部编人教版五年级语文下册期末考试卷(一套).doc

部编人教版五年级语文下册期末考试卷（一套）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
fēn fù lǎn duò huī huáng líng lóng shā jūn

ài mù zhì pǔ jīng zhì xīn kuàng shén yí

二、 用“√”给句子中加点的字选择正确的读音。
1．领导很快对部署作了调（diào tiáo）整，调（diào tiáo）集了重兵把守这里。
2．在手榴弹（dàn tán）拉响的前一刻，他还镇定地弹（dàn tán）奏着钢琴。

三、 比一比，组成词语。
搏（________） 哀（________） 寇（________） 械（________）
博（________） 衰（________） 冠（________） 诫（________）

四、 把下列词语补充完整。
（_____）中不（_____） 千（_____）万（_____） 自（_____）自（_____）
（_____）情（_____）意 同心（_____）（_____） 难以（_____）（_____）

五、 选词填空。
夸奖 夸耀
1．小菁虽然多次被评为“优秀队员”，但她从不在别人面前（______）自己。
2．邻居们都（______）小玲是个乐于助人的孩子。
简单 简朴
3．周总理工作十分劳累，生活非常（______）。
4．勘探队员们身背（______）的行装，跋山涉水，寻找矿藏。
现象 景象
5．体育活动课开始了，操场上呈现出一片生气勃勃的（______）。
6．自从宣传新“七不规范”后，市民们随地吐痰的（______）大大减少。
繁华 繁荣
7．现在的上海处处呈现出一派（______）的景象。
8．上海是举世闻名的（______）的国际大都市。

六、 按要求进行句子练习。
1．我们便争执起来，每个人都说月亮是属于自己的。（改成双重否定句）
_____________________________________________
2．给下面的句子加标点。
（_____）奶奶（_____）那月上是什么呢（_____）我问（_____）是树（_____）孩子（_____）奶奶说（_____）
3．月亮还在竹帘儿上爬。（仿写拟人句）
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4．河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么粗糙，灿烂地闪着银光。（缩句）
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七、 根据课文内容和你的理解填空。
1．《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首描写农村春、夏、_______、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的_________。本课所学是其中的一首描写农村夏日生活中的一个场景。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这句表现了农村儿童的___________。
2．《稚子弄冰》这首诗中“敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声”运用了___________的修辞手法，表现了童真童趣。全诗突出一个“_______”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他们一如既往的活力和快乐。
3．《村晚》是一首描写农村___________的诗。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村_______图。全诗有静有动，___________，描绘出很美妙的乡村傍晚美景。我们不由自主地想到了唐朝诗人王维的《春中田园作》，诗中写道：“屋上春鸠鸣，村边杏花白。_____________。”

八、 阅读短文，回答问题。
军神（节选）
沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”
病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”
沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”
“试试看吧。”
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
“你过奖了。”
沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”
“刘伯承。”
沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。
1．联系上下文，解释下列词语。
（1）由衷：___________________________________
（2）肃然起敬：__________________________________
2．分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。
（1）“你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出_____________________。
（2）“他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是为了突出______________________。
3．概括沃克医生的优点：他具有高尚的_______________和高明的___________。
4．举例说明刘伯承有哪些优秀品质？
_______________________________________________

