部编人教版五年级语文上册期末考试【加答案】.doc
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1、部编人教版五年级语文上册期末考试【加答案】(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音写汉字。wi min d yn jing ln tn hu hu pn zu lng chun jing rng sh ji zhng sh zhung zhng cho go t 二、 请给加点的字选择正确的读音,用“”标出。他厉声喝道:“你再这么强(qing qing)逼我,我宁肯死。”这里的小池塘不见了,只留下一片龟(gu jn)裂的土地。看过周总理的传(chun zhun)记后,我不禁对他肃然起敬。潜(qin qin)龙腾渊,鳞爪(zhu zho)飞扬。三、 辨字组词。待(_)棉(
2、_)淮(_)淌(_)驴(_)侍(_)绵(_)推(_)躺(_)炉(_)诗(_)锦(_)维(_)倘(_)护(_)四、 把下面的词语补充完整,并选词填空。震(_)欲(_) 心(_)神(_) 应接(_)(_)自(_)(_)情 相(_)(_)命 理(_)(_)然1.尊敬老人是我们年轻人_的事。2.站在船头,放眼大海,真叫人_。3.灯会上各式各样的花灯,琳琅满目,令人_。五、 选择合适的词语填空。经常通常1松鼠不躲藏在地底下,(_)在高处活动。2松鼠的窝(_)搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。飘浮漂浮3小河里(_)着许多水藻。4各种形态的云在空中(_)着。乖巧灵巧5春风像一个心灵手巧的少女,用她那(_)的
3、双手染绿了柳枝,染红了桃杏枝头,染黄了簇簇的迎春花。6松鼠是一种(_)的小动物,很讨人喜欢。六、 按要求改写句子。1.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句)_2.父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。(修改病句)_3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)_七、 积累填空。1.读书时,我们要记住朱熹说的方法,做到_、_、_。三到之中,_最急。2.冰心因腿伤做不到“行万里路”,便用“_”来消遣。我们只有做到“读书破万卷”,写作文时才能“_”。3.莎士比亚说:“书籍是_。”4.曾国藩告诉我们读书第一要有_,第二要有_,第三要有_。此三者缺一不可。5.“_,不耻下问”
4、是_中的名句,它告诉我们_。我还能写出一句出自这本书的名句:_。八、 阅读理解。圆明园的毁灭(节选)圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异
5、宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1这段文字应用()的语气来朗读。A焦急、无奈B沉重、低沉C自然、从容2对画“”的句子理解正确的一项是()A这句话写的是在圆明园内游览时的感觉,从侧面衬托出圆明园的辉煌。B这是一个比喻句,生动形象地写出了圆明园中景物的特点。C这句话写出了圆明园的景物让人置身其中容易产生幻想的特点。3文中画“ ”的句子是个_句,在文中起到_的作用。第二自然段的结构是(_)(填序号)A分总 B总分 C总分总4读了选文第一自然段,我们知道圆明园的景观大致包括这几类:一是仿照各地名胜建造的,二是根据_建造的,三是_。5把下面的这段话补充完整。圆明园曾经_,可现在它_,圆明
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