部编版五年级《语文上册》期末试卷(带答案).doc
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1、部编版五年级语文上册期末试卷(带答案)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 读拼音,写词语。 shui jio gu j jun lin xing tng wi mo mo dn qng mi j fng sh yng shng sh 二、 用“”选择带点字的正确读音。弓弩(n n) 憧憬(chn tn) 踉跄(qin cn)猝死(c z) 侵略(l lu) 胆怯(qi q)允诺(nu n) 作料(zu zu) 青稞(k u)三、 比一比,再组词。陌(_) 券(_) 汹(_) 楼(_) 栢(_) 卷(_) 胸(_) 缕(_) 四、 将下列词语补充完整,并选择恰当的词语填在横
2、线上。别出(_)(_) (_)(_)吞枣 与众(_)(_) (_)欢(_)合 如(_)似(_) (_)肠(_)肚句子:西游记中人物的命运遭遇吸引了我,他们的(_)常使我(_)。我开始(_)地阅读。五、 给下列句子选择合适的关联词。无论都 不但而且 只要就 虽然但是(1)读书(_)可以增长知识,(_)能陶冶人的情操。(2)一个中国人,(_)在怎样的境遇里,(_)要有梅花的秉性才好。 (3)进来看书的人(_)很多,(_)像我这样常常光而从不购买的人,恐怕没有。(4)(_)全国上下团结一心,我们(_)能战胜一切困难.六、 句子游乐场。1.孩子像颗炮弹一样扎进了海里。(缩句)_2.难道有什么能够阻挡那
3、些骏马飞驰到远方吗? (改为陈述句)_3.故乡的水不能像洞庭湖那样气派。故乡的水也颇有烟波浩渺之势(用恰当的关联词合成一句话)_4.草船借箭这篇课文选自三国演义中的一个故事。(修改病句)_5.武松问店家:“叫我做什么,我又不少你酒钱!”(改为转述句)_6.船长用枪指着男孩,男孩只得咬牙纵身从横木上跳进海里。(改为双重否定句) _7.小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去。(改成比喻句) _ 8.古老的威尼斯又安静下来了。(改成拟人句) _七、 按课文内容填空。1.长相思是清代词人_所作。“长相思”是这首词的词中“_,_”和“_,_”运用反复的手法,写出羁旅生活之苦;“聒碎乡心梦不成,故园无此声”则表达将士
4、对_之情。2.第八单元我们掌握了不少读书的方法,在孔子及其弟子的语录结集_里,我们知道要“_好学,_下问”。宋代理学家朱嘉告诉我们:“读书有三到,谓_、_、_。”清代曾国藩提醒我们读书要“三有”:“第一_,第二_,第三_。”八、 课内阅读。牛郎织女(一)(节选)一年一年过去,牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产,把他看成眼中钉。一天,哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说:“你如今长大了,也该成家立业了。老人家留下一点儿家产,咱们分了吧。一头牛,一辆车,都归你;别的归我。”嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走
5、就走吧。”牛郎听哥哥嫂子这么说,想了想,说:“好,我这就走!”他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山里。从那以后,他白天上山打柴,柴装满一车,就让老牛拉着,到集市上去换粮食;夜晚就让老牛在车旁边休息,自己睡在车上。过了些日子,他在山前边盖了一间草房,又在草房旁边开辟了一块地,种些庄稼,这就算安了家。1文中画“ ”的句子是对哥哥和嫂子的_和_的描写,从中可以看出他们_。2文中画“”的句子表达的是什么意思?从中可以看出什么?_3用简短的话概
6、括选文的主要内容。_九、 课外阅读轩。从一个微笑开始文/刘心武又是一年春柳绿。春光烂漫,心里却丝丝忧郁绞缠,问依依垂柳,怎么办?不要害怕开始,生活总是把我们送到起点,勇敢些,请现出一个微笑,迎上前!一些固有的格局被打破了,现出一些陌生的局面,对面是何人?周遭何冷然?心慌慌,真想退回到从前,但是日历不能倒翻。当一个人在自己的屋里,无妨对镜沉思,从现出一个微笑开始,让自信、自爱、自持从外向内,在心头凝结为坦然。是的,眼前将会有更多的变故、更多的失落、更多的背叛,也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸。但是我们带着心中的微笑,穿过世事的云烟,就可以学着应变,努力耕耘,收获果实,并提升认知,强健心弦
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