五年级语文上册期末考试及答案【审定版】.doc
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五年级语文上册期末考试及答案【审定版】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 fā shì bēnɡ tā hú pàn xiāo huǐ chuán jiǎng dào qiè ɡuàn jūn xiāo qiǎn 二、 用“ ”画出加点字的正确读音。 威吓(xià hè) 提供(gōng gòng)哗笑(huà huá) 晃眼睛(huǎng huàng) 踉跄(niàng liàng)薄弱(bó báo) 湖泊(pō bó) 下绊子(pàn bàn) 三、 形近字组词。 喻(_______)侧(_______)耻(_______)威(_______)邦(_______) 瑜(_______)测(_______)职(_______)戚(_______)帮(_______) 四、 把下列词语补充完整,并按要求完成练习。 (______)(______)辉煌 (______)南(______)北 众星(______)(______) 不可(______)(______) (______)世(______)名 奇(______)(______)宝 1.上面词语中能形容某物非常有名的词语是____________;说明难以估计的词语是____________。 2.我还知道像画线词语那样描写建筑物的词语,如____________、____________等。 五、 选择合适的关联词语填空。 不但……而且…… 无论……都…… 一……就…… 不是……而是…… 因为……所以…… 宁可……也不…… 1.达·芬奇(____)画什么,(____)能又快又准地画出来。 2.北京(____)是中国的政治经济中心,(____)是中国的文化中心。 3.同学们(____)来到教室,(____)拿出语文书读课文。 4.(____)没有美,(____)我们缺少发现美的眼光。 5.共产党员(____)站着死,(____)跪着生。 6.(____)他双目失明,(____)工作起来困难很大。 六、 按要求改写句子。 1.圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗?(改为陈述句) _________________________________________________ 2.夜空中只有星星在一闪一闪的。(改为拟人句) ________________________________________________ 3.他家的房子非常小。(改为夸张句) ________________________________________________ 4.经过治疗,爷爷的病已经恢复了健康。(修改病句) ________________________________________________ 七、 初读课文,感知题意 1.自古以来,_________常常寄托了中国人的思乡之情。作者_________以“月是故乡明”为题,表达了他__________________。 2.“月是故乡明”出自_________的诗《______________》。本文中的第_______自然段是对这句思乡名句的简单阐释。它与最后一个自然段的关系是_________(A.总结全文 B.首尾呼应)。 3.作者借月亮寄托自己的思乡情怀,请你写出连续的两句借月抒怀的诗句。 ___________________________ 八、 课内阅读。 圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑别透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步国内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟,还收藏最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1.照样子,写词语。 亭台楼阁、_____________、_____________ 奇珍异宝、_____________、_____________ 2.第1自然段最后一句写出了人们漫步圆明园的感受,表达了作者什么样的思想感情? ______________________________________________________________ 3.文中画“_______”的句子是一个_______________句,在文中起到_______________的作用。 4.为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆? ___________________________________________ 5.本文标题为“圆明园的毁灭”,为什么在内容上却用大量的笔墨描写圆明园昔日的辉煌? _______________________________________________________________ 九、 阅读短文,完成练习。 蹲下的不只是身子 多可爱的一个孩子,虎头虎脑的,牵着父母的手高兴地嚷着,跳着。很多人都为孩子的情绪所感染,长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。 大家就站在目的地野生动物园的门前,排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元,小孩子半票,1.1米以下免票。” 我问站在前面的孩子的父亲:“他有多高?” 孩子的父亲说:“1.3米。” “那得买半票了。”我说。 孩子的父亲并不做声,队伍慢慢移近窗口,只听到孩子的父亲在对孩子说:“进门的时候把身子蹲下来。” 孩子说:“爸爸,你放心,像公交车一样是不是?” 孩子的父亲在他的头上摸了摸。 进门检票了,孩子在进门的一刹那,突然把身子努力地“沉”下来,做出一副十分滑稽的样子,像只小小的唐老鸭移进了大门。 或许人太多了,售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。 孩子一进动物园,马上恢复了原样,又蹦蹦跳跳起来。 刹那间,我觉得十分难过,为那个孩子,也为孩子的父亲。为什么呢?在那么多人面前,毫无顾忌又顺理成章的。 孩子蹲下来的不只是身子,还有比金钱更宝贵的诚实。 1.写出“顺理成章”的原意和在本文语境的意思。 ______________________________________ 2.为文中划线字的“像”选择恰当的用法。 前一个“像”________ 后一个“像”________ A.表比喻 B.表比较 C.表举例 D.表猜测 3.文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意? ______________________________________ 4.“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么? ______________________________________ 5.以“诚实”为话题写一段话,注意表达的意思要完整。 ______________________________________ 十、 习作天地。 题目:感谢 要求:①将题目补充完整,可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等;②选择具体的事例来写,写出自己的真情实感;③语句通顺,字迹工整规范,400字左右。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、发誓 崩塌 湖畔 销毁 船桨 盗窃 冠军 消遣 2、hè gòng huá huǎng liàng bó pō bàn 3、比喻 侧面 可耻 威胁 安邦 周瑜 测量 职责 亲戚 帮忙 4、金 碧 天 海 拱 月 估 量 举 闻 珍 异 举世闻名 不可估量 雕梁画栋 富丽堂皇 5、无论 都 不但 而且 一 就 不是 而是 宁可 也不 因为 所以 6、圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 夜空中只有星星在眨眼。 他家的房子只有巴掌大。 经过治疗,爷爷已经恢复了健康。 7、月亮 季羡林 浓浓的思乡之情 杜甫 月夜忆舍弟 一 B 海上生明月,天涯共此时。 8、 1. 笔墨纸砚 花草树木 疾风劲草 名山大川 2.表达了作者对祖国灿烂文化的无比热爱之情。 3. 过渡 承上启下 4.因为圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。 5.作者用较大的篇幅描写圆明园辉煌的过去,是为了突出侵略者毁灭圆明园的罪行,这样写更能激发人们对侵略者的仇恨和对祖国的热爱。 9、 1.“顺理成章”原意是指写文章或做事顺着条理就能做好。在文中指进门不买票成了自然。 2. C A 3.文章开篇写小孩的外貌动作,写出了小孩子的可爱,用意在于与下文小孩的行为形成鲜明的对比,突出了作者对小孩子逃票,缺乏诚信的惋惜之情。 4.传达出的信息是这不是小孩第一次逃票,父亲让孩子还是像以前那样逃票,缺乏诚信。 5.诚信是立身之根本,俗话说:“人无信则不立”,而文章中小孩子的行为为我们敲响了警钟,不管是在学习中还是生活中,我们要时时刻刻提醒自己讲诚信,将诚信作为自己的行为准则。 10、范文: 感谢老师的爱 感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起,我都会情不自禁地想起我的老师们,是他(她)们,在讲台上、书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撇下心血点点,辛苦了,老师,我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导,祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐! 老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。的确如此,对于我们的成长而言,老师是文化的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人,教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友,尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样,言传身教,使我们终身受益…… 老师的爱看不见、摸不着,像有“望子成龙,望女成凤”之心,但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血,把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上,我要感谢老师为我们付出的一切。 老师,感谢你们,感谢初一以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们一直以来如蜡烛般燃烧自己,照亮我们;如粉笔般消磨自己,告诉我们知识;如桅杆般挺立,把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨,思绪作帆,指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题,到达知识的殿堂。 风儿吹下一片落叶,承载着我们心中的同一句话:老师,谢谢你的爱! 7 / 7- 配套讲稿:
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