九、 课外阅读。
国粹汉字（节选）
我们说汉字是国粹，其一，是它载负着厚重的中华民族的历史与文明。当初自仓颉造字，汉族的心灵、祖先的记忆与希望以及纷繁各异的大千世界方有了着落和寄托。翻开一部《辞源》或《辞海》，风雨日月光，各成一世界。比如一个“雨”字，古神州天颜的千变万化、美丽的霜雪云霞、骇人的雷电霹雹等便悉在其中了。我们看到的无非是神的好脾气与坏脾气，气象台百读不厌、门外汉百思不解的百科全书。五千多年来，多少往事都已如淡烟流水，模糊于历史的尘埃中，唯有雍容厚重的汉字，虽几经磨难却愈显圆润，几经坎坷却更加成熟，而见证着一个古老民族的兴衰，显示着一个伟大民族的坚强不息的生命力。
其二，是它的形体之健美。比如一个“水”字，雨水或点点滴滴，或滂滂沱沱，或淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么英文也好拉丁文也好所能胜任的？端庄工整、四满方正的________是汉字，它点点如桃，撇撇如刀，提、按、行、顿如松如钟，沉着稳重，是中华民族人格精神的象征与写照；体势放纵、连环回绕的________是汉字，它离合聚散大起大落，变化多端，使人如立高山之巅，心胸旷达，神情潇洒；笔画一波三折的________是汉字，它曲中有直，直中有曲，充满了线条美和柔性美，且又形象丰富生动，书写从容自然酣畅；行笔缓留、结构紧密的________是汉字，它笔画分布均匀对称，平直安稳，给人一种团聚友爱的精神享受；书写便捷、灵活多变的________是汉字，其下笔收笔起承转合，多顺势而为，一带而过，观之使人赏心悦目，如饮醍醐。
其三，是它内涵的丰富与深邃。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，平平仄仄的音律跳跃的是“字字敲得响”的声韵美；“柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳”，独特的回文诗咏出的是一唱三叹的精妙；以及“君不见黄河之水天上来”的豪爽、“夜长衾枕寒”的感伤、“长河落日圆”的凄然……总之，世间的一切情感都可以寄寓于汉字。能让二八女子执红牙檀板轻唱悲欢离合、风流韵事的是汉字；能使关西大汉执铁板铜琵琶吟诵黍离之悲、亡国之痛的也是汉字，试问世上有哪个国家的文字能有如此之深厚内涵？
1．将“隶书、楷书、草书、小篆、行书”填到文中的横线上。
2．写出下面词语的近义词。
磨难——（________）　　　　厚重——（________）
3．我们说汉字是国粹的原因是：___________、_________、___________。
4．文中用了许多叠音词，请把它们找出来。
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5．读了此文，你对书写好汉字有了什么新的认识？
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十、 作文。
题目：好吃的________
要求：先在横线上填入一种水果的名称，把题目补充完整。
你可以按照一定顺序介绍一种你喜欢吃的水果，写出其形状、颜色、气味，味道……当然，要写得与众不同。你还要抓住水果的特点来写，要发现别人所没有发现的地方，写出自己的独特感受。题目的修饰词是“好吃”，因此你要把其味道作为写作重点。要写清初入口中的味道是怎样的，吃着吃着又有怎样的味道，在吃的过程中你联想到了什么等。如果写得让读者也想去品尝，就成功了。400—500字。
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参考答案
1、吩咐 懒惰 辉煌 玲珑 杀菌 爱慕 质朴 精致 心旷神怡
2、tiáo diào dàn tán
3、搏击 哀伤 贼寇 机械 博大 衰弱 皇冠 告诫
4、留 发 丝 缕 言 语 虚 假 同 德 自 拔
5、夸耀 夸奖 简朴 简单 景象 现象 繁荣 繁华
6、我们便争执起来，没有一个人不说月亮是属于自己的。 “ ， ？” 。“ ， 。” 。 星星还在天上眨着眼呢。 净沙闪着银光。
7、秋 困苦 天真情趣 比喻 晚景 晚景 有声有色 持斧伐远扬 荷锄觇泉脉
8、
1． 本意是衷心的，出自内心的。文中指沃克医生发自内心地说。 本意是形容产生严肃敬仰的感情。文中指沃克医生面对刘伯承恭敬钦佩的心情和态度。
2． 手术复杂，要有忍受剧痛的思想准备 军神的坚强
3． 医德 医术
4．坚强的意志，高度的事业心，镇定乐观的精神，机智，善于识人。
9、
1．楷书　草书　隶书　小篆　行书
2．困难 浑厚
3．它载负着厚重的中华民族的历史与文明 它的形体健美 它内涵的丰富与深邃
4．点点滴滴　滂滂沱沱　淅淅沥沥　平平仄仄
5．汉字有如此丰富的含义和作用，我们一定要把汉字写好。
10、 好吃的西瓜
炎炎的夏日，我最喜欢吃西瓜了，因为它不仅可以解渴，还可以防暑降温。
西瓜的形状是椭圆形的，大的比篮球还大，小的跟小朋友拍的皮球差不多大。
用刀刃轻切瓜皮，只听见“咔嚓”一声，西瓜裂开了，只见淡红色的汁水像喷泉一样汨汨地冒了出来，又像小溪流四处奔涌。瓜瓤红艳艳的，瓜籽黑乎乎的。十分诱人！
吃一口，有淡淡的甜味，再连吃几口，甜津津的，然后猛吃几大口，非常甘甜，满口清凉，深呼吸几口，喉咙里润滑冰凉，就像含着薄荷糖一样，吞入肚中回味，心里像抹了蜜一样甜，让人回味无穷。
西瓜的吃法多种多样：榨汁喝，香浓可口，甜津津的；把西瓜切成小块，放入冰箱，冷冻十分钟，再拿出来吃，更是冰凉爽口；把瓜皮切成片或丁状加入尖椒、生姜、油、盐、酱、醋、大蒜等佐料爆炒，又香又脆又辣，十分开胃；把瓜籽晒干，加上盐炒熟后可以当休闲零食。
西瓜的营养非常丰富！它富含钙、铁、锌、硒和维生素A、B、C、D及矿物质。看着西瓜，我不禁想起了一件往事。有一次我吃西瓜时打了个喷嚏，正好把瓜子打在爸爸脸上，爸爸成了大花脸，我捧腹大笑，爸爸神情严肃，好象快生气了，我连忙帮他把瓜籽擦掉了。
我爱吃水果，更爱吃消暑、生津的西瓜！

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