2020年部编人教版二年级语文下册《传统节日》课件.pptx

你和家人每年都要你和家人每年都要一起过哪些节日呢？是一起过哪些节日呢？是怎么过节的呢？怎么过节的呢？春节春节端午节端午节 传统节日传统节日 世世代代都世世代代都过的节日就过的节日就叫叫tn tn chunchun2听课文朗读，想一想：听课文朗读，想一想：课文主要写了什么？课文主要写了什么？方方课堂教学tn tn ti ti统统贴贴巷巷宵宵q q bnbnqioqiojj乞乞 巧巧堂堂郎郎 饼饼xioxiozhuzhutntnchunchun传传艾艾舟舟 赏赏shnshnxinxin菊菊 ln ln jj祭祭我会认我会认 你用什么你用什么好办法记住这好办法记住这些生字的呢？些生字的呢？比一比，认一认。传（传（）转（转（）站（站（）战（战（）贴（贴（）郎（郎（）朗（朗（）消（消（）悄（悄（）宵（宵（）传统传统转眼转眼牛郎牛郎晴朗晴朗站立站立战士战士贴上贴上消息消息悄悄悄悄元宵元宵堂（堂（）赏（赏（）课堂课堂观赏观赏我会记我会记减一减减一减吃-口=乞察-宀=祭传 统传 统 元 宵元 宵 祭 扫祭 扫 艾 叶艾 叶乞 巧乞 巧 牛 郎牛 郎 月 饼月 饼 敬 老敬 老赏 菊赏 菊 转 眼转 眼 团 圆团 圆 热 闹热 闹贴 窗 花贴 窗 花 赛 龙 舟赛 龙 舟 大 街 小 巷大 街 小 巷读一读贴贴宵宵巷巷传传菊菊舟舟艾艾郎郎饼饼堂堂赏赏巧巧统统乞乞祭祭街街舟舟闹闹艾艾敬敬转转团团贴贴热热提示：点击生字进入详细讲解。提示：点击生字进入详细讲解。我会写我会写 把课文读给同桌听，读准把课文读给同桌听，读准字音，不多字，不少字，不唱字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。读。读完评一评。我会读课文我会读课文春节到，人欢笑，春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。贴窗花，放鞭炮。学习课文学习课文过春节人们要过春节人们要做什么呢？做什么呢？节日名称节日名称 s s传统习俗传统习俗 方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学方方课堂教学自营店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学方方课堂教学自营店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学资源店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂方方课堂方方课堂教学你知道春节是哪一天吗？你知道春节是哪一天吗？春节到了，人们还有哪些传统习俗？春节到了，人们还有哪些传统习俗？贴春联贴春联拜年拜年农历正月初一农历正月初一自由朗读其余课文，思考：自由朗读其余课文，思考：1.1.文中还写了哪些传统节日？文中还写了哪些传统节日？用用“”画出来。画出来。2.2.不同的节日各有哪些传统习俗不同的节日各有哪些传统习俗？用用“”画出来。画出来。元宵节，看花灯，元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。大街小巷人如潮。节日名称节日名称 s s传统习俗传统习俗人如潮人如潮你知道元宵节是哪一天吗？你知道元宵节是哪一天吗？你知道元宵节的时候，人们都会吃什么吗？你知道元宵节的时候，人们都会吃什么吗？北方吃元宵北方吃元宵南方吃汤圆南方吃汤圆 象征全家人团团象征全家人团团圆圆，和睦幸福。圆圆，和睦幸福。农历正月十五农历正月十五清明节，雨纷纷，清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。先人墓前去祭扫。节日名称节日名称日期日期公历公历4 4月月5 5日日 传统习俗传统习俗清明清明 唐唐 杜牧杜牧清明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。