人教版五年级语文下册期末考试卷及答案.doc
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1、人教版五年级语文下册期末考试卷及答案【完整】(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。i m n hu fng i ch yn jng ji qn l dng zh ho di xio hu ln du 二、 用“_”给加点的多音字选择正确的读音。1爸爸出差(chchi)一个星期了,今天差(chchi)不多就能回来。2长年累(lili)月的奔波和劳累(lili),使她的额头过早地爬满了皱纹。3富兰克林自传(zhunchun)记录了富兰克林传(zhunchun)奇的一生。4他煞(shsh)有介事地说:“我的文章马上要煞(shsh)尾了。”三、 形近字组词。喻(_)
2、滥(_)呜(_)稿(_)威(_)愈(_)监(_)乌(_)搞(_)戚(_)四、 补全下列本课出现的词语,并完成练习。勤勤(_) (_)开(_)笑 无(_)无(_)(_)不舍 (_)中不(_) 成(_)立(_)晃晃(_) 一(_)一(_)选词填空:连续工作了两个月,一听到要放假的消息,我们都很高兴,终于可以_地玩儿上几天了。五、 选词填空。欣赏 观赏(1)外祖父最(_)梅花坚贞不屈的品格。(2)秋天桂花开放时,我常去(_)桂花。围绕 缠绕(3)这棵小树被瓜藤(_)着。(4)(_)着怎样帮助贫困山区的小朋友这个问题,同学们展开了讨论。六、 按照要求改写句子。1白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(不改变
3、原意,换一种说法)_。2在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼。(缩句)_。3体会例句所用 的修辞方法,以“枫树林”为描写对象,仿写一句话。它好肥,整个身子像一个蓬松的球儿。_。4父亲对我们说:“这是我对你们的希望。”(改成第三人称转述句)_。5它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。(仿写句子)_。七、 课内知识积累。1关于我国的民间传说故事,除了牛郎织女,你还知道有哪些?(写出三个)_ _ _2作为中国少年,我们要知道:少年智则国智,_,_,_,_,_,少年胜于欧洲则国强于欧洲,_。3写出一句珍惜时间的名言。_4七夕今宵看碧霄,_。_
4、,穿尽红丝几万条。5爱国是一个亘古不变的话题,“_,_。”写出了诗人龚自珍对当时死气沉沉的局面的批判。6每当夏季,听到蝉鸣声,就想到虞世南的诗句:“居高声自远,_。”八、 阅读理解。古人谈读书。余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?1读好句子,有助于理解意思,用“/”标出下列句子的停顿。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。2古今字义有不同。“尝”在本文中的意思是_,“急”在本文中指_。3朱熹通过这则文言文告诉我们_。4读书“三到”分别是
5、_、_、_,其中特别强调_的重要性,这是因为_。5朱熹在观书有感中写出了读书的感想,成语“源头活水”就是从“_?_”这两句诗中凝缩而来的。九、 阅读练习。说时迟,那时快,薛霸的根恰举起来,只见松树背后雷喝也似一声,那条铁禅校飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄,不可下手!我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动掸不得。林冲道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命。他两个怎不依他
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