新北师大版数学一年级下册《全册课件》ppt.ppt
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北师大版一年级 (下册)全册课件 精品 北师大一年级数学下册全册北师大一年级数学下册全册目录目录 第一单元 加与减(一)买铅笔、捉迷藏、快乐的小鸭、开会啦、跳伞表演、美丽的田园、做个减法表第二单元 观察物体看一看(一)、看一看(二)第三单元 生活中的数数花生、数一数、数豆子、谁的红果多、小小养殖场、做个百数表第四单元 有趣的图形认识图形、动手做(一)、动手做(二)、动手做(三).第五单元 加与减(二)小兔请客、采松果、青蛙吃虫子、拔萝卜、收玉米、回收废品、分扣子 .数学好玩填数游戏第六单元 加与减(三)图书馆、摘苹果、阅览室、跳绳北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与减(一)加与减(一)问题探究练习拓展还剩几支剩几支铅笔?笔?工具箱1515 9 9 6 61 10911 1561 155101 10461515 9 9 6 6工具箱1212 9 9 3 31717 9 9 8 8算一算。算一算。.1.用小棒或用小棒或计数器做一做,算一算。数器做一做,算一算。工具箱2.圈一圈,算一算。圈一圈,算一算。3.算一算。算一算。4.看看谁一次能算一次能算对。1 1091 1891 1191 1991 1691 1291 1391 1591921073465.说一一说,算一算。,算一算。9拓拓 展展.你能写出几个算式?算一算。你能写出几个算式?算一算。发现什么发现什么?北师大版北师大版 二年级上册二年级上册 第一单元第一单元 加与减加与减问题探究练习拓展藏起来的小朋友有多少个?藏起来的小朋友有多少个?工具箱1 13 851 10822351 133101 10551 13 8 5工具箱1 13 8 5工具箱8351212 8 41717 8 9算一算。算一算。1.用小棒或用小棒或计数器做一做,算一算。数器做一做,算一算。工具箱2.圈一圈,填一填。圈一圈,填一填。6211 8315874.看看谁一次能算一次能算对。1 1391 1491 1481 1581 1771 1781 1591 1684566109681 17985.摘苹果。摘苹果。9拓拓 展展你能写出几个算式?算一算。你能写出几个算式?算一算。发现什么发现什么?北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与减(一)加与减(一)问题探究练习拓展草地上草地上还有多少只?有多少只?12 75127510212752575121275512 75工具箱1 11 6 6 51 14 6 6 8算一算,算一算,摆一一摆。1.算一算,用小棒或算一算,用小棒或计数器数器说明你的明你的计算算过程。程。工具箱2.画一画,填一填。画一画,填一填。334.看看谁一次能算一次能算对。15-612-713-711-616-714-615-713-6956598875.小熊射小熊射门。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与减(一)加与减(一)问题探究练习拓展4北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与减(一)加与减(一)问题探究练习拓展有14个有7个有6个14688比比多几个?多几个?1477711 8313 67比多3本。比少3本。比多7个。比少7个。1.谁摘得多?多几个?摘得多?多几个?16 7 9(个)(个)17 9 8(朵)(朵)11 566999111114 5912 486.说一一说。7.老老师比学生少几人?比学生少几人?北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与减(一)加与减(一)问题探究练习拓展空中有11只,树上有5只。岸上有6只,河里有8只。地上有7只,5只。空中有11只,树上有5只。岸上有6只,河里有8只。地上有7只,5只。1 11 5 6(只)(只)6空中有11只,树上有5只。岸上有6只,河里有8只。地上有7只,5只。14(只)答:一共有14只鸭子。一共有多少只鸭子?填一填。填一填。有有只小松鼠,只小松鼠,只小鹿,只小鹿,只小只小鸭。小鹿比小松鼠多几只?小鹿比小松鼠多几只?下面列式解决的是什下面列式解决的是什 么么问题?179(只)(只)再提出一个数学再提出一个数学问题,并并试着解答。着解答。1 12 391 11 47北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与减(一)加与减(一)问题探究练习拓展167113146157179125136147104137159105116117128107129108119北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第二单元第二单元 观察物体观察物体问题探究练习拓展2.下面哪幅下面哪幅图是淘气看到的?(画是淘气看到的?