2023届徐水县四年级数学第一学期期末质量检测试题含解析.doc

2022-2023学年四上数学期末模拟试卷
一、用心思考，我会选。
1．把同样的黑、红、白三种颜色的花片各2个混在一起．闭上眼睛取出2个花片，可能出现的结果有（　　） 种．
A．3 B．5 C．6
2．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，它的面积和周长与原来相比（ ）。
A．面积变小，周长不变 B．面积变小，周长变大
C．面积不变，周长变小 D．面积和周长都不变
3．在前四次1分钟拍球中，小明最多拍了68个，最少拍了42个。第五次他拍了72个。那么，这五次的平均个数与前四次的平均个数相比，（ ）。
A．五次的平均个数多 B．前四次的平均个数多
C．一样多 D．无法比较
4．下面的数中只读一个零的数是（ ）。
A．606000 B．6006060 C．660000
5．两数相除，商是2.4，如果被除数扩大6倍，除数扩大3倍，商是（    ）
A．2.4      B．4.8      C．7.2
二、认真辨析，我会判。
6．平行四边形的高有无数条，而梯形的高只有两条。（________）
7．两个因数同时扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的10倍。（__________）
8．两个锐角的和一定是钝角。（________）
9．用三角板或量角器都能测量角的大小．_____
10．一个除法算式的商是1，余数是24，除数最小是1． （_______）
三、仔细观察，我会填。
11．括号里填合适的数。
16平方千米＝（______）公顷 60000平方米＝（______）公顷
3平方米9平方分米＝（______）平方分米 4时25分＝（______）分
12．两个数的商是12，如果被除数不变。除数乘4，那么商是（________）。
13．在括号里填上合适的单位。
（1）某市的面积约是6597（______）；
（2）一间教室的面积约是68（_____）；
（3）一个足球场占地面积约是1（_____）。
14．把一个平角分成两个角，一个是89°，另一个是（________）角。
15．根据62×16＝992直接写出下面算式的得数。
62×160＝（______） 620×1600＝（______）
992÷16＝（______） 9920÷620＝（______）
16．一个长方形的面积是160平方分米，长不变，宽扩大为原来的5倍，扩大后的面积是（________）平方分米。
17．329÷47的商是_____位数，要使□04÷64的商是两位数，□里最小应填_____．
18．一个直角与一个锐角的和，一定是________角．
四、认真细致，我会算。
19．直接写得数。
420÷6 = 40×50 = 23×4 = 295÷59 ≈
14×5 = 25×8 = 900÷30 = 714÷89 ≈

20．用竖式计算下面各题，带※的要验算。
124×26 ＝ 462÷33＝ ※952÷28＝
307×40＝ 598÷26＝ ※630÷31＝

21．368÷92=________ 576÷18=________
五、动手操作，我能行。
22．画∠B0C=135°.
23．分别画出下面图形指定底边上的高。

24．请你以给出的两条直角边为邻边，画一个直角梯形，使得这个直角梯形中。

六、生活问题，我会解。
25．一个地区，城区有251045人，郊区游128465人，这个地区一共有多少万人？（先把两个数四舍五入到万位，再计算）．
26．培根说：“读书足以恰情、足以傅彩、足以长才。”育英小学积极开展读书活动，把学校图书分发到各班图书角。下面是六年级一班所分图书种类清单。

（1）我知道故事书有40本，能算出一共有图书________本。
（2）作文书数量与寓言书数量比是________：________。（填写最简比）
（3）请你根据以上信息把条形统计图补充完整。
（4）你每天的课外读书时间是多长？读书若讲究方法，会有事半功倍的效果。把你在读书上掌握的方法给大家分享一下吧！至少写2条呦！
27．向阳小学礼堂有座位28排，每排29个座位，学校用礼堂进行教育讲座，共来了900位家长。礼堂的座位够家长坐吗？如果不够，需要增加多少个座位？
28．学校组织才艺展示活动，四年级一班有4名同学参加了文艺类展示，有5名同学参加了体育类展示。四一班参加这两类才艺展示的同学最多有几人？最少有几人？请画图把你的想法表示出来。
29．笑笑家装修新房准备买220块地砖，每块地砖34元，爸爸准备了1万元，先估一估（请写出估算结果）够吗？再算一算，一共花了多少元？

