人教版六年级语文上册期末考试卷【带答案】.doc

人教版六年级语文上册期末考试卷【带答案】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 读拼音，写词语，看谁写得整齐、美观。
xuān nào dàng yàng shè xiǎng dǒu rán máo wū

líng lì yù bào cǎo píng kāng kǎi yàn yǔ

二、 用 “√ ” 给加点字选择正确读音。
蜇人（zē zhē） 似的（sì shì） 钉住（dīng dìng）
纬度（wéi wěi） 盘盂（yú xū） 弓缴（zhuó jiǎo）
鸿鹄（gào hú） 教诲（huǐ huì） 碱性（xián jiǎn）

三、 比一比，再组词。
咆（______） 沮（______） 揭（______） 班（______） 燥（______）
泡（______） 祖（______） 竭（______） 斑（______） 躁（______）

四、 把下列词语补充完整。
（____）（____）吞枣 （____）（____）风霜 （____）兵（____）政
安然（____）（____） （____）无不（____） 张（____）李（____）

五、 结合句子选择表示“看”的意思的词语，将序号填在横线上。
盯着 注视 眺望 遥望
1.郝副营长________着那幅画，默默地沉思着。
2.据飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时_______地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。
3.五位壮士屹立在狼牙山顶峰，_______着群众和部队主力远去的方向。
4.老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，_______乱哄哄的人们。

六、 按要求完成句子练习。
1．一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。（改为肯定句）
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2．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）
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3．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）
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4．北京的春天是个美丽的地方。（修改病句）
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5．“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。”妈妈对我说。（改为不用“说”来表达的句子）
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七、 按课文内容填空。
1.《腊八粥》的作者__原名沈岳焕，作家。主要作品有小说《__》《___》、散文集《湘行散记》等。
2.少壮不努力，______。你能再写一句珍惜时间的名句吗？________，________。
3.《那个星期天》一课，作者________按________顺序记叙了他难忘的第一次盼望母亲带他出去玩，作者在这一天的心情变化是____、_______、______。
4.《石灰吟》这首诗中，作者赞颂了_______，表达了诗人高洁品格的诗句是：________。

