四年级《语文下册》期末试卷.doc
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四年级《语文下册》期末试卷(完整) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 pǔ sù biān fú yù fáng zāo yāng bō li jiě mèn è dú kū long 二、 用“√”为加点字选择正确的读音。 好似(shì sì) 困窘(jiǒnɡ jǔn) 迸出(bènɡ bìnɡ) 应声(yìnɡ yīnɡ) 家禽(qín qínɡ) 歼灭(qiān jiān) 三、 火眼金睛,辨字组词。 宿(_______)耸(_______)径(_______)璃(_______)朴(_______) 宜(_______)茸(_______)经(_______)篱(_______)扑(_______) 四、 补充本单元四字词语,再选词填空。 生气(____) 扬长(____) 从容(____) 无忧(____) 丰富(____) (____)不苟 (____)细气 没完(____) 1.竺可桢爷爷__________的科研态度值得我们学习。 2.当你遇到困难的时候必须冷静下来,_________地面对他。 3.春天来了,花园里到处一片___________的样子。 五、 选词填空。 严格 严厉 严肃 严峻 1.今天开会时他的表情很(_____)。 2.昨天放学回家很晚,爸爸(_____)地批评了我一顿。 3.老师对我们的要求很(_____)。 4.大家要禁受住(_____)的考验。 剧烈 猛烈 强烈 热烈 5.敌人的炮火(_____)地射向我军阵地。 6.突然,那鱼竿(_____)地抖动了一下,定有大家伙上钩了。 7.夏天的中午,(_____)的阳光像火似的烤着大地。 8.他做的报告太精彩了,全场爆发出了(_____)的掌声。 六、 按要求写句子。 1.它们是那样的柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句) ____________________________________________________________ 2.杨利伟向祖国汇报:“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲”。(改为转述句) ____________________________________________________________ 3.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。(修改病句) ____________________________________________________________ 4.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。(仿写比喻句) ____________________________________________________________ 5.科学改变着人类的精神文化生活。科学在改变着人类的物质生活。(用关联词合并句子) ____________________________________________________________ 七、 课文回顾。 1.《海上日出》的作者是________,这篇课文是按照______________的顺序来写的。 2.《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索:一条是明线,即作者________的先后顺序;一条是暗线,即作者多次写到水,以______________为线索。 3.《海上日出》描绘了________________和______________两种情况下的日出奇观。文中的最后一句表达了作者__________________之情。 4.《记金华的双龙洞》重点写了__________(外洞 内洞 孔隙)的景色。 八、 阅读课文片段,完成练习: 晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你惟一的慰藉! 你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想像到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,——总之,夜的美丽的神奇,立刻会在你的想像中展开。 发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任凭他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实! 1.这是“我”在(___________)的时候,感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。 2.用“____”画出文中的“我”展开丰富想象的句子,这些句子是_________句。 3.天窗象征什么? _______________________________________________________ 4.如何理解“发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的”这一句的含义。 _______________________________________________________ 九、 快乐习作。 题目:我得到了__________ 要求:在横线上填上合适的词语,如“表扬”“教育”“关心”“教训”等,把题目补充完整。通过一件事来表达一个中心,注意围绕中心把事情的经过写具体,表达真情实感。450字左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、朴素 蝙蝠 预防 遭殃 玻璃 解闷 恶毒 窟窿 2、sì√ jiǒnɡ√ bènɡ√ yìnɡ√ qín√ jiān√ 3、住宿 高耸 路径 玻璃 朴素 适宜 毛茸茸 经理 篱笆 扑通 4、勃勃 而去 不迫 无虑 多彩 一丝 细声 没了 一丝不苟 从容不迫 生气勃勃 5、严肃 严厉 严格 严峻 猛烈 剧烈 强烈 热烈 6、它们是那样的柔弱,禁不起这猛烈的风雨。 杨利伟向祖国汇报,飞船运行正常。他自我感觉良好,他为祖国感到骄做。 大雨从天空中倾泻下来。 平静的西湖像一面镜子。 科学不仅在改变人类的精神文化生活,还改变着人类的物质生活。 7、巴金 早晨太阳变化 游览 溪流 晴朗的天气 有云的天气 对海上日出的喜爱和赞叹 内洞 8、 1.被逼着上床休息 2.你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想像到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰 排比句 3.象征儿童通往想像世界的窗口 4.幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀,也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往。 9、范文: 我得到了教训 “叮铃铃、叮铃铃”!放学了,不一会儿,大街上便又出现了一个小女孩儿欢快的身影,她迈着轻快的步伐,跑向了家,而书包里那原封未动的水瓶,被颠地晃来晃去…… 一进家门,妈妈便问:“今天喝完水没” 我一拍脑门,方才想起今天一瓶水根本没动,我挠着头,支唔地说:“没,没喝”。 妈妈没有批评我,而是温柔地说:“明天把水喝了”。 就这样,长此以往,我几乎每天都不喝水,要不也就动过一点儿,直到有一天,悲剧发生了…… 吃饭时嘴里疼痛,发现是溃疡! 椭圆形的口腔溃疡在红色的嘴唇内膜上显得格外醒目,白色的圆点中有一个小洞,在灯光的照射下,泛着丝丝幽光。 妈妈走过来,看了一眼这个——白色小恶魔,说:“来,抹点药就好了”。 我听话的躺在床上,当药物洒在伤口上时,我不禁龇牙咧嘴,双手紧紧?着床单,妈妈心疼地说:“让你不好好喝水,上火了吧!”,我的鼻子上起了一层密密的汗珠,有一声没一声地怪叫着,那药物好像一根根针一样,扎在我的伤口上,我全身的神经都在紧绷着。 这时的我,受着病痛地驱使,不禁想起一句古话——早知今日,何必当初。 在放学路上,一个小女孩儿的身影重现,只是不同的是,书包里的空水杯…… 6 / 6- 配套讲稿:
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