部编人教版三年级语文上册期末考试及答案【新版】.doc
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部编人教版三年级语文上册期末考试及答案【新版】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 yàn lì yī fú yuàn luò shǒu yìn pái liè lǚ tú zán jiā lián xī dònɡ xué zhǔn xǔ 二、 比一比,组成词语。 距(______) 蚂(______) 斑(______) 瞎(______) 巨(______) 马(______) 班(______) 害(______) 三、 照样子,连一连。 一对 图画 伶俐可爱的 天空 一幅 翅膀 烂漫无比的 湖面 几支 细线 波光粼粼的 春天 几痕 木杆 旷亮无比的 小燕子 四、 先把下列词语补充完整,再选择词语填空。 (____)(____)正经 怒目(____)(____) 春(____)秋(____) 眼(____)(____)快 成群(____)(____) 闪闪(____)(____) 1.妈妈回来看到满地的玻璃碎片,气得(______)。 2.鱼儿在水里(______)地游来游去。 五、 我会选词填空。 发明 发现 (1)你难道没(________)这座城市的发展变化吗? (2)叔叔这项(________)已经申请了专利。 因为……所以…… 如果……就…… (3)(_______)他生病了,(________)请假。 (4)(_______)我们不努力学习,将来(_______)会后悔。 六、 按照要求写句子。 1.修改病句。 (1)星期天,在家里写作业。 _______________________________ (2)儿童节联欢会上,我们观看了优美的舞蹈,动听的歌声。 __________________________________________________ (3)下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。 __________________________________________________ 2.叔叔把一辆电动共享汽车开走了。(改为“被”字句) _______________________________ 3.黄黄的叶子,像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。(照样子,仿写句子) __________________________________________________ 七、 精彩回放。 1.《守株待兔》告诉我们做事要__________________,不要有侥幸心理。 2.从陶罐和铁罐的结局中,我明白了每个人都有__________和__________,要善于看到________,正视_______,相互尊重,和睦相处的道理。 3.“________一旦让懒惰支配,它就______。”这句话出自寓言诗___________ 八、 课内阅读。 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们的站墙角的。雨一来,它们便放假了。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。 1.“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。”运用了什么手法? ____________________________________________ 2.“花在草地上跳舞、狂欢。”这符合实际吗?为什吗? _____________________________________________ 3.“地下的学校”的含义是什么? ____________________________________________ 4.“雷云拍着大手”既指(表层意思)又指(深层意思) _____________________________________________ 5.为什么“雨一来,它们便放假了”? ____________________________________________ 九、 习作表达。 题目:我喜欢_______________ 向大家介绍你喜欢的人或动物、地方、活动……写清楚你喜欢的原因,让大家也不由自主地喜欢上他(她或它)。写的时候注意:1.先补充题目。2.语句通顺,不要写错别字,标点符号要正确。 (请不要出现真实姓名和校名,不要另外附纸) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、艳丽 衣服 院落 手印 排列 旅途 咱家 怜惜 洞穴 准许 2、距离 蚂蚱 斑点 瞎子 巨大 小马 班级 害怕 3、 4、一 本 圆 睁 华 实 疾 手 结 队 发 光 怒目圆睁 成群结队 5、发现 发明 因为 所以 如果 就 6、星期天,我在家里写作业。 儿童节联欢会上,我们欣赏了优美的舞蹈。 下雨了,我们撑着五颜六色的伞回家。 一辆电动共享汽车被叔叔开走了。 红红的果子,像一个个小灯笼,带来了秋天的丰收。 7、靠自己的努力 长处 短处 别人的长处 自己的短处 才能 一无所为 《池子与河流》 8、 1.拟人 2.符合实际,因为作者名写花朵暗写风 3.指不自由的读书生活 4.自然界的电闪雷鸣.对花孩子们的热烈欢迎 5.有了雨的滋润,花朵才能自由自在的生长,开放 9、范文: 我喜欢的小猫 我最喜欢的动物是我们家的小猫“肥龙”,它很小很肥,所以我给他起了个好听的名字叫“肥龙”,它的头不大也不小,嘴巴大大的,胡须长长的,毛也长长的。 每一次我一回家,肥龙就连忙跑过来抱着我的腿不放,还喵喵地叫,好象在说:“小主人,我要吃小鱼,我要吃小鱼!”我听了就立马去给它拿。它每天可以吃三十八条小鱼,怪不得它能长成个“小肉球”。 还有一次,我去买水果,小猫肥龙又大叫一声“喵”,像打雷一样,好像在说:“我要出去,我要出去!”我没有带它出去,它把我的衣服咬破了,也把我的鞋带咬松了。我气得真想揍它一顿,可是看到它可爱的表情,我又不忍心下手了。 肥龙虽然调皮,但它每一次都会给我们家捉老鼠,是我们家的“功臣”。 我喜欢这只可爱又淘气的“肥龙”! 6 / 6- 配套讲稿:
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