人教部编版五年级语文上册期末试卷及答案【必考题】.doc
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人教部编版五年级语文上册期末试卷及答案【必考题】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音写词语,注意把字写美观。 dù jì juàn liàn hóu long cí xiáng yǐn jiàn lǒng zhào yāo he fàng sì 二、 我能给加点字选择正确的读音。 记载( zǎi zài ) 间隔( jiān jiàn) 仓颉( jí jié) 剖开( pāo pōu ) 薄皮( bó báo) 苦闷( mēn mèn) 支撑(zhǎnɡ chēnɡ) 教练(jiāo jiào ) 三、 形近字组词。 杭(__________)拱(__________)侵(__________)辉(__________) 航(__________)供(__________)浸(__________)晖(__________) 四、 先把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。 (____)(____)自得 (____)(____)远眺 成(____)上(____) (____)(____)端庄 (____)(____)无言 成(____)结(____) 1.上面的词语中,指姿态端正庄重的是_____________。 2.“( )( )远眺”指_____________,我还知道其他表示“看”的四字词语:________________、____________。 3.选词填空:天还未亮,人们就_____________地来到天安门广场,为的是一睹仪仗队升国旗的风采。 五、 选择填空。 继续 陆续 1.我们________跳上一只船。 2.我们________拍掌,树上就变得热闹了。 照射 照耀 3.那翠绿的颜色,明亮地________着我们的眼睛。 4.阳光透过窗户________进来。 六、 按要求改写句子。 1.这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。(改成“被”字句) ________________________________________ 2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句) ________________________________________ 3.在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找着。(变换语序,保持句意不变) ________________________________________ 4.做笔记锻炼了我的记忆力,也增加了我的理解力。(修改病句) ________________________________________ 七、 日积月累。 1.“家家乞巧望秋月,_____________。”这两句诗出自________代诗人 ________________写的《________________》。与该诗有关的传统节日是__________。 2.文中有画。《白鹭》中的白鹭既是一首“___________”,也是文中“______、____________、_______”三幅画的主角。《题临安邸》中“__________,_________。”向我们描绘了南宋时期杭州歌舞升平的景象。 3.文中有情。文中有爱国情:《示儿》中的“死去元知万事空,________________。梁启超在《少年中国说(当选)》中发出了“美哉,________________!壮哉,_______________! 文中也有葛洪对时间的珍惜:“不饱食以终日,_________________。” 八、 阅读课文选段,完成练习。 圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面众星拱月般环绕在圆明园周围。 圆明园中,有金碧辉煌的殿(diǎn diàn)堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜(lán nán)园苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。 1.我会选择文中括号内正确的读音依次写在横线上。 2.本文是从________、________和________三个方面来描写圆明园的,其中________方面写得最详细。 3.假期里,几个朋友讨论去哪里旅游供选择的景点有平湖秋月、蓬莱瑶台、武陵春色。你建议去哪里,为什么? _____________________________________________________________________ 九、 阅读短文,完成练习。 一盏灯下的爱 皮尔斯12岁那年,父母在一场车祸中双双身亡,他成了孤儿。无情的车轮不仅夺去了双亲的生命,也碾碎了皮尔斯美好的少年时代。他不去上学,整天东游西荡,用种种极端的行为发泄愤恨。 就在这时,一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人,当地人都叫她琼斯太太。琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活,是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。从那以后,这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯,经常在皮尔斯做坏事的时候突然出现,唠唠叨叨地讲一大堆话,这让皮尔斯极为恼火。 有一天,皮尔斯悄悄地跟踪琼斯太太,知道了她家的位置,于是夜里便跑了过来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事的老太太,忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯,于是立刻改变了主意。一扬手,石头飞出,正打中那盏灯,灯灭了,传来一阵碎片落地的声音,皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着。琼斯太太出来了,她抬头看了看,便回屋里搬出一张凳子,颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。不一会儿,灯又亮了。皮尔斯又捡起一块石头,想了想觉得这样做容易暴露,便停了手。 第二天夜里,皮尔斯又来到琼斯太太的门前,又轻易地打破了那盏灯。