八、 阅读短文，回答问题。
死也不倒下
吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。 
吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？” 
有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜， 吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”   
就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日而死，可不能跪下挨枪， 我死了也不能倒下！”  “你说怎么办？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。” 
椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地问。 
“你就在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。” 
那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！” 
枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远铭刻在人们的心里。
1．给下面加点的字选择正确的读音。 
逮捕（dǎi dài）  处决（chù chǔ）  挨枪（āi ái）
2．写出画线词的近义词。
1.（敌人） 妄图吓唬他。（_______）（_______） 
2. 他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。（________）
3．根据意思写出相应的词语。
1.张着嘴说不出话来，形容理屈或害怕。 （_______） 
2.由于羞愧和恼恨而发怒。 （_______） 
3.使国家受害，人民遭殃。（_______）
4．有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”这句话中，第一个“休息”指________，第二个“休息”指__________，这句话的意思是____________。
5．“死也不倒下”的正确含义是（  ）
A．坐在椅子上死了都倒不下去。
B．他死也不愿倒下。
C．他宁可死也不向敌人屈服。
6．读了短文后，联系实际说说你的感受是什么？
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九、 习作。
彩色的梦
要求：可以写童年的梦想，也可以写未来的梦想。文章想象要合理，描写要具体，要写出真情实感，字数不少于400。
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参考答案
1、喧闹 荡漾 设想 陡然 茅屋 伶俐 预报 草坪 慷慨 谚语
2、zhē shì dìng wěi yú zhuó hú huì jiǎn
3、咆哮 沮丧 揭示 班级 干燥 泡沫 祖国 枯竭 斑点 躁动
4、囫 囵 饱 经 精 简 无 恙 攻 克 冠 戴
5、注视 遥望 眺望 盯着
6、
1.一个人想活下去，就必须去设法在患难中找缝子。
2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道不令人惊叹吗？
3.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。
4.春天的北京是个美丽的地方。
5.“喝茶能提神，在茶香中可以平复心情。”妈妈告诉我喝茶的益处。
7、沈从文 边城 长河 老大徒伤悲 莫等闲，白了少年头 空悲切 史铁生 时间 希望 失望 绝望 石灰 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
8、
1．dài√ chǔ√ ái√
2．妄想 威吓 伤痕累累
3．张口结舌 恼羞成怒 祸国殃民
4．暂时停止工作，以消除疲劳、恢复体力和脑力 牺牲 吉鸿昌临死前都在积极地宣传抗日
5．C
6．体会到吉鸿昌不怕牺牲、英勇无畏、爱国主义情感。联系自己和平安定的幸福生活下，更应当好好学习本领，肩负起建设更加美丽富强的祖国的责任。
9、范文：
彩色的梦
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”
抬头望着云彩姐姐悠悠地向远处飘去，我快乐地挥挥手向她告别，转身拉着好友一起奔向北区。一定要快些，不然我们就迟到了。
“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。”
我们还是迟了一步。调皮的星星们又不小心打翻了墨汁，将云朵洁白的衣服染成了黑色，小云们立刻不高兴了，向夜妈妈告了星星们一状，这下可好，今天晚上，它们就别想出去转了，被关了禁闭。而我们呢则看不上夕阳中身披金纱的新娘了。四周的灯忽然亮了，平日里身着绿纱的柳树们纷纷披上了洁白耀眼的婚纱。她们低头对着水中的倒影，将长发编成细细的辫子，戴上雪白的发夹，远远望去，真像下凡的仙女一般不食人间烟火。哈哈，我们真是因祸得福！
“软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘做一条水草。”
仙女的发夹掉了。那狭长的柳叶，踏着舞步，旋转着飘到了水面上。翠绿的叶子恰似扁舟随着湖水温柔的起伏向湖心滑去。小叶子又是那么淘气，忽而向左，忽而向右，就是不愿被波浪带去。波浪安慰着他，带着他向前滑，小叶子又回头深深地望了柳树一眼，滑走了。我们也是一片柳叶，但我愿成为这一片勇于探索的柳叶，在湖水中寻找一片属于自己的甘甜。
“那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”
湖边的一切倒映在水中，彩色的灯在湖中不断变换着色彩，水平如镜，镜子中的作文树、灯和建筑物都表现出一种平和的美。一阵风吹来，湖面微微起了皱，风又大了些，湖面抖动了起来。镜子中的一切都被揉碎了，只能看到无数美丽得如同萤火丑的光，又好像湖中沉淀着一个属于我的彩虹一般绚丽的梦，那样恍恍惚惚，甜美梦幻。

“寻梦？撑一支长篙，向青草更轻处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”
那就是我的梦！我多想乘船来到湖中捡起那一片片沉淀在水中，被水不小心揉碎的梦，把它们拼起来，看看我梦中的世界；又多想将船滑到思平桥旁，让亮亮的流星落满我的小船，在一片灿烂的星光中高唱，放飞我的梦。
“但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！”
灯忽然灭了，是呀，它们也困了。我这才清醒过来：哪有什么被揉碎的梦？哪有什么亮亮的星星？一切都只是灯光在水中的倒影罢了。梦醒了，歌停了，我们也要走了。拉着好友的手，缓缓向门口走去，四周一片寂静。我这才发现自己竟是那样不愿离去，因为这儿有我的梦。
“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
跨出大门，我们悄悄离去，不愿惊动任何人。轻轻转一个圈，将北区湖水的甘甜，草木的清香都留在了门口。但那个梦是属于我的，我要将它带走，有梦也就有了目标，它会带着我飞向我渴望的成功。
早晚有一天，我会飞出灵宝，寻找更多属于我的梦，但我永远不会忘记灵宝，虽然它只是一个小小的县城。
彩色的梦--将灵宝的明天变得更加辉煌！

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