借问酒家何处有借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。牧童遥指杏花村。过端午，赛龙舟，过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。粽子艾香满堂飘。日期日期农历五月初五农历五月初五赛龙舟赛龙舟挂艾草挂艾草吃粽子吃粽子节日名称节日名称传统习俗传统习俗艾草艾草艾叶艾叶苦艾苦艾艾香艾香你还记得端午节的来历吗？你还记得端午节的来历吗？七月七，来乞巧，七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。牛郎织女会鹊桥。乞巧节乞巧节（七夕）（七夕）日日 期期节日名称节日名称牛郎织女会鹊桥。牛郎织女会鹊桥。传统习俗传统习俗视频欣赏视频欣赏过中秋，吃月饼，过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。十五圆月当空照。日日 期期农历八月十五农历八月十五节日名称节日名称 传统习俗传统习俗重阳节，要敬老，重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。踏秋赏菊去登高。日日 期期农历九月初九农历九月初九节日名称节日名称 传统习俗传统习俗转眼又是新春到，转眼又是新春到，全家团圆真热闹。全家团圆真热闹。这句和前面这句和前面哪一句写的是同哪一句写的是同一个节日呢？一个节日呢？读一读，想一想。春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。不同的节日，不同的节日，不同的心情。不同的心情。读一读古诗，猜一猜它们分别与哪些传统节日有关。读一读古诗，猜一猜它们分别与哪些传统节日有关。元元 日日 王安石王安石爆竹声中一岁除，爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。总把新桃换旧符。清明清明 唐唐 杜牧杜牧清明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。借问酒家何处有借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。牧童遥指杏花村。九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟王维王维 独在异乡为异客，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。说一说：学了课文，你知道了哪些传统节说一说：学了课文，你知道了哪些传统节日呢？日呢？春春 节（正月初一）节（正月初一）元宵节（正月十五）元宵节（正月十五）清明节（四月五日）清明节（四月五日）【公历公历】端午节（五月初五）端午节（五月初五）七七 夕（七月初七）夕（七月初七）中秋节（八月十五）中秋节（八月十五）重阳节（九月初九）重阳节（九月初九）按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。端午节端午节 清明节清明节 元宵节元宵节春节春节 重阳节重阳节 中秋节中秋节春节春节元宵节元宵节 清明节清明节 端午节端午节中秋节中秋节 重阳节重阳节 春节到了，我们春节到了，我们全家一起全家一起我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些呢我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些呢？藏族藏族雪顿节雪顿节回族回族开斋节开斋节 彝族彝族火把节火把节傣族傣族泼水节泼水节 一、根据拼音写汉字。一、根据拼音写汉字。