2023年人教版四年级《语文下册》期末试卷(下载).doc
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2023年人教版四年级《语文下册》期末试卷(下载) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音写词语 quán tóu shèn zhì shuǎi kāi chuí dǎ jìng rán wán qiáng yī jīn táo tuō tuō dì rě nù 二、 给多音字选择正确的读音,在下面画“ ”。 1.他嘴里哼起欢快的调(diào tiáo)子,来调(diào tiáo)节大家临进考场前的紧张气氛。 2.妹妹系(xì jì)好红领巾,然后就联系(xì jì)同学去春游。 3.我们转(zhuǎn zhuàn)移了游玩的地方,在一个草坪上观赏转(zhuǎn zhuàn)动的大风车。 三、 比一比,组词语。 抢(_________) 曾(_________) 玻(_________) 愉(_________) 枪(_________) 增(_________) 波(_________) 输(_________) 四、 把词语补充完整,并完成练习。 ①驱(______)取(______) ②(______)(______)败坏 ③(______)吹(______)淋 ④(______)(______)不平 1.词语②的意思是__________。和这个词语意思相近的词语还有________。 2.和词语④结构相同的词语还有________、________。 五、 选择合适的关联词语填空。 如果……就…… 无论……都…… 只要……就…… 即使……也…… 1.(_______)别处都有搭石,唯独这一处没有,人们(_______)会谴责这里的人懒惰。 2.上了点年岁的人,(_____)怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,(_______)一定会放下带的东西,把搭石铺稳。 3.我们在学习上(_______)取得一些成绩,(_______)不应该骄傲。 4.(_______)是老师布置的作业,他(_______)会认真完成。 六、 按要求改写句子。 1.普罗米修斯既不能动弹,也不能睡觉。(用加点的词造句) ___________________________________________________ 2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。(仿写比喻句) ___________________________________________________ 3.常衔西山之木石,以堙于东海。(用现代汉语写出句子的意思) ___________________________________________________ 4宙斯决定给普罗米修斯以最严格的惩罚。(修改病句) ___________________________________________________ 七、 课本链接吧。根据课文内容填空。 1.母亲啊!天上的风雨来了,_____________;心中的风雨来了,_____________。 这首诗选自________,它的作者是_______,这首诗表达了作者对_______的眷恋。 2.到哪儿去找这么多的绿:墨绿、______、______、______、______、______、……绿得发黑、绿得______。这段诗选自______(作者)的______,我想绿色可能还有______绿。 3.诗和______一样,_______全在节奏。——朱光潜 4.诗是人类向_______寄发的信息,诗给人类以朝向________的勇气。——艾青 5.诗是强烈感情的_______,它源于宁静中______的情感。——华兹华斯 八、 课内阅读。 为中华之崛起而读书(节选) 周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。 此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。 1.简述选文的主要内容。 _______________________________________________ 2.“但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?”这句话应用( )的语气朗读。 A.平淡无奇 B.疑惑不解 C.无奈、愤怒 3.联系当时的社会背景,说说为什么在中国自己的土地上外国人能霸占一块地方横行。 __________________________________________________ 4.周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么? ___________________________________________________ 5.在21世纪的今天,我们作为青少年一代,读书的目的又是什么呢? _____________________________________________________ 九、 快乐作文。 本学期,我们从课文中认识了很多人物,从他们身上获得了不少启发。在你自己的生活中还有哪些人给你留下了深刻的印象?请选择其中一个人,写一篇文章。 要求:1.题目自拟,文章不少于400字。2.抓住人物的特点。3.表达清楚,中心明确。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、拳头 甚至 甩开 捶打 竟然 顽强 衣襟 逃脱 拖地 惹怒 2、diào tiáo jì xì zhuǎn zhuàn 3、抢劫 曾经 玻璃 愉快 手枪 增加 波浪 输赢 4、寒 暖 气 急 风 雨 愤 愤 上气不接下气,狼狈不堪的样子。形容十分慌张或羞恼 恼羞成怒 欣欣向荣 念念不忘 5、如果 就 无论 都 即使 也 只要 就 6、她多才多艺,既会跳舞,也会唱歌。 含羞草像个害羞的姑娘,只要一碰它,叶片就会合拢起来。 精卫常常衔着西山上的树枝和石子来填塞东海,想把东海填平。 宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。 7、鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 《繁星》 冰心 母亲 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 出奇 艾青 《绿》 草 音乐 生命 未来 理想 自然流露 回忆起来 8、 1.在被外国人占据的地方,周恩来亲眼看到一位中国妇女受洋人欺辱却没处说理,这使他真正体会到伯父所说的“中华不振”的含义,从而立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。 2.C 3.因为当时帝国主义列强侵略中国,让中国签订了一些割地赔款的不平等条约,当时的奉天就成了外国人的地盘。 4.因为周恩来在被外国人占据的地方真切地感受到了“中华不振”,他不愿自己的民族再这样软弱,不愿自己的同胞再受这样的欺凌。 5.提高自身能力,适应将来的生存发展环境。 9、示例: 印象深刻的一个人 在我们记忆中,最让我心里记忆最深刻的是——清洁工。 为什么我对清洁工印象最深刻呢?是因为在以前的时候,我们一家人在旅游景点游玩的时候,在里面的地方玩的腿都酸软了,于是我们就在附近的地方找了个椅子坐了下来,在我们的旁边的椅子上,有一对人,看起来像是夫妇,男的左手里拿着鸡腿,有手里拿着可乐,女的手里面拿着一袋瓜子,而且他们的椅子下有不少的垃圾,他们的旁边有一位清洁工,一直不停的再扫着他们长椅底下的垃圾,那个女的对男的说:“我们换一个地方吧,后面有一个人。”男的说:“好的。”于是他们一直不停的换来换去,清洁工一直在后面跟着他们,再扫着他们的垃圾。女的说:“这个人好奇怪,为什么一直跟着我们。”清洁工对他们说:“请不要随地乱丢垃圾。”他们却说:“丢一点又怎么了。”一直到我们走了,清洁工还是在扫,他可真让人敬佩。 6 / 6- 配套讲稿:
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