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、C
【详解】黑、红、白三种颜色的花片各2个，如果取出2个花片，可能有2黑、2红、2白、1黑1红、1黑1白、1红1白；
所以，可能出现的结果有6种．
故选：C．
2、A
【分析】把一个长方形框架拉成一个平行四边形，四条边的长度不发生变化，所以周长不变。
长方形和平行四边形的面积都是底×高，拉变成平行四边形后，底不变，高变小，所以整个面积都变小了。
【详解】根据分析，四条边的长度不发生变化，所以周长不变；拉变成平行四边形后，底不变，高变小，所以整个面积都变小了。
【点睛】
此题考查长方形和平行四边形之间的面积关系。
3、A
【分析】小明前四次最多拍了68个，第五次拍了72个，说明小明第五次拍得最多，第五次拍的个数肯定比前四次的平均个数多，所以五次的平均个数比前四次的平均个数多。
【详解】根据分析可知，五次的平均个数比前四次的平均个数多。
故答案为：A。
【点睛】
熟练掌握平均数的定义是解答本题的关键。
4、B
【分析】整数的读法：从高位到低位一级一级地读，每级末尾的零都不读出来，其他位上一个或连续几个零都只读一个零；据此即可解答。
【详解】A．606000读作：六十万六千；
B．6006060读作：六百万六千零六十；
C．660000读作：六十六万。
故答案为：B。
【点睛】
熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。
5、B
【详解】略

二、认真辨析，我会判。
6、×
【分析】从平行四边形的一条边上的任意一点都可以向对边作垂直线段，即是平行四边形的高，平行四边形的每一条边都可以看做是底，所以平行四边形有4条底，有无数条高；从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高，梯形有2条底，有无数条高。
【详解】根据分析可知，平行四边形和梯形的高都有无数条；所以判断错误。
【点睛】
熟练掌握平行四边形和梯形高的概念是解答本题的关键。
7、×
【分析】根据积的变化规律，积扩大的倍数是两个因数扩大的倍数的积，据此判断。
【详解】两个因数同时扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的100倍。原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】
灵活运用积的变化规律是解答本题的关键。
8、×
【分析】依据锐角和钝角的定义及分类就可作出正确的判断。
【详解】锐角是大于0度而小于90度的角，钝角是大于90度且小于180度的角，所以两个锐角的和不一定是钝角，还可能是锐角和直角；
所以原题判断错误。
故答案为：×
【点睛】
弄清楚锐角和钝角的概念是解答本题的关键。
9、√
【详解】测量角的大小或画角的常用工具是量角器，三角板也能用来测量角的大小，但是只限于特殊角度，所以原题说正确．
10、√
【详解】【思路分析】根据在有余数的除法中，余数小于除数，所以余数是24，除数最小是1，据此解答即可得到答案。
【规范解答】解：一个除法算式的商是1、余数是24，除数最小应该是1。
原题说法正确。
故答案为：√。
【名师点评】此题主要考查的知识点是：在有余数的除法中，余数小于除数。

