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部编版六年级语文下册期末试卷及答案.doc
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1、部编版六年级语文下册期末试卷及答案免费(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音写词语。du fu sho wi hu li xing yng bn k qn jin ch fng lng l chu ti zhu wn xun y qio b bi ch xn ci 二、 给加点字选择正确的读音。畜养(ch x) 正月(zhng zhng) 僧人(sng shng) 藤蔓(mn wn)憎恶( w) 眩晕(xun xun) 褴褛(ln jin) 日晷(gu gu)三、 比一比,再组词。摹(_) 圈(_) 铭(_)暮(_) 园(_) 名(_)惜(_) 栏(_) 柳(_)借(
2、_) 拦(_) 迎(_)四、 把词语补充完整,并选词填空。司空见(_)(_)而不舍 声泪(_)下 (_)马(_)花追根求(_) 无独有(_) 见微知(_) 全神(_)(_)1学习不能三天打鱼,两天晒网,要有(_)的精神。2遇到问题我们一定要有(_)的态度,这样才能有更多的收获。五、 选词填空。 柔美 优美 秀美1溪流的(_)是因为它脚下的路坎坷不平。2那些小丘的线条非常(_),就像中国画一样。3小草坪风景(_),诗情画意,是个可爱的地方。梦想 理想 幻想4我们从小就要树立自己的(_),并为之努力奋斗。5我常(_)有一天能像小鸟一样,在美丽的蓝天自由自在地飞翔。6许多丁香开满一树,遮掩着我的窗,
3、照耀着我的文思和(_)。六、 按要求写句子。1唱的是什么。听者会露出会心的微笑。(用恰当的关联词合并成一句话)_2人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)_3王老师对我说:“我要去开会,你帮我把书放到办公室去。”(改成第三人称转述句)_4这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。(用加点的词语造句)_七、 课文内容回顾。1桥这篇课文中有很多描写洪水的句子,其中我最喜欢的是:“_。”这个句子妙在:_。文章中的党支部书记让我印象深刻,他具有_的品质,真是一位优秀的共产党员。2“老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。”把句中的“揪”换成“拉”可以吗?为什么?_3通过前半学期的学习
4、,我学到了_的描写方法,这种描写在_中运用比较多,如在写_时就是运用了这种描写方法。4穷人一文故事情节清晰,全文以_为主线,围绕_这件事,前后设置两个悬念:一是_,二是_。两个悬念交替展开,推动故事发展,扣人心弦。故事主要赞美桑娜和渔夫_的品质。5我最喜欢的一句爱国的名言是:_;最喜欢的一句关于惜时的名言是_。八、 阅读理解。没有一种给予是理所当然的有一位老人是菲律宾华侨,在海外奋斗了半生,积攒了一笔财富。几经沉浮,衣锦还乡的他萌生了济世助人的念头。于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每位校长提供十来个学生的名单,以便他从中确定人选,作为资助的对象。名单很快就回到了老人的手里。老人让
5、家人买了许多书,准备逐一寄给名单上的孩子。家人面面相觑,心想:这样微薄的礼物是不是太寒酸了?家人断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞,只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言:赠给品学兼优的学生xxx,落款处是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。家人虽然疑惑不解,但是谁也不愿违背老人的意愿,只好替他寄出了那些书。从黄叶飘零到瑞雪纷飞,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气。谁也猜不透老人的心事。新年前,老人收到一张很普通的贺卡,上面写着:“感谢您给我寄来的书,虽然我不认识您,但我会记着您。祝您新年快乐!”没想到老人竟然欣喜若狂:“有回音了!找到啦!我终于找到了一个可以资助的孩
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