部编人教版三年级语文上册期末测试卷(精编).doc
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部编人教版三年级语文上册期末测试卷(精编) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 bǎo guì guān chá pái liè shuì jiào piào liang hū rán yǒng qì zhěng jié 二、 比一比,再组词。 错(_________) 肠(_________) 绪(_________) 篇(_________) 醋(_________) 扬(_________) 猪(_________) 偏(_________) 蜡(_________) 汤(_________) 猎(_________) 编(_________) 三、 读古诗,猜节日,连一连。 去年元夜时,花市灯如昼。 中秋节 天阶夜色凉如水,我看牵牛织女星。 元宵节 至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。 端午节 不效艾符趋习俗,但祈浦酒话升平。 七夕节 四、 补充词语。 喜笑(____)开 相(____)而笑 眉开(____)笑 哑然(____)笑 面红(____)赤 鸦(____)无声 披头(____)发 手忙(____)乱 五、 想一想,选词填空。 创造 创举 ①赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的________ ②中国人民用自己的双手和智慧________了辉煌的历史。 顽固 坚固 牢固 ③只有掌握记忆方法,不断巩固复习,知识才能掌握得________。 ④这个建筑物特别________,经历了上千年的风风雨雨,仍然完好无损。 ⑤有少数________分子,不顾国家利益,恣意妄为。 六、 按要求完成句子练习。 1.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳? 改为陈述句:___________________________________ 2.池水清清的,像一面镜子。 仿写句子:___________________________________ 3.鹿的角被树枝挂住了。 改为拟人句:___________________________________ 4.鹿把角挣脱出来。 扩写句子:___________________________________ 七、 课文回顾。 1.《燕子》一文描绘了 的春景,赞美了 的小燕子,表达了作者 的心情和对小燕子的 之情。 2.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话中“挨挨挤挤”一词说明荷叶 ,“碧绿”写出了荷叶的 美,“ ”写出了荷叶的形状。 3.《昆虫备忘录》一文中,“它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角”一句写出了独角仙的 特点。 4.《三衢道中》一诗中,“小溪泛尽却山行”一句交代了诗人先走 ,再走 山路,“却”的意思是 。从“ 、 、 ” 这些地方可以看出,这首诗写的是 时节的景色。 八、 阅读下文,回答问题。 金瓜儿银豆儿(节选) 七月八月,瓜儿熟了,豆角饱了;老两口儿选了一个风和日暖的好日子,来到菜园里,一个去摘金瓜,一个去采豆角。 老头儿走到瓜架下,还没有动手摘哩,金瓜自己落地了;老婆儿走到南墙下,还没有动手采哩,银豆角自己离藤了。 瓜儿落下地,一分两半,瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃。 豆角离了藤,裂开口儿,豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。 老两口儿好欢喜啊!他们给哥哥取名叫“金瓜儿”,妹妹叫“银豆儿”。转眼几年,金瓜儿银豆儿都长大成人了。 金瓜儿帮爹爹种菜:种苹果、栽葡萄,侍弄得蔬菜一片绿,破破烂烂的小菜园,变成整整齐齐的花果园。看风景,美得很;论出产,富得很。春种秋收,不用爹爹再操心。 银豆儿帮妈妈管家:论针线,比裁缝;论茶饭,胜厨师;论气力,赛男儿。南山打柴,西河担水;碾下的米,珍珠黄;磨下的面,雪花白。她又养鸡鸭又养鹅……家中事有条理,不用妈妈再操劳。 有了这一对能干的儿女,老两口儿欢欢乐乐,过着好光景。 1.根据短文内容,用自己的话写出下面词语的意思。 好光景: 2.根据短文内容填空。 老头儿在 得到了一个 的 ,叫 。 老婆儿在 得到了一个 的 ,叫 。 3.金瓜儿和银豆儿各有怎样的本领?请连一连。 种苹果 做针线 养鸡鸭养鹅 栽葡萄 金瓜儿 银豆儿 做饭菜 砍柴担水 碾米磨面 种蔬菜 4.读短文最后一个自然段,我们应该读出( )的语气。 A.激动 B.高兴 C.羡慕 D.伤心 5.假如让你复述这个故事,你会怎样复述?请你把关键词提炼出来。 九、 按要求作文。 请从下面两个段落中选一个开头,展开想象,续编故事。题目自拟,字数在300字左右。 ①夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口,去寻找自己的朋友…… ②小精怪从爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出玩具、花园、城堡。一天,不知道什么原因,小精怪念错了咒语,把自己变成了…… ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、宝贵 观察 排列 睡觉 漂亮 忽然 勇气 整洁 2、错误 肠胃 头绪 诗篇 陈醋 飞扬 小猪 偏旁 蜡烛 喝汤 猎物 编织 3、 4、颜 视 眼 失 耳 雀 发 脚 5、创举 创造 牢固 坚固 顽固 6、亲爱的姐姐,你会疲劳的。 太阳红彤彤的,像一个气球。 鹿的角被树枝抓住了。 鹿用尽全身力气才把两只角从树枝中挣脱出来。 7、1.生机勃勃、如诗如画 活泼可爱 愉悦喜爱 2.多而密 色彩 大圆盘 3.外形 4.水路 再,又 梅子黄时 绿阴不减 黄鹂四五声 初夏 8、 1.好情况,好日子 2.瓜架下 憨敦敦 胖娃娃 金瓜儿 南墙下 嫩生生 俊女儿 银豆儿 3.种苹果——金瓜儿 做针线——银豆儿 养鸡鸭养鹅——银豆儿 栽葡萄——金瓜儿 做饭菜——银豆儿 砍柴担水——银豆儿 碾米磨面——银豆儿 种蔬菜——金瓜儿 4.B 5.例:老两口儿 金瓜儿 银豆儿 很能干 9、范文: 瞌睡虫彬彬 夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口,去寻找自己的朋友。 小睡虫彬彬飞到一片绿油油的草地上,看到有两个小孩在草地上玩耍,彬彬也想和他们一起玩,跟他们交朋友。可是两个小孩谁也没有注意到它,彬彬有点懊恼,于是它就飞到一个正在踢球的小孩的脸上,悄悄地爬进他的耳朵里,可这个孩子正玩得起劲,摇头晃脑,震得彬彬头昏脑涨的,彬彬只好又爬了出来。 这时,它看到另一个小孩正好坐下来休息,就飞过去,钻进了他的耳朵。正在休息的小孩顿时困意来袭,呼呼地睡着了。瞌睡虫彬彬在小男孩的耳朵里爬进爬出,觉得好玩极了。 7 / 7- 配套讲稿:
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