班都沸腾起来,老师今天带着笑容,所以肯定有好事,果不其然,我心想现在全班都在猜谁会去,老师开始点名了。 “陶婉欣,高野丽……以上这些就是去参加多肉植物种植的同学了。”老师说。 我的心一下被提到了顶点。我心想:选我,选我!我感觉别人也是这样想的。 “叶子豪,陶勇琦……以上这些就是去参加植树的同学。”老师说。那些被选上的人,肯定是激动不已,而那些没被选上的人,也肯定失落不已,我也失落不已。 下课了之后,我一直反思,老师为什么不选我,到底是为了什么呢?是为了什么呢?我拿他们选上的人对比之后我终于知道了,那些被选上的人都是留守儿童,而且都比我要优秀的同学,所以老师才会选择他们。 我想出了这个道理之后,又想到老师下课之前的一句话:“别灰心,下次还有活动的。”这让我又重新燃起了希望,只要我上课够认真,能够举手发言,还要作业,都要按时完成,这样老师才会选我。只不过,看着那些被选上的人开开心心地去玩儿,我心里还是有一些嫉妒呀! 那一刻,我真的很失落。 6 / 6- 配套讲稿:
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