随堂练习随堂练习 chun tn yun xio q qio chun tn yun xio q qio （）（）（）yu bn shn j r noyu bn shn j r no （）（）（）传传 统统元元 宵宵乞乞 巧巧月月 饼饼赏赏 菊菊热热 闹闹二、连一连。二、连一连。放放 花灯花灯赛赛 窗花窗花看看 月饼月饼贴贴 龙舟龙舟吃吃 鞭炮鞭炮1.1.每个节日都有它独特的来历，分小组查每个节日都有它独特的来历，分小组查阅相关资料，同学之间相互讲一讲。阅相关资料，同学之间相互讲一讲。2.2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。在田字格里认真、正确地书写本课生字。课后作业课后作业书写指导：贝字旁的撇要写长，最后一笔是“点”，要收在竖中线左侧，避让“占”。贴贴 ti ti 贴窗花组词：贴窗花 贴纸造句：春节要贴窗花。音序：T T 部首：贝结构:左右书写指导：左中右三个部分要写紧凑，注意穿插避让，左、中高，右边低。右边第一横和中部第一横起笔一样高。街街 ji ji大街小巷组词：大街 街道造句：大街上人来人往热闹极了。音序：J J 部首：彳结构:左中右书写指导：首笔撇从竖中线起笔，第二笔撇和第三笔横折钩均写长，横压横中线，两点上下对称。舟舟 zhu zhu 龙舟组词：龙舟 独木舟造句：中秋节要赛龙舟。音序：Z Z 部首：舟结构:独体字书写指导：草字头横平且长，撇、捺要写得舒展。艾艾i i 艾香组词：艾草 艾灸 造句：艾草可以用于针灸。音序：A A 部首：艹结构:上下书写指导：右边首笔撇的收笔，末笔捺的起笔在田字格的中心，末笔捺要写舒展。敬敬 jng jng 敬老组词：敬爱 敬重 造句：敬爱的老师，教师节快乐。音序：J J 部首：攵结构:左右书写指导：第三笔是竖，右边“专”的第二横在横中线上。转转zhunzhun 转眼组词：转眼 转弯造句：转眼间我们已经二年级了。音序：Z Z 部首：车结构:左右书写指导：先外后内，最后封口，“口”左右两边的竖画平行。“才”的竖勾压竖中线。团团 tun tun 团圆组词：团圆 团聚造句：春节要阖家团圆。音序：T T 部首：口结构:全包围书写指导：上下宽度一致。上部“丸”笔顺为撇、横斜钩、点。四点底宽而扁，第一点与另外三点与另外三点的方向不同。四个点间距均匀，高度一致。热热 r r 热闹组词：热闹 热火朝天造句：春节要吃一顿热闹的团圆饭。音序：R R 部首：灬结构:上下书写指导：先外后内，“门”的点在左上格，“市”的点、竖均在竖中线上。闹闹 no no 热闹组词：热闹 喧闹造句：春节要吃一顿热闹的团圆饭。音序：N N 部首：门结构:半包围第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时咏咏 鹅鹅鹅鹅鹅，鹅鹅鹅，曲项向天歌。曲项向天歌。白毛浮绿水，白毛浮绿水，红掌拨清波。红掌拨清波。15 15 白鹅白鹅 丰子恺（丰子恺（1898197518981975），曾用名丰润、丰仁，），曾用名丰润、丰仁，号子恺，浙江桐乡人。中国画家、文学家、美术号子恺，浙江桐乡人。中国画家、文学家、美术和音乐教育家。他一生涉猎文学、绘画、音乐、和音乐教育家。他一生涉猎文学、绘画、音乐、翻译、书法等多个艺术领域，都取得了杰出的成翻译、书法等多个艺术领域，都取得了杰出的成就。主要作品有散文集就。主要作品有散文集缘缘堂随笔缘缘堂随笔缘缘堂缘缘堂再笔再笔等，画集等，画集丰子恺漫画丰子恺漫画等。等。嚣嚣 吠吠 吭吭 促促 颇颇 奢奢侈侈 苟苟 侍侍 窥窥 伺伺 供供hnhnxioxiofifikukuchchuussshshppccnnshsh字词学习字词学习后鼻音后鼻音 翘舌音翘舌音 平舌音平舌音u多音字。多音字。（看看守）守）（看看见）见）看看knknknkn促促 颇颇 剧剧 苟苟 譬譬 侍侍附附 脾脾 敏敏 捷捷 昂昂 供供吠吠馆馆添添 吠，会意字。吠，会意字。甲骨文甲骨文 （犬），（犬），表示犬发出叫声。表示犬发出叫声。u形声字识记：促、剧、譬、附、供、侍、形声字识记：促、剧、譬、附、供、侍、馆。