(画“”“”)2.他他们分分别看到的是什么?看到的是什么?连一一连。拓拓 展展北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第二单元第二单元 观察物体观察物体问题探究练习拓展小明小华小亮笑笑淘气笑笑淘气2.连一一连,说一一说。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数问题探究练习拓展1.一个一个地数,数出三十六个花生米。一个一个地数,数出三十六个花生米。五个五个地数,数出八十个花生米。五个五个地数,数出八十个花生米。2.说一一说。3.在下面各数的后面,在下面各数的后面,连续数出五个数来。数出五个数来。二十三二十三五十六五十六七十七七十七八十九八十九九十五九十五4.圈一圈,数一数。圈一圈,数一数。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数问题探究练习拓展1.圈一圈,数一数,有多少根小棒?圈一圈,数一数,有多少根小棒?2.圈一圈,数一数,有多少个小方圈一圈,数一数,有多少个小方块?3.圈一圈,数一数,有多少个圈一圈,数一数,有多少个鸡蛋?蛋?4.数一数,再添多少就数一数,再添多少就变成一百了?成一百了?拓拓 展展北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数问题探究练习拓展282297 8 9 0011.做一做,填一填。做一做,填一填。262.161624243.写数。写数。2 35 57 18 04.想一想,想一想,试一一试。5.找找生活中的找找生活中的100。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数问题探究练习拓展工具箱21182118工具箱3234工具箱1009935 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 10045 ()小小大大45 901.比大小。比大小。2.填一填。填一填。3.连一一连。5.学校一年学校一年级有多少个班?哪个班人数最有多少个班?哪个班人数最 多?哪个班人数最少?多?哪个班人数最少?北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数问题探究练习拓展100只只92只只22只只它比它比18多得多多得多18 26 90 97 是是18吗?吗?兔97只我我们的只数的只数和和鹅同同样多。多。鹿鹿22只只我我们的只数的只数和和鹅差不多。差不多。兔97只羊26只1.跑步的有跑步的有86人。人。2.3.北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数问题探究练习拓展2232 3368596979705666765777586878北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第四单元第四单元 有趣的图形有趣的图形问题探究练习拓展说出是什么出是什么图形?形?说出是什么出是什么图形?形?分一分,分一分,连一一连。说出是什么出是什么图形?形?说一一说。小游小游戏。连一一连。涂一涂。涂一涂。请在点子在点子图上画出一个上画出一个长方形、一个正方方形、一个正方形、一个三角形。形、一个三角形。猜一猜,信封里是什么猜一猜,信封里是什么图形?形?想一想,想一想,请你接着画下去。你接着画下去。数一数。数一数。拓拓 展展北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第四单元第四单元 有趣的图形有趣的图形问题探究练习拓展 同学同学们,让我我们一起去一起去图形城堡吧!形城堡吧!图图形形城城堡堡把我折成把我折成完全一样完全一样的的两部分两部分,怎么折,怎么折?你你能想出几种方法能想出几种方法?图形大挑战图形大挑战 你能把我们也折成你能把我们也折成完全一样完全一样的的两部分两部分吗吗?图形大挑战图形大挑战(1 1)讨论时音量最小,又先举手的小组讨论时音量最小,又先举手的小组 优先汇报。优先汇报。(2 2)汇报时,每人汇报一种图形。汇报时,每人汇报一种图形。小组汇报要求小组汇报要求组长合理分配组长合理分配;噪音控制员要起到监督作用。噪音控制员要起到监督作用。创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼 小组合作要求小组合作要求(1)请用最快的速度,把你的图形都剪开。请用最快的速度,把你的图形都剪开。(2)组内先商量要拼什么图案,每人负责拼组内先商量要拼什么图案,每人负责拼其中一部分。其中一部分。(3)拼完后贴到彩纸上,共同完成一幅属于拼完后贴到彩纸上,共同完成一幅属于你们组的美丽图画。你们组的美丽图画。1.折折飞机。机。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第四单元第四单元 有趣的图形有趣的图形问题探究练习拓展 鸭子 船 舞 七七 巧请你选出两个三角形请你选出两个三角形拼一个正方形拼一个正方形拼一拼(一)拼一拼(一)拼一拼(一)拼一拼(一)你还能用几块七巧板拼出你还能用几块七巧板拼出正方形?