三、仔细观察，我会填。
11、1600 6 309 265
【分析】根据1平方千米＝100公顷；1公顷＝10000平方米；1平方米＝100平方分米；1时＝60分进行单位换算。
【详解】16平方千米＝16×100＝1600公顷；60000平方米＝60000÷10000＝6公顷；
3平方米9平方分米＝3×100＋9＝300＋9＝309平方分米；4时25分＝4×60＋25＝240＋25＝265分。
【点睛】
高级单位转换为低级单位乘进率，低级单位转化为高级单位除以进率。
12、3
【分析】根据商的变化规律可知，被除数不变，除数乘4，商应除以4。
【详解】12÷4＝3，则被除数不变。除数乘4，那么商是3。
【点睛】
熟练掌握商的变化规律：被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分之一。
13、平方千米 平方米 公顷
【详解】略
14、钝
【分析】平角等于180°，用180°减去已知角的度数等于另一个角的度数，据此即解答。
【详解】180°－89°＝91°
91°＞90°，所以另一个是钝角。
【点睛】
熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。
15、9920 992000 62 16
【分析】根据积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几；
商的变化规律：被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商不变。据此解答。
【详解】62×160＝62×（16×10）＝992×10＝9920
620×1600＝（62×10）×（16×100）＝992×10×100＝9920×100＝992000
992÷16＝62；
因为992÷62＝16，所以9920÷620＝（9920÷10）÷（620÷10）＝16。
【点睛】
灵活运用商或积的变化规律可以使计算简便。
16、800
【分析】长方形的面积＝长×宽，当长不变，而宽扩大为原来的5倍。根据积的变化规律可知，面积也扩大为原来的5倍。据此解答即可。
【详解】160×5＝800（平方分米）
则扩大后的面积是800平方分米。
【点睛】
熟练掌握长方形的面积公式以及积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。
17、一 1
【详解】329÷41，32＜41，所以商就是一位数；
要使□04÷64的商是两位数，□0≥64，所以最小是1，
故答案为：一；1．
18、钝
【详解】略

四、认真细致，我会算。
19、70；2000；92；5
70；200；30；8
【详解】略

20、3224；14；34
12280；23；20……10
【分析】按三位数乘两位数和除数是两位数的计算法则，计算即可。
【详解】124×26＝3224 462÷33＝14 ※952÷28＝34
验算：
307×40＝12280 598÷26＝23 ※630÷31＝20……10
验算：

21、4 32
【详解】略

五、动手操作，我能行。
22、
【详解】略
23、如图：

【详解】略
24、见详解
【分析】先过A点画BC的平行线，再以C点为顶点画一个60°的角，角的一边与平行线交于D，ABCD即为直角梯形。
【详解】
【点睛】
本题主要考查学生画角、平行线方法的掌握和灵活运用。

六、生活问题，我会解。
25、38万
【分析】先根据求近似数的方法，省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，求出近似数，再根据加法的意义，把城区和郊区的人数相加即可．
【详解】251045≈25万，128465≈13万
25+13＝38（万人）
答：这个地区一共有38万人
26、（1）200
（2）5 4
（3）

（4）我读课外书的时间是1小时。我读书的时候手不离笔，做好读书笔记。
【详解】（3）作文书：200×35%=70（本），寓言书：200×28%=56（本），科幻书：200×17%=34（本），
27、不够；88个
【分析】根据题意可知，用座位排数乘每排座位的个数，求出礼堂座位总数。再用座位总数与家长人数相减求差即可。
【详解】28×29＝812（个）
900－812＝88（个）
答：礼堂的座位不够家长坐，需要增加88个座位。
【点睛】
熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
28、最多9人，最少5人。图见解析。
【分析】题目中一共有两种不同的展示，当每人都只参加一种展示时，参加的人数就最多。
如果其中1名同学同时参加了两种展示，就出现了重复的情况，参加的人数就会减少，题目中最多有4名同学可以参加两种展示，当重复的人数最多时，参加的人数就最少。据此解答。
【详解】最多：4＋5＝9（人）

最少：5＋4－4＝5（人）

【点睛】
本题考查重叠问题，求最少的人数时，需要考虑重复选择的情况，而且需要理解重复最多的次数是等于较少那一组的人数的。
29、①够
②7480元
【详解】①34×220
≈35×200
＝7000（元）
10000元＞7000元；
答：准备了1万元，够．
②34×220＝7480（元）；
答：一共花了7480元．