人教版六年级语文下册期末测试卷及答案1套.doc
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1、人教版六年级语文下册期末测试卷及答案1套(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 读拼音,写词语。d y tu rn du png c wei g da kng ki png pi ln yng zhu rn j sng 二、 给下列加点的字选择正确的读音打“”。蝎子(xi xi) 钵子(b bn) 蜇人(zh zh)华罗庚(hu hu) 不屑(xi xu) 逆(n l)时针三、 比一比,组词语。距(_) 坦(_) 射(_) 爆(_)矩(_) 但(_) 躲(_) 瀑(_)四、 把词语补充完整,并完成练习。技高一(_) (_)空心思 别出心(_)(_)有词 弄巧成(_) 亭台楼(
2、_) (_)然有序 怒气(_)1.与“别具一格”意思相近的词语是_,形容想尽办法的词语是_。2.再写几个与“亭台楼( )”结构相同的词语:_、_。3.她本想露一手,慌乱间反倒_,把盐当糖撒了。看着妈妈那_的脸,她不好意思地低下了头。4.用第一个词语写一句话:_。五、 选词填空。渐渐 默默 轻轻 悄悄 匆匆1时间(_)地从我们身边溜走。2时间来去(_),稍纵即逝。3在父母的关爱下,我们(_)长大了。4她这种(_)奉献的精神,值得我们大家学习。5春风(_)地吹过田野和村庄。六、 按要求写句子。1优秀的运动员光荣地获得大会颁发的奖章。(缩句)_2渔夫问桑娜:“我不在,你在家做些什么?”(改为转述句。
3、)_3雨点在五颜六色的伞上跳舞。(仿写拟人句)_4用几句话描写一个人做某件事情入迷的样子。_5花是_;花是_;花是_ 。(补充句子,组成排比句)七、 理解课文内容填空。 1.穷人一文的作者是_国作家_。 2.月光曲一文描写了德国音乐家_创作月光曲的故事。 3.鲁迅原名_,浙江_人,鲁迅是他的_。毛泽东评价他是伟大的_、_、_,被誉为“_”。 4.少年闰土选自鲁迅的小说_,课文回忆了“我”和闰土之间的四件事:_、_、_和_。 5.秋天的景色是美丽的,我知道许多描写秋天的古诗:洛阳城里见秋风,_;近种篱边菊,_;长安一片月,_。 6.詹天佑是我国杰出的_,他主持修筑的_,给了藐视中国的帝国主义者一
4、个有力的回击。八、 阅读短文,回答问题。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花
5、像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时日一直压在我心上的焦虑和痛楚,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。1短文中(_)一词概括了紫藤萝的特点。2写盛开的藤萝,观察顺序由_及_,所写景物由_到_,写出了花的“盛”。3“只见一片辉煌的淡紫”“只见深深浅浅的紫”,写出了紫藤萝花(_)。4下面的句子分别运用了什
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