部编人教版五年级语文下册期中测试卷(审定版).doc

部编人教版五年级语文下册期中测试卷（审定版）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分

一、 看拼音，写词语。
ài mù ǎi xiǎo dǒnɡ dé yù lán luó kuānɡ

dàn ɡāo ɡuǎnɡ bō dà bǐnɡ chén jìn chán zhe

二、 给下面的加点字选择正确的读音，打上√。
即使（jí jì） 嗜好（shì  chī） 享受（xiáng xiǎng）
桂冠（guàn guān） 勉强（qiáng qiǎng） 浸泡（qīn jìn）

三、 比一比，组词语。
誓（__________）嘱（__________）珍（__________）悔（__________）
逝（__________）属（__________）诊（__________）诲（__________）

四、 将下列词语补充完整,并完成练习。
千（____）万确　　 （____）气冲冲　　　 无拘无（____）
相（____）为命 恋恋不（____） 飞禽走（____）
(1)今天他要去美国了,离开祖国真有点儿_______。
(2)你说的话_______,我在那里真的看到了鳄鱼!
(3)用“相(　　)为命”造句: _________________________

五、 选词填空。
姿势 姿态
1.秋风中，菊花迎风怒放的（________）尤其优美。
2.军训时，教官让大家保持立正的（________）。
无论……都…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只要……就……
3.长大后，我（________）走到哪里，（________）不会忘记我的故乡。
4.（________）不来台风，我（________）可以收几大箩桂花。
5.（________）摇花对我来说是件大事，（________）我总是缠着母亲摇桂花。
6.我喜欢的（________）梅花，（________）桂花。

六、 按要求写句子。
1.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）
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2.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。（缩句）
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3.最美“逆行者”张静静不但牺牲了，而且她永远活在我们心中。（修改病句）
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4.读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照写一写。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。
清早，天空中布满了乌云。
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七、 根据课文内容填空。
1．《四时田园杂兴（其三十一）》描写夏日农事繁忙的诗句是“_________，__________”。
2．《村晚》体现牧童悠闲生活的诗句是“___________，___________”。
3．《稚子弄冰》用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，全诗突出一个_____字，诗中描写孩子______的场景，充满乐趣。
4．《祖父的园子》表达了作者对家乡的_______，对童年生活的_______。
5．《月是故乡明》借写故乡的_______，来表达对故乡的_____________。
6．《梅花魂》通过讲述外祖父教“我”读唐诗宋词，批评“我”________________，“我”回国前，临别给我_______________，突出了外祖父对_______的一片赤诚。

