人教版六年级语文上册期末考试(2023年).doc
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1、人教版六年级语文上册期末考试(2023年)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 读拼音写词语,相信你一定会写得又对又漂亮。nng chu yun g kng b x shng jngch b xu fng yng dn ge j m ci xing 二、 给加点字选择正确的读音,画“”。忐忑(tn tng) 气馁(li ni) 憧憬(chng tng)韧性(rn rng) 端庄(ru dun) 颤抖(chnzhn)琴弦(xunxin) 岔路(ch c) 朗诵(sng yng)撰写(zun zhun) 模仿(m m) 懵懂(mng mng)插队(c ch) 惬意(xi qi)
2、 戛然而止(g ji)三、 形近字组词。籍(_) 刑(_) 峻(_) 僻(_) 魔(_) 藉(_) 形(_) 竣(_) 避(_) 摩(_) 四、 先把下列词语补充完整,再回答问题。(_)石(_)草 日(_)雨(_)恐惧(_)(_) (_)所未(_)郑重(_)(_) (_)(_)自慰(_)(_)安命 天(_)海(_)1写出三个带“天”的成语_、_、_。2“形容说话做事时态度非常严肃认真”可用成语“_”概括。五、 选择合适的关联词填到句子中。不是而是 虽然但是 如果就1.(_)桑娜不抱回西蒙的两个孩子,那两个孩子(_)有可能活不下来。2.(_)鲁迅先生不认识车夫,(_)他仍然热心地为车夫包扎伤口。
3、3.我们今天幸福的生活(_)凭空出现的,(_)千千万万革命烈士用生命换来的。六、 按要求写句子。1广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)_2下面的句子写出了人对某件事入迷的样子,试着写一写类似的情景。例:偏偏后面的同学不知趣,看的入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过头来。_3人与山的关系日益密切,怎能不使人感到亲切、舒服呢?(改为陈述句)_4五壮士英勇跳崖。五壮士决不投降。(加关联词,合并为一个句子)_5气象小组的同学每天都记录和收听当天的天气预报。(修改病句)_七、 按课文内容或要求填空。1回乡偶书表现诗人回乡后与故乡人亲切问答的情景的句子是:_,_。2童年的作者是
4、苏联作家_,主人公是_。3春日中蕴含哲理的诗句是:“_,_。”4通过半个学期的学习,我们认识了许多人物,如_的老支书,_的桑娜;还游览了_ 的故宫。(填写合适的四字词语) 5屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。这个句子是_描写,在文中所起的作用是烘托人物_的品质以及这个家庭生活的_。6宇宙生命之谜教育我们要学习科学家_、_的精神。八、 阅读理解。皮箱与柿子尤今从义乌搭乘火车到上海,历时三个小时。从来不把购物作为旅游重点活动的我,来到义乌后,却抵制不了诱惑,一头扎进商品海洋里,大买特买,原本携带的两只皮箱装不下,只好
5、另外买了一只超大的箱子。上了火车后,才知道“累赘”两个字怎么写。把两只较小的箱子放到头顶上面的行李架上,那只超大的皮箱,只好硬塞在座位旁边的空间里那个空间,原本是让乘客仲展双腿的。刚把一切安顿好,上来了一对日本夫妇,他们手拿着车票找座位,来到我们面前,对了对号码,座位正是对着我们的。一看到挤在座位旁的大行李,他们便露出了不满意的神情。他们指着那件行李,叽叽咕咕地说了一大堆话,我清楚地知道,他们是嫌那件行李占据了应该属于他们的空间。语言不通,我只好通过手势“说出”困境行李架实在承受不了这件行李的重量呀!他们虽然明白了,可是,脸却像一块铁,沉沉地坠着。空气中弥漫着尴尬的气氛,我心想:三个小时的行程
6、呢!不过,理亏的是自己,又有什么办法呀。火车在奔驰,我们为了避免四目相对的尴尬,都极不自然地把脸扭向一边,假装看窗外的风景。我的脖子因为长时间扭向一个方向,开始有点酸痛了。就在这时,我想起了前一天在义乌市场购买的四个柿子。这柿子,皮极薄,红似火,饱满亮滑。我把它们从手提袋里小心翼翼地取了出来,将其中特大、特圆、特饱满的两个,给了他们。他们惊了一下,原本紧紧着的脸,出其不意地松懈了,还慢慢地注入了一点笑意。然后,两个人齐齐伸出双手来接,以日语说道:“谢谢啊,谢谢!”僵持的气氛,全然扭转了。两张硬硬的脸,変成了两团软软的棉花糖。他们一边吃一边竖起拇指称赞,甜甜的汁液自嘴角淌出。过了不久,有服务员前
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