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2023年人教版五年级语文上册期末试卷(通用).doc
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2023年人教版五年级语文上册期末试卷(通用) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音写词语。 yǐn jiàn yáo yáo lǐng xiān bú dòng shēng sè yì sōu háng xíng fàng sì mào zi wéi gān sī huài dòu xiào xià hu qiān jūn yí fà 二、 在加点字的正确读音下画“√”。 1.老师要积极引导学生找到健康向上的兴趣和爱好(hǎo hào)。 2.她工作热情,服务周到,得到了人们的好(hǎo hào)评。 3.看过周总理的传(chuán zhuàn)记后,我不禁对他肃然起敬。 4.在民间流传着很多美丽的传(chuán zhuàn)说。 三、 分清这些字,分别组词。 境(_______)销(_______)拱(_______)恃(_______)哀(_______) 镜(_______)消(_______)供(_______)持(_______)衰(_______) 四、 把下列词语补充完整,并完成练习。 (____)千(____)万 (____)(____)自得 膘肥(____)(____) 辽阔(____)(____) 熠熠(____)(____) 不由(____)(____) 1.写两个与画“﹏﹏”的词语结构相同的四字词语:______________ ______________ 2.写两个与画“____”的词语一样含有数字的四字词语:______________ ______________ 3.选填词语:“情不自禁”的近义词是__________________,形容牲畜肥壮结实的词是________________。 五、 选词填空。 因为……所以…… 无论……都…… 1.(_____)田忌调换了马的出场顺序,(_____)胜了齐威王。 探望 盼望 渴望 期望 展望 2.星期天, 我和家人一起去乡下(_____) 爷爷奶奶。 3.家里虽穷, 但他非常(_______) 读书。 4.(______) 未来, 我的心中满是喜悦。 5.去农夫山泉过队日, 是我们(_____) 已久的一项活动。 六、 按要求写句子。 1.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句) ______________________________________________________________ 2.强强对冬冬说:“小坦克是我的宝贝,你一定要拿东西来换,我才会把小坦克给你。”(改为转述句) ______________________________________________________________ 3.全场的观众被这幅画深深地吸引住了。(改为反问句) ______________________________________________ 4.根据“体面”一词的不同的意思写两个句子。 ①好看:_________________________________________________ ②光荣:_________________________________________________ 七、 根据课文理解完成填空。 1.《将相和》一课以__________两国的矛盾为背景,记叙了_______________、_______________、_______________三个故事,写出了将相之间由__________到__________的过程。 2.《什么比猎豹的速度更快》一课运用了_____________、_____________、__________________等说明方法,说明了________________的速度是最快的。 3.问君何能尔?_______________。_________________,悠然见南山。 4.种豆南山下,_______________。晨兴理荒秽,_______________。 八、 课内阅读。 有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找-个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢? 我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。 1.用“ ”画出第3自然段的中心句。 2.这几段话写了太阳的三个特点,分别是________、________、________。 3.第1自然段中的“其实”与第2自然段的“_______”相近。 4.把“这么远,箭哪能射得到?”改为陈述句。 ___________________________________________________ 九、 课外阅读。 《莫干山的蝉鸣》 ①到莫干山避(bì pì)暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。 ②晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是,夜空中就只充盈(yíng réng)着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听,一成不变,平淡乏(fá fán)味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似(sì shì)乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。 ③突然——又一个突然,停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。 ④真奇怪…… 1.给文中括号内选择正确的读音。 2.找出第2自然段中的两对反义词。 (___________)——(___________) (___________)——(___________) 3.是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?用横线划出描写这一特点的句子。 4.短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。 5.把第3自然段划横线的那个长句,缩写成“谁干什么”的短句。 ______________________________________________________ 十、 习作。 同学们,五年的小学生活中,老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧! 以《漫画老师》为题,写一篇字数不少于350字的作文,让大家也认识一下你的老师吧! 要求: 1.先想一想你的老师有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好等。 2.再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。 3.字迹工整,语句通顺,表达出自己的真情实感。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、引荐 遥遥领先 不动声色 一艘 航行 放肆 帽子 桅杆 撕坏 逗笑 吓唬 千钧一发 2、1.hào√2.hǎo√3.zhuàn√4.chuán√ 3、环境 销售 拱桥 恃才傲物 悲哀 眼镜 消灭 供养 坚持 衰老 4、成 上 悠 然 体 壮 无 垠 发 光 自 主 欣欣向荣 井井有条 三心二意 四面八方 不由自主 膘肥体壮 5、因为 所以 探望 渴望 展望 盼望 6、朱丹取出木笛吹奏起来。 强强对冬冬说,小坦克是他的宝贝,冬冬一定要拿东西来换,他才会把小坦克给冬冬。 难道全场的观众没有被这幅画深深地吸引住吗? 他长得很体面,就是说话不文明。 他终于有了一个体面的工作。 7、秦赵 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪 不和 和 列数字 作比较 举例子 光 心远地自偏 采菊东篱下 草盛豆苗稀 带月荷锄归 8、 1.太阳会发光,会发热,是个大火球。 2. 距离远 体积大 温度高 3.实际上 4.这么远,箭射不到。 9、 1.bì yíng fá sì 2.粗听 细品 一成不变 五花八门 3.粗听,一成不变,平淡乏(fá fán)味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。 4.有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似(sì shì)乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。 5.蝉儿闭了嘴。 10、范文: 漫画老师 “丁零零。”上课铃响了。是谁抱着一大摞作业本走进了教室?哦,那是我们温柔亲切,拥有“双面脸”的语文老师--陆老师。 我们的陆老师今年40多岁,长着一头乌黑亮丽的头发,圆溜溜的眼睛好似两颗黑宝石。眼睛下面就是那笑弯了的嘴巴,时不时会蹦出一些娓娓动听的话语。陆老师大笑的时候,两排洁白的牙齿就会露出来,好像童话中的公主。 记得有一次,我月考没考好。陆老师就轻轻走到我身边,语重心长地对我说:“你下课到我的办公室来一下!”那一刻,我的心情糟透了,仿佛就要有一场暴风雨就要来临。整堂课我心里都忐忑不安,生怕陆老师批评我。可是我到了办公室,却是风和日丽。陆老师亲切地问我:“你怎么成绩突然下滑了?”我用蚊子叫似的声音支支吾吾地回答着。“好,我知道了。你回去把考不好的理由写下来,再把以后怎么做也写下来。”陆老师说。回家后,我认认真真地写了一篇自我反思。从此,我的语文大有提高。 “你的成绩这么差,能考进好中学才怪呢!你要好好学习……。”听,我们班里正传出一阵阵叫声,那是我们陆老师在发威呢!她瞪圆了眼睛,厉声训斥着小于同学。陆老师转过身,走到讲台后,又开始绘声绘色地讲起课来。 老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造香甜无比的蜂蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向……。我一直想对我的老师说:“谢谢您,老师!” 7 / 7- 配套讲稿:
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