八、 阅读课内选文片段，完成问题。
慈母情深（节选）
①那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。
②空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
③我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。
④七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
⑤“你找谁？”一个老头对我大声嚷。
⑥“找我妈！”
⑦“你妈是谁？”
⑧我大声说出了母亲的名字。
⑨“那儿！”
⑩老头朝最里边的一个角落一指。
⑪我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
⑫“妈——”
⑬“妈——”
⑭背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
1．用不超过8个宇概括这段选文所写的场景。
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2．请用波浪线画出对母亲的外貌和神态描写的细节，结合⑪自然段中画直线的句子，说说你从文中体会到“我”怎样的内心和情感。
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3．找到第③自然段中画“______”的句子，比较下面两个句子，联系上下文，说说在意思和表达效果上有什么不同。
A．却没有发现我的母亲 B．却发现不了我的母亲。
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4．画出选文②—④自然段中反复出现的词语，说说这样写有什么作用？
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九、 课外阅读。
一束白色的栀(zhī)子花
一束鲜花——一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我家。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁(qìn)人，为我带来了无尽的欣悦。
我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿(nì)名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于躲避而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。
妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸(xiè)车的开杂货店的邻居?会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险?会不会是哪位青年人，对我怀有浪漫之想?我实在没法知道。而栀子花的馥(fù)郁与温馨(xīn)却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的。
我就是在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。
1．写出下列词语的近义词。
依偎——（________） 芬芳沁人——（________）
2．读画线句子，回答问题。
(1)本句运用了哪种修辞手法?
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(2)把“依偎”换成“躺”或“靠”，行不行?为什么?
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(3)“纯洁无瑕”、“芬芳沁人”分别指什么?
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3．作者猜想送花人时，为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的”?
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4．读过文章，你觉得母亲送花的目的是什么?
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十、 习作。
请选择一种你喜欢的并且熟悉的动物介绍给大家，抓住其主要特点、生活习性、体形特征等方面进行介绍。在介绍的过程中，运用恰当的说明方法，题目自拟，400字左右。
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参考答案
1、爱慕 矮小 懂得 玉兰 箩筐 蛋糕 广播 大饼 沉浸 缠着
2、jí shì xiǎng guān qiǎng jìn
3、发誓 叮嘱 珍惜 后悔 逝去 属于 诊断 教诲
4、真 怒 束 依 舍 兽 恋恋不舍 千真万确 他与奶奶相依为命,过着穷苦的日子。
5、姿态 姿势 无论 都 只要 就 因为 所以 不是 而是
6、虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 我等待父亲归来。 最美“逆行者”张静静虽然牺牲了，但是她永远活在我们心中。 冬日的清晨，寒气逼人，一早起来就看到铅色的天空中布满了阴云，云层很厚，像一块巨大的幕布。
7、昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 弄 敲冰 热爱 留恋 明月 热爱和思念 弄脏《墨梅图》 绣有梅花的手绢 祖国
8、
1．母亲工作环境恶劣
2．一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
对母亲的外貌和神态描写，写出了母亲的瘦弱和工作的疲惫及辛苦，第⑪段中的画线句，通过“我”的感受，突出了母亲工作环境的恶劣，从中可以体会到“我”的震惊、怜惜及心疼。
3．“发现不了”比“没有发现”意思更进一步，突出表现了环境的恶劣。
4．词语：七八十
作用：第②—④自然段中“七八十”反复出现，起强调作用，突出环境的恶劣及母亲工作的不易。
9、
1．依靠 香气袭人
2．拟人 不行。因为“依偎”一词更能体现栀子花的可爱。 颜色，花香。
3．因为她为别人付出了许多的“关心与爱”，觉得别人也一定会认为自己是可爱的。
4．让女儿体会到：为别人付出爱，定会有爱的回报。
10、范文：
我家的小白兔
我家养了一只可爱的小白兔，它叫莉莉。莉莉长着一对长长的耳朵，只要有一点点声音就竖起来；它那一双红红的、圆溜溜的眼睛就像两颗亮闪闪的红宝石一样；在莉莉屁股后面长着一个像毛球似的小尾巴。它趴在粉色铁丝的笼子里，远看就像一个蓬松的球儿。
别看莉莉刚来的时候又瘦又小，可它竟然一个月就能从一个苗条的小淑女变成一个肥胖儿。记得有一次，我突发奇想：人可以减肥，兔子不是也可以减肥吗，我可以让莉莉减肥呀！于是我找来一根遛狗绳，打开笼子的门，准备把莉莉扣起来，带着它去散步。谁知，莉莉突然一下子窜出来，还没有等我捉住它，它已经跑到了客厅里，莉莉一会儿蹿到凳子上，一会儿跑到桌子底下，一会儿又蹦进我的房间里，在我那崭新的榻榻米上作画。我比不上这“飞毛腿”，只好用食物来吸引莉莉。我从冰箱里拿出一根胡萝卜，把它切成一片一片的，排成一条小路，小路的尽头就是笼子门口。莉莉经不住食物的诱惑，只能乖乖地跟着我的胡萝卜小路走来。当它快要到笼子门口时，我使劲地把莉莉往前一推，然后锁好门，免得它再跑出来。我望着淘气的莉莉，又望着那乱糟糟的房间，真是又好气又好笑。
这就是我家的淘气可爱的小白兔――莉莉，它给我带来了很多欢乐。

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