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类型2023年部编版三年级语文下册期末考试卷及答案【通用】.doc

  • 上传人:精***
  • 文档编号:2410908
  • 上传时间:2024-05-29
  • 格式:DOC
  • 页数:6
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    关 键  词:
    通用 2023 年部编版 三年级 语文 下册 期末 考试卷 答案
    资源描述:
    2023年部编版三年级语文下册期末考试卷及答案【通用】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音写词语,注意把字写规范、端正。 qīng chén yán liào là zhú qiáng bì yǒu qù hǎi bīn guā fēng jī dòng 二、 比一比,再组词 性(_________) 壮(_________) 厉(_________) 拔(_________) 姓(_________) 状(_________) 历(_________) 拨(_________) 幻(_________) 架(_________) 骑(_________) 骗(_________) 幼(_________) 驾(_________) 椅(_________) 偏(_________) 三、 想一想,连一连。 竹外桃花三两枝 春来江水绿如蓝 绿阴不减来时路 上有黄鹂深树鸣 日出江花红胜火 春江水暖鸭先知 独怜幽草涧边生 添得黄鹂四五声 四、 我会按要求写词语。 手(_____)脚(_____) 大吃(_____)(_____) (_____)心(_____)胆 (_____)(_____)缤纷 (_____)高(_____)爽 (_____)面(_____)方 五、 选择合适的字词填空。(填序号) A.杆    B.竿 1.李大爷扛着钓(____)去公园钓鱼了。 2.那里竖着一根木(____)。 A.荡漾    B.飘荡 3.水面的小圆晕一圈圈地(____)开去。 4.一朵朵白云在天空中自由地(____)着。 六、 按照要求完成句子练习。 1.枣核这么小,养活这样的孩子能做什么呢?(改为陈述句) _____________________________________________ 2.衙役把县官的牙打了下来。(改成“被”字句) _____________________________________________ 3.枣核不光勤快,也很聪明。(用加点词造句) _____________________________________________ 4.枣核被衙役们塞进钱褡里了。(改成“把”字句) _____________________________________________ 七、 根据课文内容填空。 1.《绝句》描绘了明丽和谐的春日美景,表达了诗人对春天的________之情。《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作写的__________,再现了画中的江南早春景色。《三衢道中》描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的____________。 2.《燕子》描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态,写出了燕子的____________,表达了作者对燕子的________之情。 3.《荷花》描绘了夏日清晨公园里一池荷花的美丽姿态,及作者欣赏荷花时的美好感受,表达了作者对荷花的________之情。 4.《昆虫备忘录》介绍了昆虫的复眼和__________、__________和________的外形、习性等方面的特征。 八、 课内阅读。 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不( )了,鸟儿不( )了,蝴蝶( )在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下( )孔雀舞、摔跤、( )游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来( )热闹。 1.在括号里填上恰当的动词。 2.在文段中找出下列词语的反义词。 无聊——(______) 喧哗——(_______) 冷清——(_______) 3.作者写小动物们都很“安静”是为了体现( ) A.小动物们十分懂事。 B.同学们的朗读十分好听,小动物们被吸引住了。 4.请你在文段中用“_ _”画出描写窗外安静的句子,用波浪线画出描写下课时热闹的句子。 九、 按要求作文。 题目:我和同学之间 要求:1.用具体的事例写出你和同学之间所发生的感人或难忘的情景。 2.内容具体,层次分明,表达出自己的真情实感。 3.不少于300字。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、清晨 颜料 蜡烛 墙壁 有趣 海滨 刮风 激动 2、性别 强壮 厉害 挺拔 姓名 形状 日历 挑拨 幻想 书架 骑车 哄骗 幼小 驾驶 椅子 偏旁 3、 4、忙 乱 一 惊 提 吊 五 彩 秋 气 四 八 5、B A A B 6、枣核这么小,养活这样的孩子不能做什么。 县官的牙被衙役打了下来。 他不光跑得快,跳得也高。 衙役们把枣核塞进钱褡里了。 7、喜爱 题画诗 所见所闻 伶俐可爱 喜爱 赞美 花大姐 独角兽 蚂蚱 8、 1.摇 叫 停 跳 做 看 2. 有趣 安静 热闹 3.B 4.窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。 大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 9、例文: 我和同学之间 记得有一次放学后,我在教室里发现了同桌的考卷没带回去。我急忙在人群中寻找他的身影,可他早已走没影了。我想:“他呀,还是那么粗心大意。”于是,我把那张考卷带回家。 第二天早上,我正准备把考卷交给他,他却怒气冲冲地对我说:“是不是你故意把考卷藏起来不让我带回去的?”我手忙脚乱地说:“不是呀,是这样的……我的话还没说完,他就指着我说:“你就是故意的!”“我好心帮你,你还骂我!”“就是故意的”“你又没看见,你又不能证明!”于是,我们就这样一直吵着,一直吵到老师来为止。我想:“他怎么能这样做呢?我们以前还是好朋友呢!哼!” 晚上回家后,我却后悔了,心里很难受,像万箭穿心似的。决定明天一定要向他说明。 第二天,我想起我昨天做的决定。我便向他走去,看我走过来,他不理不踩的转向一边。我对他说:“是你错怪了我,请你听一下真正的原因。”我便开始说出真正的原因:那天放学,我看到你的考卷还在桌上,便放进我的包里,准备第二天拿给你的。他听完后,转过身来,我们两个笑了笑互相道歉后,就又成为了好朋友了。 通过这件事,使我明白了不管遇见什么事都要冷静才能处理好,同学之间应该互相竞容,互相信任。 6 / 6
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