2023年人教版五年级语文下册期末考试卷.doc

2023年人教版五年级语文下册期末考试卷（完美版）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音写词语。
duàn liàn wéi gān fán máng shuāi jiāo chéng rèn

nián líng cí xiáng xiàng mào huī fù yǐn jiàn

二、 用“√”给下面加点的字选择正确的音节。
冠军（guān guàn） 计划（huá huà） 间隔（jiān jiàn）
龟裂（guī jūn） 挣钱（zhēng zhèng） 三更（gēng gèng）

三、 比一比，再组词。
访（_______）筒（_______）恃（_______）宫（_______）纱（_______）
妨（_______）简（_______）侍（_______）官（_______）抄（_______）

四、 把词语补充完整。
（____）屈一指 （____）舟（____）剑 （____）诈（____）婪
守（____）待兔 凶相（____）露 （____）耳（____）铃
（____）（____）交加 卧（____）尝胆 惊（____）不已

五、 选词填空。
美丽 美妙
1.那些（______）的诗句深深地打动了我的心。
2.杭州是一座（______）的旅游城市。
发明 发现
1.李时珍（______）旧的药物书有不少缺点。
2.人们仿照青蛙的眼睛（_______）了电子蛙眼。

六、 句子训练。
1.白鹭本身不就是一首很优美的我吗？（改成陈述句）
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2.花生不好看。花生很有用。（用关联词合并成一句话）
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3.桂花开了，真香啊！（运用夸张的修辞手法改写句子）
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4.根据“分外”的不同意思造句。
表示本分以外的：_________________________________________
表示特别：_______________________________________________

七、 根据课文内容填空。
1．白鹤太大而__________，即使如_________的朱鹭或_________的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不________________了。
2．《白鹭》一文中，作者__________用诗意的语言描绘了三幅优美的图画，请写出小标题：____________、____________、____________。
3．《落花生》按事情发展的顺序，围绕花生讲述了种花生、________、_______、_______，借物喻人，揭示了花生____________、____________的品格。
4．垂緌饮清露，_____________。_____________，_____________。

八、 阅读短文，完成练习。
《慈母情深》选段
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。
……
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了……
1．给选段中画线的句子作阅读批注。
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2．那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。作者为什么这样写？
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3．“我鼻子一酸”是什么原因？
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4．生活中你有“鼻子一酸”的经历吗？试着写几句话。
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九、 阅读理解。
大白鲨
全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它们已在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米，体重达1360～2721千克。
大白鲨的表皮覆盖着一排排叫作真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。
大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类，等身体长到2.74～3.65米时，转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子；然后悄然沉下海底，将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。
大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算，肌肉温度每提高5℃，肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。
大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，能够促进生存竞争。另外，大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。
1．（品读句子）文中画“____”的句子运用了________的说明方法，其作用是___________。画“ ”的句子运用了______的说明方法，说明大白鲨_____________的主要原因。
2．（提取信息）大白鲨捕食海豹、海狮之类的哺乳动物时，先要沉下海底的原因是：（1）________________________；（2）________________________。
3．（合理选择）“可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少”一句中所说的“受到误解”，具体是指（ ）
A．大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力。
B．以为大白鲨只会伤害人的生命，带有攻击性。
C．大白鲨是典型的肉食动物。
D．没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
4．（发表观点）针对大白鲨被捕杀的现象，谈谈你的看法。
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十、 习作。
同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！
以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于350字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！
要求：
1．先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。
2．再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。
3．字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。
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参考答案
1、锻炼 桅杆 繁忙 摔跤 承认 年龄 慈祥 相貌 恢复 引荐
2、guàn huà jiàn jūn zhèng gēng
3、访问 邮筒 有恃无恐 宫殿 纱巾 妨碍 简单 侍从 官员 抄写
4、首 刻 求 狡 贪 株 毕 掩 盗 风 雨 薪 叹
5、美妙 美丽 发现 发明
6、白鹭本身就是一首很优美的歌。 花生虽然不好看，但是很有用。 桂花开了，十里飘香。 他从不把帮助别人看作分外的事。 今天的月亮分外圆。
7、嫌生硬 粉红 灰色 寻常 郭沫若 清田独钓图 清晨望哨图 黄昏低飞图 收花生 吃花生 议花生 不图虚名 默默奉献 流响出疏桐 居高声自远 非是藉秋风
8、
1．“掏”、“掏出”、“数”，这几个动作写出了母亲给钱时的细节。从“揉得，皱的”可以看出母亲省吃俭用，这一点钱放在身上很长时间了，“龟裂的手”也可以看出母亲工作的劳苦。
2．“那一天第一次”在句子反复出现两次，写出了我在看到母亲工作非常辛苦之后的懂事，感觉到自己也应该承担起家庭的责任，去关心母亲，为母亲分忧了。
3．“我鼻子一酸”，是因为母亲工作如此辛苦，生活压力如此之大，还支持我读课外书、买课外书，我被母亲的慈爱和极度辛苦触动、感动，心灵上受震动，忍不住内心情感的冲击，而鼻子一酸，几欲哭出来。
4．周日该上素描课了，妈妈大老远地从单位赶回来送我。可天公不作美，突然下起了雨。她费力地蹬着自行车，豆大的雨点儿落在妈妈的脸上、衣服上、眼镜上，汗水也悄无声息地从她的脸上滑过。我看着费力蹬着自行车的妈妈，鼻子一酸。这就是爱我的母亲。
9、
1．打比方 形象生动地说明了鳞片的锋利和鱼皮的粗硬 列数字 反应神速、肌肉爆发力强大
2．隐蔽自身 准确地攻击
3．B
4．人类应该禁止捕杀大白鲨，保护这种濒危动物。
10、范文：
漫画老师
“丁零零。”上课铃响了。是谁抱着一大摞作业本走进了教室？哦，那是我们温柔亲切，拥有“双面脸”的语文老师--陆老师。
我们的陆老师今年40多岁，长着一头乌黑亮丽的头发，圆溜溜的眼睛好似两颗黑宝石。眼睛下面就是那笑弯了的嘴巴，时不时会蹦出一些娓娓动听的话语。陆老师大笑的时候，两排洁白的牙齿就会露出来，好像童话中的公主。
记得有一次，我月考没考好。陆老师就轻轻走到我身边，语重心长地对我说：“你下课到我的办公室来一下！”那一刻，我的心情糟透了，仿佛就要有一场暴风雨就要来临。整堂课我心里都忐忑不安，生怕陆老师批评我。可是我到了办公室，却是风和日丽。陆老师亲切地问我：“你怎么成绩突然下滑了？”我用蚊子叫似的声音支支吾吾地回答着。“好，我知道了。你回去把考不好的理由写下来，再把以后怎么做也写下来。”陆老师说。回家后，我认认真真地写了一篇自我反思。从此，我的语文大有提高。
“你的成绩这么差，能考进好中学才怪呢！你要好好学习……。”听，我们班里正传出一阵阵叫声，那是我们陆老师在发威呢！她瞪圆了眼睛，厉声训斥着小于同学。陆老师转过身，走到讲台后，又开始绘声绘色地讲起课来。
老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造香甜无比的蜂蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向……。我一直想对我的老师说：“谢谢您，老师！”

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