馆。u字源识记字源识记“吠吠”。书写指导书写指导u“脾脾”右边的笔顺为撇、竖、右边的笔顺为撇、竖、横折、横、横、撇、横、竖，中横折、横、横、撇、横、竖，中间的撇是从框内撇出的。间的撇是从框内撇出的。即将姿态高傲狂吠京剧即将姿态高傲狂吠京剧譬如侍候敏捷脾气譬如侍候敏捷脾气 饭馆饭馆附近空空如也附近空空如也 昂首昂首供养一丝不苟局促供养一丝不苟局促nnppu自读课文，碰到难懂的地方多读几遍，思自读课文，碰到难懂的地方多读几遍，思考：白鹅给你留下了怎样的印象？考：白鹅给你留下了怎样的印象？初读课文初读课文好一个高傲的动物！好一个高傲的动物！中心句u作者从哪几个方面具体写了白鹅的高傲？作者从哪几个方面具体写了白鹅的高傲？叫声步态吃相u你从哪里知道作者是从这三个方面来你从哪里知道作者是从这三个方面来写的？写的？第第2 2自然段自然段承上启下第第2 2课时课时u谁能用一个词语说说白鹅给你留下的谁能用一个词语说说白鹅给你留下的总的印象？总的印象？高傲高傲复习导入复习导入u快速浏览课文，找一找，课文中还有快速浏览课文，找一找，课文中还有哪些词语与哪些词语与“高傲高傲”的意思相近？的意思相近？傲慢、傲然、架子十足。傲慢、傲然、架子十足。u丰子恺是从哪几个方面来写白鹅的丰子恺是从哪几个方面来写白鹅的“高傲高傲”的？的？鹅的高傲，更表现在它的鹅的高傲，更表现在它的叫声叫声、步态步态和和吃相吃相中。中。解读课文解读课文鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。叫声u朗读第朗读第3 3自然段，边读边思考：白鹅的叫声自然段，边读边思考：白鹅的叫声有什么特点？你是从哪些词语感受到的？有什么特点？你是从哪些词语感受到的？严肃郑重、厉声呵斥、厉声叫嚣、引严肃郑重、厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫。吭大叫。u你从这些词语中感受到了什么？你从这些词语中感受到了什么？白鹅声音响亮，好像在教训人。白鹅声音响亮，好像在教训人。u我是我是“鹅语鹅语”小翻译：小翻译：鹅的叫声，音调（鹅的叫声，音调（），似（），似（）。）。凡有生客进来，鹅必然（凡有生客进来，鹅必然（），好），好像在说：像在说：甚至篱笆外有人走路，它也要（甚至篱笆外有人走路，它也要（），），好像在说：好像在说：严肃郑重严肃郑重呵斥呵斥厉声叫嚣厉声叫嚣引吭大叫引吭大叫厉声厉声u练习说话。练习说话。见到生客，白鹅会大声训斥说：见到生客，白鹅会大声训斥说：“你是你是谁？为什么不通报一声就进来？没礼貌的家谁？为什么不通报一声就进来？没礼貌的家伙！伙！”当篱笆外有人走路时，白鹅引吭大叫，当篱笆外有人走路时，白鹅引吭大叫，一定是在说：一定是在说：“谁在外面走动？最好离这儿谁在外面走动？最好离这儿远点！远点！”u鹅的叫声不亚于狗的狂吠，你觉得鹅还有鹅的叫声不亚于狗的狂吠，你觉得鹅还有哪些方面不亚于狗？哪些方面不亚于狗？鹅的忠心、责任心。鹅的忠心、责任心。u齐读第齐读第3 3自然段，读出作者对白鹅的喜爱自然段，读出作者对白鹅的喜爱之情。之情。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。口。步态视频欣赏：净角出场视频欣赏：净角出场u表演朗读，在表演中理解下列词语。表演朗读，在表演中理解下列词语。局促不安：形容举止受约束，不自然、不局促不安：形容举止受约束，不自然、不安静的样子。安静的样子。从容：不慌不忙；镇静。从容：不慌不忙；镇静。u思考：把鹅和鸭的步调进行比较，这样写思考：把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？有什么好处？生动形象地了解了白鹅步调从容的特点，生动形象地了解了白鹅步调从容的特点，使我们进一步感受到了它的高傲使我们进一步感受到了它的高傲。但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。