2023年部编版五年级语文下册期末试卷及答案【汇总】.doc
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2023年部编版五年级语文下册期末试卷及答案【汇总】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 读拼音,写汉字。 lǎn duò jiàn gé qīn lüè yǐn bì huī huáng jǐng jué shòu ruò jīng zhì 二、 用“____”选出括号里正确的读音或汉字。 1.风一更(gēng gèng),雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。 2.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕(yūn yùn),飘着红紫红紫的彩云。 3.那是许多株茂盛的榕树,看不出主干(gàn gān)在什么地方。 4.我注意地看着,眼睛应接不(瑕 暇),看清楚了这只,又错过了那只。 5.一个朋友(拔 拨)着桨,船缓缓地移向河中心。 三、 形近字组词 密(_______)踉(_______)渍(_______)怔(_______)埋(_______) 蜜(_______)酿(_______)责(_______)征(_______)理(_______) 四、 把词语补充完整,然后归类。 (____)(____)失色 失(____)落(____) (____)(____)不休 牵(____)挂(____) 滔滔(____)(____) (____)心(____)血 得意(____)(____) (____)耳(____)聋 (1)带有人体部位的成语: ________________________________________________________ (2)描写人物神态的成语: _______________________________________________________ (3)形容人说话的成语: _________________________________________________________ 五、 结合语境选择合适的词语描写人物神情。 垂头丧气 得意扬扬 哭笑不得 心惊胆战 (1)比赛结束了,我们班名列倒数第一,大家都(______)。 (2)我第一次走玻璃栈桥时,望着脚底深深的山谷,不由得感到(______)。 (3)比赛结束了,我们班名列第一,大家都(______)。 (4)对这个搞恶作剧的小男孩,大家感到(______)。 六、 按要求,写句子。 1.小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。” 改间接引语:____________________________________ 2.咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀! 改反问句:______________________________________ 3.大家都被海力布的事迹感动了。(改双重否定句) ___________________________________________ 4.他听见有女子的笑声,顺着声音看,果然有好些个女子在湖里洗澡。 ___________________,果然_______________。 5.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。(修改病句) ________________________________________________ 七、 根据所学内容填空。 1.居高声自远,_____________。 2.多少事,________;天地转,_________。一万年太久,________。 3.七夕今宵看碧霄,___________。 4.莫等闲,_________,_________。 5.《将相和》是根据____代___的《史记·廉颇蔺相如列传》相关内容改写的, 文章由____、渑池会面和______三个故事组成,“和”的意思是______。 八、 课内阅读。 圆明园中,有 的殿堂,也有 的亭台楼阁;有象 征着 的“买卖街”,也有象征着 的山乡村野。园中 许多景物都是仿照各地名胜建造的□如海宁的安澜园□苏州的狮子林□杭州西湖的平湖秋月□还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的□如蓬岛瑶台□武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如 漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。 圆明园( )建筑宏伟,( )收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1.按原文填空,并加上标点、填入关联词。 2.第一自然段主要写_____________;第二自然段主要写______________。 3.第二自然段的第一句话是__________________________句,起_____________________的作用。 4.读了选文后,你有哪些感受? ____________________________________________________________________ 九、 点读课外名篇。 童年的馒头 如今的幸福生活使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时侯,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学,六岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。 有年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。 那天,学校真的蒸了馒头。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。 回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那一个。