六年级数学上册《分数乘、除法》课时测评.doc

第1课时 分数乘整数
课　时　测　评　方　案
1．填空。
(1)4 m的是(　　)m。
(2)真分数的倒数都(　　　)；(　　)的倒数是它本身。
(3)1时40分＝(　　)时
m＝(　　)cm
(4)一根绳子的是24 m，这根绳子长(　　)m。
(5)把36块糖按7∶5分给甲、乙两个小朋友，甲应分(　　)块，乙应分(　　)块。
2．判断。
(1)a和b互为倒数，a×b＝1。(　　)
(2)把40∶20化简，结果是2。(　　)
(3)7 m的和1 m的一样长。(　　)
(4)一个数(0除外)除以，这个数就扩大到原来的5倍。(　　)
(5)6 m截去 m是 m，截去后是4 m。(　　)
3．解方程。
x＋＝6　　　　　　7x÷＝
4．脱式计算。
×－ ＋÷
÷ ÷
5．一盒纸用去，比剩下的多100张，这盒纸一共有多少张？
综合练
6．一个长方形的周长是200 m，长和宽的比是3∶2，这个长方形的面积是多少平方米？
7．两个老汉去卖米，甲说：“你给我100 kg大米，咱俩同样多。”乙说：“你给我100 kg大米，我的大米与你的大米的质量比为5∶1。”快来算算，两个老汉各有多少千克大米？
参考答案
1．(1)3　(2)小于1　1　(3)　28　(4)30　(5)21 15
2．(1)√　(2)×　(3)√　(4)√　(5)√
3．x＝9　x＝
4.　　　
5．100÷＝500(张)
6．200÷2＝100(m)
3＋2＝5　100×＝60(m)
100×＝40(m)
60×40＝2400(m2)
7．提示：乙给甲100 kg大米，两人就同样多，则甲、乙相差100×2＝200(kg)，甲给乙100 kg，甲、乙又相差200 kg，所以乙有大米(200＋200)÷－100＝400(kg)，甲有大米400－100×2＝200(kg)。目 录
第一章 总 论 1
1.1项目概况 1
1.2研究依据及范围 2
1.3结论 3
1.4建议 4
第二章 项目建设的背景和必要性 5
2.1项目建设的背景 6
2.2项目建设的必要性 7
第三章 项目服务需求分析 9
第四章 项目选址与建设条件 11
4.1选址原则 11
4.2项目选址 11
4.3建设条件 12
第五章 建设方案与设计 12
5.1建设规模与内容 12
5.2总体规划设计 13
5.3结构方案 18
5.4主要配套设备 19
5.5给水工程 20
5.6排水工程 22
5.7电气设计 23
5.8节能设计 26
第六章 项目实施进度和招投标管理 29
6.1 项目实施进度 29
6.2招投标管理 31
第七章 环境影响分析 31
7.1项目主要污染源分析 32
7.2 环境保护措施及治理效果 35
第八章 消防、安全与卫生防护 37
8.1 消防 37
8.2  劳动安全 38
8.3  卫生防护 39
第九章 组织机构、运作方式与项目实施进度 39
9.1  项目建设组织机构 39
9.2项目运营组织机构 41
9.3劳动定员 42
第十章 投资估算和资金筹措 42
10.1投资估算 43
10.2 项目所需流动资金 49
10.3资金筹措 49
第十一章  经济和社会效益评价 50
11.1 经济效益评价 50
11.2 社会效益评价 50
第十二章 结 论 50
12.1 主要结论 50
12.2 建 议 51

附录：1、****发改局《关于*******迁建工程项目建议书的批复》
2、****村镇建设管理所《*******迁建项目用地红线》

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