数字推理全方法介绍.doc
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1、。数字推理全方法介绍 写在前面的话1、 希望能给数字推理比较弱的同学帮助2、 做数推,重点不是怎么做,而是:“你怎么会想到这种做法?思路在哪?突破口呢?”3、 只要你认真看完这个帖子,你的数字推理一定会有进步4、 例子来源于真题5、觉得好一定要顶,让更多的人能来交流言归正传(一)等差、倍数关系介绍要学会观察变化趋势(1)数变化很大,一般和乘法和次方有关。如:2, 5, 13, 35, 97
2、( )-A*2+1 3 9 27 81=B又如:1,1,3,15,323,( ) -数跳很大,考虑是次方和乘法。此题-(A+B)2-1=c再如:1 , 2 ,3 ,35 ()-(a*b)2-1=c0.4 1.6 8 56 560&
3、nbsp; ( )-4 5 7 10倍,倍数成二级等差A、2240 B、3136 C、4480 D、784009国考真题14 20 54 76 ( )A104 B.1
4、16 C.126 D1449+525-549+5(2)数差(数跳不大,考虑是做差)等差数列我就不说了,很简单下面说下数字变化不大, 但是做差没规律怎么办?一般三种可以尝试的办法(1) 隔项相加、相减(2) 递推数列(3) 自残(一般用得很少,真题里我好像没见过?也许是我忘了吧)09江苏真题1,1,3,5,11,( )A8
5、 B13 C21 D32满足C-A=2 4 8&nbs
6、p; 16-3,7,14,15,19,29,() A 35 B 36 C 40 D 42-满足A+C=11 22 33 44 5521,37,42,45,62,() A 57
7、 B 69 C 74 D 8721+3*7=4237+4*2=4542+4*5=6245+6*2=57(3)倍数问题(二)三位数的数字推理的思路(1)数和数之间的差不是很大的时候考虑做差(2)很多三位数的数字推理题都用“自残法”如:252,261,270,279,297,( )252+2+5+2=261261+2+6+1=270270+2+7+0=27909国考真题153, 179, 227, &nb
8、sp;321, 533, ( )A.789 B.919C.1079 D.1229150+3170+9200+27.左边等差,右边等比(三)多项项数的数字推理多项项数的数推”比如:5,24,6,20
9、,( ),15,10,( )上面个数列有8项,我习惯把项数多余6项的数列叫做“多项数列”。这种多项数列的解题思路一般有三种1、分组,2个一组或者3个一组(有时间甚至是4个一组)2、隔项(分奇数项和偶数项,或者是质数列项和合数列项)3、考虑是不是和数列及A、B、C之间的关系大家可以想想,如果数字那么多项。只是简单的做差、倍数等等问题,他会出那么多项吗?例题1(06湖南)、 5,24,6,20,( ),15,10,( )A7,15 B8,12 &n
10、bsp; C9,12 D10,16-此题数项比较多,考虑隔项发现没规律!只要有点数字敏感度就很容易发现规律:分组即:5*24=6*20=X*15=10*Y所以X=8 Y=12例题2(07黑龙江)11,12,12,18,13,28,( ),42,15,( )A15,55 B14,60&nb
11、sp; C14,55 &n
12、bsp; D15,60-此题比较简单奇数项是11,12,13,14,15(等差1)偶数项是12,18,28,42,60(二级等差4)克隆题:07上海、6,8,10,11,14,14,( )-隔项06湖南、40,3,35,6,30,9,( ),12,20,( )-隔项例题3(和数列)(07江西)、2,3,7,12,22,41,75,( )A128 B130 &n
13、bsp; C138 D140-做差:1,4,5,10,19,34-该数列为一个和数列,即:1+4+5=104+5+10=195+10+19=34A+B+C=D克隆题:05中央、0,1,1,2,4,7,13,( )-A+B+C=D06广东、-8,15,39,65,94,128,170,( )-二次做差之后满足A+B=C真题3、34, -6, 14, 4, 9, 13/2,( )A、22/3 B、25/
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