试试看。正方形?试试看。拼一拼(二)拼一拼(二)拼一拼(二)拼一拼(二)你还能拼出三角形吗?你还能拼出三角形吗?请你至少拼出两种。请你至少拼出两种。拼一拼(三)拼一拼(三)拼一拼(三)拼一拼(三)1.拼一拼,想一想,拼出的拼一拼,想一想,拼出的图形像什么?形像什么?2.下面的下面的图形形说的是的是“守株待兔守株待兔”的故事,的故事,请你拼一拼。你拼一拼。拼图大赛拼图大赛拼图大赛拼图大赛发挥你的想象力,发挥你的想象力,用七巧板设计一幅作品用七巧板设计一幅作品 生活中的七巧板生活中的七巧板生活中的七巧板生活中的七巧板北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第四单元第四单元 有趣的图形有趣的图形问题探究练习拓展1.设计一个一个图案。案。2.说一一说用了哪些用了哪些图形。形。1.找到和左上角形状相同的找到和左上角形状相同的图形,涂一涂。形,涂一涂。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减(二)加与减(二)问题探究练习拓展20 3050工具箱20 30502个十3个十5个十5050 1040工具箱50 10405个十1个十4个十40加数加数和被减数减数差1.40 206060 20402.看一看,填一填。看一看,填一填。305080903060北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减(二)加与减(二)问题探究练习拓展25 42925 42121拓拓 展展北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减(二)加与减(二)问题探究练习拓展56 3086865030808068656 30265030202062626算一算,算一算,说一一说。1.223052893059385334230 12(瓶)(瓶)北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减(二)加与减(二)问题探究练习拓展36 23 593020506 3 9509 5936 23 59362056563 593 6 2 35 9个个位位十十位位36 23 592571661340491.用用计数器数器拨一一拨,算一算。,算一算。2.一共有多少个一共有多少个键?3652 88(个)(个)3.用用竖式式计算。算。4.一共有多少只天一共有多少只天鹅?5514 69(只)(只)5.一共收了多少棵白菜?一共收了多少棵白菜?2424 48(棵)(棵)北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减(二)加与减(二)问题探究练习拓展57 42 155040107 2 5105 15574017172 1557 42 155 7 4 21 5个个位位十十位位57 42 15说一一说,错在哪里?在哪里?6 5 33 53 4 1 14 57 6 1 26 46 23 01.用用计数器数器拨一一拨,算一算。,算一算。2.还有多少个气球没有吹?有多少个气球没有吹?5622 34(个)(个)4 5 39 37 8 1 16 74 72 66 160300263905.树上上还有多少个桃子?有多少个桃子?4735 12(个)(个)北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减(二)加与减(二)问题探究练习拓展小林小红小青小林小红小青133 16(个)(个)16134 9(个)(个)小青:小青:小林:小林:9小林小红小青426 48(颗)4712 35(本)(本)北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 数学好玩数学好玩问题探究练习拓展按形状分按形状分按扣眼数分按扣眼数分北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 数学好玩数学好玩问题探究练习拓展1112223333332221113331112221323212131 1 21132 213 32113 3 3 5 55 52 22 24 45 53 32543抢答游戏抢答游戏512342543134 521 241354 1523数独世界数独世界什么是数独?什么是数独?数独前身数独前身为“九九宫格格”,最早起源于,最早起源于中国。中国。19世世纪70年代,美国的一家数学年代,美国的一家数学逻辑游游戏杂志开始刊登志开始刊登现在称在称为“数独数独”的的这种游种游戏,1984年年4月,日本一家游月,日本一家游戏杂志志提出提出“独立的数字独立的数字”概念,意思就是概念,意思就是“这个数字只能出个数字只能出现一次一次”或者或者“这个数字必个数字必须是唯一的是唯一的”,并将,并将这个游个游戏命名命名为“数数独独”。