而琼斯太太依然像昨晚一样,艰难地更换了灯泡。 一场拉锯战开始了。第五天的夜里,皮尔斯像往常一样打破了灯泡。琼斯太太在更换灯泡时,不小心被玻璃弄破了手,从凳子上摔了下来,挣扎了半天也没能爬起来。皮尔斯一见祸惹大了,转身欲逃,却听见琼斯太太叫他:“皮尔斯,你过来一下,我知道是你!”皮尔斯犹豫了一下,还是硬着头皮走了过去。 □我屋里有灯泡□快去帮我换上□皮尔斯还在犹豫□老太太又说□快去呀□你想让我控告你吗□当皮尔斯换上灯泡,琼斯太太才在光亮中艰难地站起来,她不顾手上的伤,对呆立着的皮尔斯说:“你以为我每天换灯泡是为了和你较劲吗?我可没糊涂到那个程度。你看,这段路上没有灯,夜里经常有车经过。你还记得你父母吗?他们就是在这条路上被车撞到的,从那以后我就在门顶装了这盏灯,我不想再有人被撞到,也不想再出现像你这样的孩子!” 那一刻,皮尔斯潸然泪下。是的,琼斯太太对他所做的每一件事,都在潜移默化地滋润着他的心灵,只是他不愿面对,不愿承认。而就在这一瞬间,那一点一滴的关爱,如雨水般浸润着他干涸的心田,让他的心田开出了花朵;又如春风般融化了他心底的坚冰,让坚冰融化成清溪。 1.在文中第六自然段方框内填上合适的标点符号。 2.联系上下文理解下列词语的意思。 碾碎:______________________________________________ 潜移默化:__________________________________________ 3.填空。 (1)皮尔斯对琼斯太太极为恼火的原因是 (2)琼斯太太坚持换灯泡的根本原因是 (3)“那一刻,皮尔斯潸然泪下。”他流泪的原因是 4.下列三个选项中,能表现短文主要内容的一项是( ) A.皮尔斯讨厌琼斯太太,反复用石头砸碎她家的灯泡。 B.皮尔斯从小失去父母,琼斯太太一直包容他的错误,那份关爱,如雨水般浸润着他干涸的心田,如春风般融化了他心底的坚冰。 C.皮尔斯从小丧失父母,他开始憎恨这个世界。他把琼斯太太家的灯泡反复打碎,而琼斯太太一直在默默地感化着他。皮尔斯一直不肯接受。 5.对最后一个自然段画线句子理解最恰当的一项是 ( ) A.就在这一瞬间,皮尔斯变成了好孩子。 B.就在这一瞬间,老人的举动唤醒了皮尔斯的爱心。 C.就在这一瞬间,在老人的影响下,皮尔斯内心的冷酷变成了温暖。 6.你认为琼斯太太是一个怎样的人?为什么? __________________________________________ 十、 习作芳草地。根据要求任选一题,写一写,不少于450字。 1.生活中,我们常被浓浓的关爱包围着:父母的呵护,老师的教诲,朋友的帮助……请怀着一颗感恩的心,选择一个帮助过你的人,给他(她)写一封信,向他(她)表达你的谢意!要求按照书信的格式来写,借助具体事例,表达自己真挚的谢意,题目自拟。 2.以《________的自述》为题介绍一种你最感兴趣的事物,要求先把题目补充完整,按一定顺序把物品的特点、性能等写清楚、写具体。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、妒忌 眷恋 喉咙 慈祥 引荐 笼罩 吆喝 放肆 2、zǎi jiàn jié pōu báo mèn chēnɡ jiào 3、杭州 拱形 侵入 辉煌 航行 供养 浸透 三春晖 4、悠 然 极 目 千 万 仪 态 默 默 群 队 仪态端庄 尽眼力之所及眺望远方 左顾右盼 东张西望 成群结队 5、陆续 继续 照耀 照射 6、这个小图书馆所有的文艺书籍,差不多都被我借阅了。 图书吸引着我。 我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找着。 做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。 7、穿尽红丝几万条 唐 林杰 乞巧 七夕 精巧的诗 水田独立 绝顶望哨 黄昏低飞 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 但悲不见九州同 我少年中国,与天不老 我中国少年,与国无疆 不弃功于寸阴 8、 1.diàn;lán;fú 2.圆明园众星拱月的布局 风格各异的建筑风格 收藏文物的珍贵风格各异的建筑风格 我为祖国昔日的灿烂文化而感到自豪。 3.我想去平湖秋月游玩。这个名字很诗意,而且听说这里是最佳赏月之地。 9、 1.“ ,!” ,:“ ! ?” 2. 破碎。 指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。 3.(1)琼斯太太竟然缠上了皮尔斯,经常在皮尔斯做坏事的时候突然出现,唠唠叨叨地讲一大堆话。 (2)这段路上没有灯,夜里经常有车经过。不想再有人被撞到,也不想再出现像皮尔斯这样的孤儿! (3)他感受到琼斯太太对他的关爱,感受到琼斯太太助人为乐的精神,他被琼斯太太感动。 4.B 5.C 6.琼斯太太是个善良,充满爱心的人。 10、范文: 给李老师的一封信 亲爱的李老师: 您好!您是一位好老师。是您把无知的我们领进知识的殿堂;是您把春日刚破土的嫩苗养育成参天大树;是您把调皮的 我们教育成懂事的好孩子。 记得五年级时,我的语文成绩特别好,尤其是作文,每次您都会拿我的作文当范文来读。就这样,在老师的表扬中、同学们的赞赏中,我渐渐地变得骄傲起来,作文也写得不如以前了,但我却并不在意。直到有一天,您把我叫到办公室,从一堆作文本中找出我的本子来,我还以为您要表扬我呢,便开始沾沾自喜。谁知您把我的本子往桌上一扔,这个举动可把我给吓住了:您可从不对我这样啊。您打开我的作文本,对我说:“你自己看看,这是什么作文?!一点条理也没有,写得什么东西?字也写地乱七八糟……”我脑子突然一震,人仿佛被从头往下浇了一盆冷水,泪水也止不住地往下流,心口如钻心般地疼。您见我这样,也不再说什么,让我好好反省一下,明天再重交一篇作文。 回到家,我绞尽脑汁,把优美的语言该用得也用了,字也写得十分工整。第二天,我怀着忐忑不安的心情交上作文等着老师回话。放学后,我偶尔听见正在和另一老师说话呢,“其实她(我的名字)作文写得蛮好的,……但是最近她却有点骄傲了,唉,我昨天就特地训了她一顿,希望她以后要改正啊。”我听了,悔恨的泪水直往下流。 虽然事情已经过去快一年了,但我仍不会忘记您的教诲:骄傲会使人后退。无论做人做事,都不能够骄傲。 老师,感谢您的教诲,是您让我知道了什么是永恒的真、善、美。您在我迷失方向时,指给我正确的道路,使我在人生的道路上走得更好,更远。 祝您:身体健康,万事如意! 您的学生:小明 2020年12月26日 8 / 8- 配套讲稿:
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- 必考题 人教部编版五 年级 语文 上册 期末试卷 答案 考题
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