人教部编版六年级语文上册期末试卷(各版本).doc
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人教部编版六年级语文上册期末试卷(各版本) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 mínɡ chán yǎ ɡuān jiào àn shǒu zhuó dàn bó zhuó jiàn mínɡ mèi mó hú huā lěi yī jīn 二、 给加点字选择正确的读音。 仆役(pú pū) 奄奄一息(yǎn yān) 挑剔(tī tì) 萦绕(yǐng yíng) 搅和(he huo) 日晷(guǐ kuǐ) 三、 比一比,再组词。 移(_________) 泊(_________) 旷(_________) 渚(_________) 侈(_________) 伯(_________) 犷(_________) 诸(_________) 四、 把下列词语补充完整。 张(____)李(____) 心(____)肉(____) (____)(____)吞枣 (____)(____)龙蛇 狂风(____)(____) (____)扬(____)挫 (____)经风(____) 余(____)绕(____) 惟(____)惟(____) 五、 选词填空。 激励 奖励 鼓励 1.父亲(_____)我说:既有一,何不能有二? 2.他说的话一直(_____)着我前进。 3.他讲的故事真棒,又一次得到校长的(_____)——一枝钢笔。 珍藏 埋藏 隐藏 4.他们(_____)的地方被暴露了。 5.历史博物馆(_____)着许多古代文物。 6.这片土地下(_____)着丰富的矿产资源。 六、 按要求完成下列句子练习。 1.那个卖矛又卖盾的人的确可爱。(改为反问句) _______________________________ 2.这房间太小了。(改为夸张句) _________________________________ 3.今天这事你必须讲清楚。(改为双重否定句) ___________________________________ 4.妈妈严肃地对我说:“马上就要期中考试了,你一定要认真复习。”(改成间接引语) ____________________________________ 5.老师的话像和煦的春风,吹散了我们心头的乌云;像_______,滋润我们的心田;像_______________,___________________。(仿写句子) 6.这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩写句子) __________________________________ 七、 根据课文内容填空。 1.“像________________,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”朗读着这样的句子,我能真切地感受到朱自清对时间流逝的___________之情,让人回味无穷,我还读过他的散文作品《_________》。 2.《那个星期天》中的“我”在那一天经历了_______、________、_______的心情变化,课文通过细腻的笔触,抓住了“我”和母亲的_______、动作、________、________等的描写,使人物形象突出,性格特征鲜明,给人留下深刻印象。 八、 课内阅读。 选段一: ( )的天空中挂着一轮( )的圆月,下面是海边的沙地,都种( )的( )的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带( ), 手捏一柄( ),向一匹猹( )地刺去。那猹却将身一扭,反从他的( )逃走了。 …… 我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便(biàn pián)飞跑地去看。 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛(fú fó)面前许下心愿,用圈(juàn quān)子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候便(biàn pián)和我说话,于是不到半日,我们便(biàn pián)熟识了。 选段二: “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便(拿 捏)了胡叉,轻轻地走去……” 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很(凶猛 凶狠)。 “他不咬人吗?” “有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很(伶俐 机灵),倒向你奔来,反从胯下窜(cuàn chuàn) 了。他的皮毛是油一般的滑……” 我素不知道天下有这许多新鲜事□海边有如许五色的贝壳□西瓜有这样危险的经历□我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 1.在选段一中按原文填空。 2.用“√”给选段二中加点的字选择正确的读音。 3.选段一描写的这个少年是_______。作者通过几个表示_______的词语,给我们展现了一幅美妙的海边夜景图又通过几个表示____的词语,让我们感受到了那少年的________与_________。 