21453435614614366146437625254674315654167153657275211527812785721852185758127758218751287521565656567575848484849191919195959595数数 字字 迷迷 宫宫。按照从按照从51到到100的顺序的顺序走走看,遇走走看,遇到到要填一要填一个数才能通个数才能通过。过。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第六单元第六单元 加与减(三)加与减(三)问题探究练习拓展28 4328412201232282303023228 4322 8411个个位位十十位位233228 4322 8411个个位位十十位位233228 9372 8917337587532386827第一第一层第二第二层13 82121比第一比第一层多多8本本13 922221313比第一比第一层多多9本本37845(个)5693 763 345.森林医生。森林医生。376 335 445 05445035 68 6356864318585 959611825(人)(人)2525北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第六单元第六单元 加与减(三)加与减(三)问题探究练习拓展装装6060个个装装6060个个3817 5584122012323824040155530104038 17553 81 71个个位位十十位位55553724算一算,算一算,说一一说。465433534565426220203 62 95 564.森林医生。森林医生。2 54 47 943 77 7164 11拓拓 展展北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第六单元第六单元 加与减(三)加与减(三)问题探究练习拓展30 72310732032327个个位位十十位位32031025 8178个个位位十十位位7152171.用小棒或用小棒或计数器做一做,算一算。数器做一做,算一算。2.想一想,算一算。想一想,算一算。35 827277225 285 444.森林医生。森林医生。8 571 54 343 94 17 8北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第六单元第六单元 加与减(三)加与减(三)问题探究练习拓展4028122 8个个位位十十位位2104123228432201212 842 8个个位位十十位位40234502921(元)(元)4 8个个位位十十位位250013.算一算,并算一算,并说说你的方法。你的方法。拓拓 展展Thank you!第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时 1400多年前,隋朝的石匠李春设计并参加建造了一座举世闻名的石拱桥。这座桥叫什么?1111 赵州桥赵州桥p说一说:赵州桥给你留下怎样的印象?p齐读课文题目。赵赵 半包围结构,走字旁的捺要写得舒展。初读课文初读课文p自由读课文,读准字音,读通语句。p用笔画出文中带生字的词语,多读几遍。县县 拱拱 济济 匠匠 计计 横横 史史 爪爪 智智 慧慧 历历hn赵州桥赵州桥 石匠石匠 设计设计 创举创举 冲击冲击 节省节省 而且而且 各自各自 似乎似乎 体现体现 人民人民 智慧智慧 才干才干 历史历史p同桌间互读,相互检查。爪爪zho()zhu()张牙舞爪张牙舞爪爪子爪子 小猫伸出爪(小猫伸出爪()子,逗弄着那)子,逗弄着那只张牙舞爪(只张牙舞爪()的小螃蟹)的小螃蟹。zhozhup自由读文,梳理结构。课文一共有四个自然段,每个自然段分别写的是什么内容呢?理清内容理清内容第1自然段第2自然段第3自然段第4自然段写赵州桥的写赵州桥的地理位置、地理位置、设计者、历设计者、历史,也就是史,也就是基本情况。基本情况。围绕围绕“赵赵州桥非常州桥非常雄伟雄伟”来来写的。写的。写了赵写了赵州桥的州桥的美观。美观。写赵州桥体写赵州桥体现了劳动人现了劳动人民的智慧和民的智慧和才干。才干。小结学习方法:我们根据流程图,学会抓关键词提炼主要内容,很快就知道文章写了什么。谁来读读第1自然段?河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。经有一千四百多年了。世界闻名世界闻名它可以换成什么词?远近闻名远近闻名中外闻名中外闻名资料补充 河北赵县安济桥(即赵州桥)河北赵县安济桥(即赵州桥)可称可称为中国工程界一绝。为中国工程界一绝。梁思成梁思成 在西方圆弧拱桥都被看作是伟大的杰作,在西方圆弧拱桥都被看作是伟大的杰作,而中国的杰出工匠李春,约在而中国的杰出工匠李春,约在610610年修筑了可年修筑了可与之辉映,甚至技艺更加超群的拱桥。与之辉映,甚至技艺更加超群的拱桥。李约瑟李约瑟 罗马拱桥属于巨大的砖石结构建筑罗马拱桥属于巨大的砖石结构建筑独特的中国拱桥是一种薄石壳体独特的中国拱桥是一种薄石壳体中国拱中国拱桥建筑,最省材料,是理想的工程作品,满桥建筑,最省材料,是理想的工程作品,满足了技术和工程双方面的要求。