外研版八年级英语下册Module1unit2教学案.doc
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1、八年级英语(下册)教学案Module 1 Unit 2 I feel nervous when I speak Chinese.编者:郭琳琳【学习目标】1.掌握重要的单词和短语:glasses,jeans,nervous,fair,pretty,stranger,message,hobby,mark,love,proud,be proud of,at school,sb. cant wait2.灵活掌握并运用下列句子:(1)I I feel nervous when I speak Chinese.(2)I hope you will know me from my photo when I
2、arrive at the airport.(3)Thanks for your last message.(4)I spend a lot of time playing classical music with my friends at school.(5)I am very proud of him.3.通过本课的学习,要求同学们会对英国女孩儿Sally的情感态度和喜好进行描述,学习运用系表结构描述人的外表,并初步认识并使用when 引导的时间状语从句。【重难点】1.掌握本课的重点单词、短语和句型2.会运用系表结构描述人的外表,并熟练描述人的情感态度和喜好【预习检测】1. 用英语读出并
3、写出以下单词。业余爱好 _ 电子邮件;信息 _ 眼镜 _ 情绪不安的;紧张的 _牛仔裤 _ 秀丽的;标致的 _分数 _ 金色的,浅褐色的 _ 陌生人 _ 感到自豪的;感到骄傲的_ 2. 自读课文,找出并翻译以下短语、句型。 (1) hear from _ (2)arrive in /at _ (3)as well _(4) in a few days _ (5 ) in the right way _ (6) be proud of _ (7) be good at _(8) in the school tennis team_(9) Im quite tall,with short fair
4、 hair,and I wear glasses._(10) I spend a lot of time playing classical music with my friends at school. _ (11) How do you feel about coming to China?_(12) I m afraid of flying too._【课堂学习】任务一1.速读电子邮件,并在活动1中找出萨莉的照片(Part2)2.快读短文,将问题和段落匹配起来(Part3)任务二1.细读课文,回答6个问题(Part5) 2.再读短文第2段,找出描述人的句子,变换第三人称。然后试着描述P
5、ictureB,看谁说得好!(Part4)3.熟读课文,用方框中所给单词的正确形式完成段落(Part6)任务三写作展示,根据所学内容,给你的笔友写一封电子邮件来描述自己,包括你的外貌、爱好及情感等内容,小组推选出最优秀的在班内展示,评出优秀的小组进行表扬。I have short black hair and. I like playing basketball and. I feel nervous when.【精讲点拨】1.Thanks for your last message.谢谢你的上一封电子邮件。 thanks for 意为“因而谢谢你”,其后接名词、代词、或V-ing形式,表示感
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