4.选段一自然环境描写和人物外貌描写相结合。选段中写自然环境是按从____到____的顺序,写了_______、_______、_______、_______四种景物,描写了_______、_______和_______三种颜色。这样写的好处是________________。 5.选段一中描写少年勇敢机智的词有“______”和“______”。“______“和“____”写出了猹灵活狡猾的特性,用一个成语来形容他们之间的较量:___________。 6.从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土? ___________________________________ 7.“紫色的圆脸”说明闰土经常 ___________;“头戴一顶小毡帽”说明____________;“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了___________。从这些外貌可以看出少年闰土是一个__________的农村孩子。 8.第二段话通过人物的_______描写,刻画了一个____________的闰土。 9.读了选段后,闰土给你留下了怎样的印象? ___________________________________ 10.用简单的几句话描写下你同桌的外貌。 ___________________________________ 11.在选段二的括号里选择正确的答案,画“√”。 1.选段二采用了以( )描写为主的描写方法 A.外貌 B.语言 C.场面 2.选段二主要讲了__________。课文中闰土还向“我”讲了_________和_________等一些有趣的事情。 3.给选段二的最后一个自然段加上标点。 4.在选段二中用“ ”画出描写“我”的想法的句子。这些句子中,我体会到了作者 。 九、 习作。 生活中我们总会遇到意料之外的人和事,也许是惊喜,也许是发现,也许是收获,也许是一种美丽,也许是一种遗憾……请以“意外”为话题,写写自己亲身经历的一件事。 要求:题目自拟,叙述具体,感情真实,500字左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、鸣蝉 雅观 教案 手镯 淡薄 拙见 明媚 模糊 花蕾 衣襟 2、pú yǎn tì yíng huo guǐ 3、移动 停泊 旷工 烟渚 奢侈 大伯 粗犷 诸位 4、冠 戴 惊 跳 囫 囵 笔 走 暴 雨 抑 顿 饱 霜 音 梁 妙 肖 5、鼓励 激励 奖励 隐藏 珍藏 埋藏 6、 1.那个卖矛又卖盾的人难道不可爱吗? 2.这房间小得连蚂蚁都钻不进去。 3.今天这事你不能不讲清楚。 4.妈妈严肃地对我说,马上就要期中考试了,让我一定要认真复习。 5.温暖的春雨 燃烧的火种 点燃了我们的希望 6.工程是奇迹。 7、针尖上一滴水滴在大海里 惋惜 背影 兴奋期待 焦急无奈 失望委屈 神态 语言 心理 8、 1.深蓝 金黄 一望无际 碧绿 银圈 钢叉 尽力 胯下 2.biàn fó quān biàn biàn 3.闰土 颜色 动作 勇敢 机智 4.上 下 天空 圆月 沙地 西瓜 深蓝 金黄 碧绿 这样写生动形象,使描写层次分明,富有画面感,使人身临其境 5.尽力 刺去 一扭 逃走 不分上下 6.好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。 7.劳动、身体健康 闰土是一个住在江南一带农村的孩子 少年闰土的可爱 十分健康、可爱 8.外貌 身体结实健康 9.闰土是一个聪明伶俐,经常参加劳动、经受风吹雨晒,身体结实健康的农村孩子。 10.他的个子不高,但长得很敦实。他的脑袋是圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,那双乌黑发亮的眼睛也是圆国的。 11.捏 凶猛 伶俐 1.B 2.看瓜刺猹 雪地捕鸟 看跳鱼儿 3.:;, 4.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件便是现在也没有知道一—只是无端的觉得状如小狗而很(凶猛 凶狠)。 对闰土的美慕、钦佩和对新奇事物的向往 9、示例: 意外的惊喜 每一个人在生活中,都会遇到许多突如其来,出乎人预料之外的事情。高兴的,悲伤的,惊讶的,陶醉的……这一个个意外,令我们难以忘却,但令我难忘的是那一次意外的惊喜。 十二岁,是每个孩子的重要时期,因为在十二岁时,他们要成为小大人了。我觉得十二岁十分有意思,因为有些家长还给孩子们办一个生日聚会,我们班里的大多数同学也都办了,我也十分想要办个生日聚会。我把这个想法告诉了爸爸妈妈,爸爸同意了,可妈妈却说:“咱们家的条件差,而且你又不敢上台说话,快别办了!”听完妈妈的话后,我十分沮丧,一头栽进我的房间,妈妈可能看穿了我的心思,走进我的房间,对我说:“我也不是不想让你办是因为你怕上台说话时紧张。”听完这句话,心里的难过和伤心也少一点了,毕竟我十分害怕上台。 过了几天,我早已经把这件事忘了,妈妈把我叫进房间,神神秘秘的对我说:“你知道妈妈给你准备什么惊喜吗?”我一脸茫然,妈妈笑着说:“我同意给你办生日聚会了”听到这个消息,我一蹦三尺高,开心地和妈妈说:“谢谢妈妈!” 哈哈!这个意外的惊喜来的真是太突然了,可真令我难忘啊! 7 / 7- 配套讲稿:
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