足了技术和工程双方面的要求。福格福格迈耶迈耶 试着用“世界闻名”这个词语造句。p赵州桥之所以世界闻名,是因为它凝结着无数劳动人民的勤劳与智慧。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。是我国宝贵的历史文化遗产。智智 慧慧历历 史史 慧:上下结构,下面的心字底要写得扁些、宽些。史:独体字,“口”要写得扁些,撇、捺要写舒展。收集资料 收集关于我国宝贵的历史文化遗产的资料。省省 县县 匠匠 设设 计计观察字的结构布局,说说怎样写才美观。“匠”是半包围结构。匹、巨“省”下面是“目”,不要写成“日”。“县”上面框内是两横,不要多写一横。指导书写指导书写第第2 2课时课时听写词语。zho xinh bi shnsh jin sh j l sh zh hu赵赵 县县河河 北北 省省石石 匠匠设设 计计历历 史史智智 慧慧温故知新温故知新 通过上节课的学习,谁来结合思维导图说说课文的主要内容?世界闻名雄伟坚固美观 请同学们默读23自然段,边读边找出介绍赵州桥两大特点的句子。l赵州桥非常雄伟。赵州桥非常雄伟。l这座桥不但坚固,而且美观。这座桥不但坚固,而且美观。雄伟雄伟坚固坚固美观美观理解过渡句:过渡句起着承上启下的作用。第3自然段的第一句话就是一个过渡句。p了解赵州桥的“雄伟”。想想赵州桥的雄伟体现在哪里?桥长五十多米,有九米多宽,中桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。间行车马,两旁走人。长五十多米长五十多米 九米多宽九米多宽用具体的数字来表现赵州桥的雄伟。品味语言品味语言对比理解:结合生活中的数据引导学生体会。l我们的教室长我们的教室长1010米,赵州桥相当于米,赵州桥相当于5 5个教室个教室的长度。的长度。l我们的教室宽我们的教室宽6 6米,赵州桥差不多有一间半米,赵州桥差不多有一间半教室宽。教室宽。虽然赵州桥和今天的大桥相比不算什么,但是在1400多年前,这可是独一无二的。这么长的桥,全部用石头砌成,下面这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。在三十七米多宽的河面上。你从哪里感受到赵州桥的雄伟?全部用石头砌成全部用石头砌成横跨横跨三十七米多宽三十七米多宽p了解赵州桥的“坚固”。你是从哪儿体会到赵州桥的坚固的?大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。你从中了解到了什么信息?坚固坚固 赵州桥这么坚固,是为什么?请仔细观察课文插图。看看赵州桥跟其他桥相比有什么独特的地方。了解赵州桥的设计特点:没有桥墩、一个大桥洞、四个小桥洞。创创举举写好这两个字要注意什么?“创”的左边是“仓”,不能写成“仑”。“举”的下面是两横。l为什么说赵州桥的设计“在建桥史上是一个创举”?l“创举”是什么意思?l语言积累:用“创举”说一句话。l齐读句子。这么长的桥,全部用石头砌成,下面这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。l这样的设计有什么好处?l用“既又”说一句话。请默读第3自然段,画出描写赵州桥的美观的语句。作者写了龙的几种姿态?用“有的有的还有的”说一说。积累语段积累语段图案精美图案精美l这么美的图案,你们能读出来吗?自由读课文第3自然段中的第二句话。l谁愿意读给大家听?l从句子“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样”中的“真像活了一样”,你想到了哪些词语?栩栩如生栩栩如生活灵活现活灵活现语言训练 你能用“有的有的还有的”写一段话吗?l课文第2、3自然段分别讲了赵州桥的什么特点?l这两个自然段的开头第一句话和后面的内容是什么关系?l小组交流。练习复述练习复述 小结学法:先总说,再具体描述,这样的构段方式就叫总分结构。我们在今后的学习中可以运用这种写法,围绕一个意思把一段话写清楚。假如你是导游,试着用下面的词语向游客介绍赵州桥。世界闻名世界闻名雄伟雄伟创举创举坚固坚固美观美观各位游客:各位游客:你们好!欢迎大家来到世界闻名的赵州桥。你们好!欢迎大家来到世界闻名的赵州桥。_ _ 赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。我的介绍到此结束,我国宝贵的历史文化遗产。我的介绍到此结束,谢谢大家!谢谢大家!小组自由内练说。布置作业:布置作业:围绕所给的总起句围绕所给的总起句“六一六一会演的节目可真精彩会演的节目可真精彩”写一段话。写一段话。赵赵州州桥桥总起:世界闻名总起:世界闻名总结:宝贵的历史文化遗产总结:宝贵的历史文化遗产设设计计独独特特惊惊人人创创举举分述分述雄伟:长、宽雄伟:长、宽坚固:石头砌成、坚固:石头砌成、拱形设计拱形设计美观:精美的图案美观:精美的图案板书设计板书设计- 配套讲稿:
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