2023年部编版六年级语文上册期末考试卷.doc
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2023年部编版六年级语文上册期末考试卷(免费) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 读拼音写词语。 zhèng zhòng bài nián líng lì cì wèi chú fáng sǎ zhǒng zhān mào shù fù táo cuàn hài xiū 二、 用“√”给加点的字选择正确的读音。 颤抖(chàn zhàn) 白皙(xī xì) 稚嫩(nèi nèn) 衣襟(jīn jìn) 赫然(hè hǎo) 猝死(cù zú) 生涯(ài yá) 执教(zí zhí) 沮丧(jǔ zú) 三、 比一比,再组词。 篮(______) 谜(______) 陡(______) 陶(______) 崖(______) 蓝(______) 迷(______) 徒(______) 淘(______) 涯(______) 四、 把下面的词语补充完整,再选择合适词语的序号填空。 ①顾影(____)(____) ②不假(____)(____) ③(____)(____)登场 ④(____)(____)李戴 ⑤(____)(____)绕梁 ⑥(____)(____)生花 1.在知识竞赛会上他(____),对答如流。 2.歌声(____),三日不绝,细细听来,大家深深陶醉其中。 五、 选词填空 爆发 暴发 1.山洪(_______),冲毁了河堤,淹没了整个村庄。 2.杂技演员技艺高超,表演十分精彩,台下(_______)出一阵热泪的掌声。 节制 节约 节俭 3.(________)时间,就是延长一个人的生命。 4.每逢佳节胖三斤,为了身体的健康,我们需要(_______)饮食。 六、 按要求写句子。 1.我们这个地球很可爱,同时又很容易破碎。(改为感叹句) ___________________________________ 2.屋后的青山就是生命的归宿。(改为反问句) ___________________________________ 3.这么松散的地,叫人想在上面打滚。(改为比喻句) ____________________________ 4.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(翻译诗句) ____________________________________ 七、 根据课文内容填空。 1.《匆匆》这篇课文运用了______、______、______、______等修辞手法,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和______,揭示了既然来到这个世界上,就不能__________的主题思想。 2.《那个星期天》主要写了一个小男孩盼着母亲兑现星期天__________的承诺,由开始盼望中的_________,到后来由于母亲的一拖再拖而产生的__________,到最后因母亲没有兑现承诺的__________。 八、 阅读下面的文段,完成练习。 走出黑暗 ①这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人群熙熙攘攘。八点三十分,装满乘客的地铁缓缓起动,向下一个站点驶去。当列车行驶到两个站点中间地段时突然车厢内一片漆黑,车也慢慢停下来。始料不及的人们一下子被搞蒙了。黑暗像一只无形的大手,捏得人喘不过气来。人们纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号。车厢里的人一下像炸了锅似的,乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下,哭声、喊声、叹息声不绝于耳。 ②突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,太阳落山了!”妈妈说:“宝贝,乖,天黑了,宝宝睡觉觉。”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着,情绪渐渐地稳定下来,各自想着心事。 ③不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静。“我心脏病犯了,没带药,谁有急救药?”旁边的人就问“谁有药?”人们开始纷纷问着,一个接一个往下传。终于有人说有。接下来就听到急急忙忙的翻找声。“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人接过药瓶又传递给下一个人。没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中,不知是谁递过来一瓶水,病人吃完药安静了下来。 ④不知又过去了多长时间,与外界还是没有一丝联络,有人提议往下一出站口走,立即有人响应,有人用打火机把自己的衣服点着了照明,立即有人大声喊:“快灭掉,烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。一刹那间,光明消失了,人们又重新回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明。这时,有一个人大声喊道:“大家手牵手跟我走!”话音刚落,人们就主动地手拉着手排成了长队,那人又问有没有没牵手的,当确认都牵好手后,那人就带头向下一出站口走去。黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。 ⑤终于从黑暗的地铁中走出来了,“我们得救了!”人们喊着、笑着、拥抱着……这时才发现,原来领头人就是列车司机,他的衣服刮破了,脸和手都碰出了血,而脸上却洋溢着笑容。 1.这篇文章按体裁分属于( ) A.散文 B.诗歌 C.小说 D.戏剧 2.联系上下文,以下对第④自然段中“人们从来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明”一句的理解最为正确的是( ) A.今天以前人们没有认识到黑暗的恐怖,光明的重要性。 B.今天以前人们不憎恨黑暗,不渴望光明。 C.今天人们特别憎恨黑暗,渴望光明。 D.将“憎恨黑暗”和“渴望光明”形成鲜明对比,强调了人们走出黑暗的强烈愿望。 3.结合文本内容,下列说法错误的一项是( ) A.第②自然段中,“妈妈说:‘宝贝,乖,天黑了,宝宝睡觉觉。’妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。”这位妈妈的做法对稳定慌乱中人们的情绪起了一定的作用。 B.“黑暗像一只无形的大手,捏得人喘不过气来”采用了比喻的手法,形象地写出了黑暗给人带来的极度恐惧,营造了恐怖的氛围。 C.第④自然段中,有人提议往下一出站口走,立即有人响应,有人用打火机把自己的衣服点着了照明,但立即又有人大声喊“把火灭掉”。从中可以看出此时的人们很惊慌。 D.“这时,有一个人大声喊道:大家手牵手跟我走!”之所以要“手牵手”,是为了避免车厢里的人们一窝蜂似的往站口涌,确保安全有序。 4.下面是四位同学读短文后获得的启示,不属于文章所表述内容的一项是( ) A.减少灾难要勇于创新 B.面对灾难应团结一致 C.遇到灾难要保持镇静 D.应对灾难要互相帮助 5.请用简练的语言概括第③自然段的主要内容。(不超过4个字) _________________________________________________ 6.文章结尾才揭示领头走出黑暗的人是列车司机,这样的安排合理吗?为什么? ______________________________________________________________ 九、 写作。 小学生活渐近尾声,凝神回眸,点点滴滴似仍在眼前:那一次,我笑了;那一次,我哭了;那一次,我成功了;那一次,我…… 请以“那一次,我_______________了”为题,写一篇文章,描述难忘的瞬间,记录成长的喜悦。 要求:①在横线上填写恰当的内容,将题目补充完整;②情感真挚,运用一定的修辞方法;③文中不得出现真实的人名、校名等。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、郑重 拜年 伶俐 刺猬 厨房 撒种 毡帽 束缚 逃窜 害羞 2、chàn xī nèn jīn hè cù yá zhí jǔ 3、篮球 谜语 陡峭 陶瓷 悬崖 蓝天 迷路 徒弟 淘气 天涯 4、自 怜 思 索 粉 墨 张 冠 余 音 妙 笔 ② ⑤ 5、暴发 爆发 节约 节制 6、 1.我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了! 2.难道屋后的青山不是生命的归宿吗? 3.这么松散的土地,简直是一张软床,叫人想在上面打滚。 4.庭院外的一条小河守护着农田,把绿色的田地环绕;两座青山推开门,送来青翠的山色。 7、比喻 排比 拟人 设问 惋惜 白白走一遭 带他出去玩 兴奋期待 焦急无奈 失望委屈 8、 1.C 2.D 3.C 4.A 5.人们齐心救助犯心脏病的人。 6.合理。因为只有列车司机才知道下一出站口在哪里。放在结尾才揭示,这样起到了出人意料的效果,因为之前关于人群的描写使读者把注意力都放在摆脱困境上,作者有意将人物放置在黑暗的环境里,使读者关注了群体表现而忽视了个体,最后才点明领头人,使得个体人物更突出。 9、示例: 那一次,我哭了 人的一生中有喜怒哀乐,它们就是人类需要经历的。我平常很少哭,但是在那一次,我却泪流不止。 记得上三年级的时候,刚上完课,正当我兴高采烈准备放学时,忽然狂风呼啸,远处传来雷的狞笑声,霎时间下起了倾盆大雨,我的好心情顿时间灰飞烟灭。 一位同学走了过来,说到:“应该有人会接你吧,你不用这么沮丧的,嘿,我的爸爸,来接我了,我先走了,祝你好运了。”正是因为这位同学的鼓励,我才能等下去。我等啊,等啊,欧过了几乎半个小时,仍然不见家人的踪影,天气仍然如此,一点变化都没有,我一直在心中默念:爷爷一定会来到,我在等十分钟,要是还没有来,我只好冒着大雨跑到公交车站,用自己的零花钱搭车回家了。一位老师看此景走了过来,不解的说:“小朋友,怎么还不回家,没人接你吗?我送你回家吧!”虽然我很想回家,但是我仍然坚信,爷爷回来接我回家的。又过了十分钟,校门快关了,我有点失落,正当我打算自己回去的时候,一个穿着雨衣,满脸皱纹,满头都是银丝的六旬老人奔向我,快看,原来是我的爷爷啊!爷爷气喘吁吁地说:“因为下雨天的缘故,导致交通堵塞,所以来的较迟了。”那一刻,我的眼睛不由自主的流下了眼泪。 这件事,真的深深地刻在我的脑海中,每当看到爷爷的微笑,我心中就甜的跟吃了蜜一样,我长大后一定要报答父母,还有爱我的爷爷 那一次,我哭了,我为爷爷给我的满满的爱而哭…… 7 / 7- 配套讲稿:
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