角出场。u自由读第自由读第5757自然段，找一找：作者自然段，找一找：作者用哪些词语来形容鹅吃饭时所表现出用哪些词语来形容鹅吃饭时所表现出的傲慢？的傲慢？三眼一板一丝不苟三眼一板一丝不苟从容不迫从容不迫 大踏步大踏步厉声叫骂昂首大叫架子十足厉声叫骂昂首大叫架子十足吃相u根据课文内容，选择恰当的词语填空。根据课文内容，选择恰当的词语填空。白鹅的食料并不奢侈，但它的吃法，白鹅的食料并不奢侈，但它的吃法，（），（），（）。倘若水）。倘若水盆放在远处，它一定（盆放在远处，它一定（）地（）地（）去饮水、吃草和泥。）去饮水、吃草和泥。三眼一板三眼一板一丝不苟一丝不苟从容不迫从容不迫大踏步大踏步 当鹅老爷发现有狗偷吃它的饭时，它便当鹅老爷发现有狗偷吃它的饭时，它便（）。当鹅老爷发现饭罐空空如）。当鹅老爷发现饭罐空空如也时，它便（也时，它便（）。鹅吃饭时，）。鹅吃饭时，非非有一个人侍候不可，真是（有一个人侍候不可，真是（）。）。厉声叫骂厉声叫骂昂首大叫昂首大叫架子十足架子十足u思考：把鹅称作思考：把鹅称作“鹅老爷鹅老爷”，你从中体，你从中体会到了什么？会到了什么？“鹅老爷鹅老爷”这个称呼太形象了，白鹅这个称呼太形象了，白鹅的确像个老爷。它吃饭时必须有人侍候，的确像个老爷。它吃饭时必须有人侍候，摆老爷架子；当饭被狗吃净了，它昂首大摆老爷架子；当饭被狗吃净了，它昂首大叫，耍老爷脾气。叫，耍老爷脾气。u再读读课文，还有哪些地方让你感受到再读读课文，还有哪些地方让你感受到了白鹅吃饭时的了白鹅吃饭时的“三眼一板三眼一板”？它一丝不苟的吃法让人觉得好笑，真它一丝不苟的吃法让人觉得好笑，真是是“三眼一板三眼一板”。一日三餐的食物是固定的，一日三餐的食物是固定的，“它需要三样它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草草”；“先吃一口冷饭，再喝一口水，然先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草后再到别处去吃一口泥和草”，它吃东西，它吃东西的顺序是不变的。的顺序是不变的。u想象鹅、狗争食的画面。以下四个画面，想象鹅、狗争食的画面。以下四个画面，请你们任选一个情景配上插图，也可以配请你们任选一个情景配上插图，也可以配上合适的题目。上合适的题目。鹅去狗来鹅去狗来鹅来狗去鹅来狗去鹅去狗来鹅去狗来鹅来狗去鹅来狗去u在鹅狗争食的过程中，我们的鹅老爷还在鹅狗争食的过程中，我们的鹅老爷还在一而再，再而三地重复着这种吃法，这在一而再，再而三地重复着这种吃法，这就叫就叫“三眼一板，一丝不苟三眼一板，一丝不苟”。u阅读提示：同样是写白鹅，俄国作家叶阅读提示：同样是写白鹅，俄国作家叶诺索夫笔下的白公鹅和课文诺索夫笔下的白公鹅和课文白鹅白鹅相相比，有什么共同点？体会两篇文章表达比，有什么共同点？体会两篇文章表达上的相似之处。上的相似之处。迁移延伸迁移延伸 两只鹅的特点都是高傲、架子十足。两只鹅的特点都是高傲、架子十足。两篇文章都是先从总体上介绍鹅的特点，两篇文章都是先从总体上介绍鹅的特点，再进行具体的描写；都运用了拟人的修辞手再进行具体的描写；都运用了拟人的修辞手法，赋予了鹅人的情感，既使鹅的形象变得法，赋予了鹅人的情感，既使鹅的形象变得可亲、鲜活，也使人读起来感到非常亲切；可亲、鲜活，也使人读起来感到非常亲切；都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情；描写都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情；描写的语言都十分风趣幽默。的语言都十分风趣幽默。白白鹅鹅举举止止高高傲傲个个性性鲜鲜明明总说总说高傲的动物高傲的动物分说分说叫声叫声严肃郑重严肃郑重 厉声呵斥厉声呵斥步态步态步调从容步调从容 大模大样大模大样吃相吃相三板一眼三板一眼 一丝不苟一丝不苟板书设计板书设计