三两口下肚,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段路,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀! 当我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲过妹妹的眼神?娘笑笑,没吭声。 呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头来了吗?你看我们家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回来了!” 娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回了来!你看嘛——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!” 二丫娘看着我,我慌乱地点点头…… 那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口地咬着馒头,我却哇地一声哭了。 后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。 1.理解词语。 “故伎重演”的意思是__________。短文中“故伎”具体指的是_______________________。 2.请用简短的语言准确概括出短文的主要内容。 ___________________________________________________ 3.用“ ”画出短文中的比喻句,再想想这样表达有什么好处? 4.读文中描写娘笑的句子,再写出娘每次笑的原因。 第一次笑:_____________________________________________ 第二次笑:_____________________________________________ 5.请用“ ”画出短文第四自然段中作者的两次心理活动描写。 6.娘似乎预料到我会将馒头吃掉,就蒸了五个馒头,并且还对二丫娘说了谎,她为什么这样做,这样说? ___________________________________________________________________ 十、 快乐习作。 童年,是多姿多彩的纯真岁月。祖父的园子,是作家萧红童年时最爱去玩耍的地方;而一个有关胚胎发育规律的发现,给苏联作家费奥多罗夫留下了深刻的印象……在你的童年生活中,最难忘的是什么呢?把它写下来,和大家分享,题目自拟,不少于500字。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、懒惰 间隔 侵略 隐蔽 辉煌 警觉 瘦弱 精致 2、gēng yùn gàn 暇 拨 3、茂密 踉跄 汗渍 怔住 埋葬 蜂蜜 酿造 责任 长征 理解 4、大惊 魂 魄 喋喋 肠 肚 不绝 呕 沥 洋洋 震 欲 失魂落魄 牵肠挂肚 呕心沥血 震耳欲聋 大惊失色 得意洋洋 滔滔不绝 喋喋不休 5、垂头丧气 心惊胆战 得意扬扬 哭笑不得 6、小白蛇说,猎人是她的救命恩人,她要报答猎人。 咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家能容易吗? 大家没有不被海力布的事迹感动的。 他看见天空阴沉沉的,又很闷热,感觉快下雨了 还没有一袋烟的功夫,大雨就倾盆而至 为了避免今后再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。 7、非是藉秋风 从来急 光阴迫 只争朝夕 牵牛织女渡河桥 白了少年头 空悲切 汉 司马迁 完璧归赵 负荆请罪 和好 8、 1.金碧辉煌 玲珑剔透 热闹街市 田园风光 ,,,,,, 不但 还 2. 圆明园内风格迥异的建筑,迷人的景色 圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝 3. 过渡 承上启下 4.侵略者不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且破坏了璀璨的文明!这是中国名族多少代人的智慧的结晶啊! 9、 1.再一次使用老花招、老手法。 口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声 2.学校在“六一”儿童节发给每个学生3个馒头,一路上由于太饿,“我”吃光了所有的馒头。然而,母亲并不因此责怪我不懂事,而是用蒸着的5个大馒头维护了“我”的自尊心,让“我”真切地感悟到生活的艰辛和亲情的温暖。 3.日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。 这样表达更能体现当时的日子很贫穷。 4.是娘觉得我懂事,知道孝敬她,以及疼妹妹。 是娘觉得自己意料正确,庆幸自己还另蒸了馒头,同时体现对作者的怜爱。 5.第一次心理描写:吃一个吧,我对自己说。 第二次心理描写:干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀! 6.娘为了维护我的面子,体现娘对我的爱。 10、范文: 难忘的童年趣事 记忆的长河滚滚而去,冲淡了许多往事,然而,那一种装幼稚,可笑的童年趣事却仿佛发生在昨天。 记得那是在六岁的那年夏天的一个中午,在奶奶家,那里马蜂窝有很多,于是,我叫上我的两个好朋友去捅马蜂窝,我们用装土豆的袋子做了三件防止被马蜂窝蜇的衣服。还拿了一根3米多高的竹竿,由我先拿去捅,必须要很快、很、准。唰的一下子就痛了下来,拿起来就跑,蜜蜂追都追不上。我们拿着蜂窝回家吃蜜了。 还有在我8岁的那一年,我和弟弟还有小区的一些小伙伴去玩,去偷工程队的水泥,一进工程队我们就轻轻地走,看到水泥袋了,我们拿着一个小袋装,一个人拿盒子,不好了,突然有一个人从工地里走出来,喊着:“有几个小屁孩偷水泥了!”我们以最快的速度跑出了,后面还有一个骑电动车的人在追我们,我们翻过小区,甩掉了他们。 我们很高兴,一打开盒子是吃的白面,哎,我们都白忙活了。 8 / 8- 配套讲稿:
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