分享
分销 收藏 举报 申诉 / 15
播放页_导航下方通栏广告

类型水作文之五水共治调查研究报告作文.docx

  • 上传人:快乐****生活
  • 文档编号:2400967
  • 上传时间:2024-05-29
  • 格式:DOCX
  • 页数:15
  • 大小:16.39KB
  • 下载积分:8 金币
  • 播放页_非在线预览资源立即下载上方广告
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    作文 五水共治 调查研究 报告
    资源描述:
    五水共治调查汇报作文 【篇一:五水共治调查分析】 “五水共治”调查汇报 一、 背景 五水,是指污水、洪水、涝水、供水和节水。五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,这是一个大目标、大思绪。这是浙江省委、省政府近期推出大政方针,是推进浙江新一轮改革发展关键之策。浙江是著名水乡,因水而名、因水而兴、因水而美。水是生产之基,什么样生产方法和产业结构,决定了什么样水体水质,治水就是抓转型;水是生态之要,气净、土净,肯定融入于水净,治水就是抓生态;水是生命之源,老百姓天天洗脸时要用、口渴时要喝、浇灌时要用,治水就是抓民生。水文化价值在于它让大家知道热爱水、珍爱水、节省水;五水共治既扩投资又促转型,既优环境更惠民生。进行五水共治,是平安浙江建设题中之义,直接关系平安稳定、关乎人水友好。抓五水,是由客观发展规律、特定发展阶段、科学发展目标决定。 浙江省委十三届四次全会提出,要以治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水为突破口倒逼转型升级。“五水共治”分三年、五年、七年三步。其中,——要处理突出问题,显著见效;——要基础处理问题,全方面改观;——要基础不出问题,实现质变。 今年是第一个三年中期,我们想了解大家对五水共治认识 、了解和期待。为此我们专门设计了问卷调查,对不一样人群开展调查, 加以统计,形成这份汇报。 二、 方法 我们设计调查问卷,发放问卷,对不一样人群开展调查,回收问 卷,相关问题进行统计,了解大家对五水共治认识、了解和期待,分析结果,给出提议。 调查问卷见附录1. 三、 问卷调查结果 1、你知道“五水共治”具体指是什么吗?(多选) 正确率51.25% 2、你是经过什么路径了解五水共治?[多选题] a网络(微博,网页)b电视媒体 c 报刊d好友诉说 其中a占56.25%,b占62.25%, c占31.25%,d占21.25% 3、你对你身边水环境满意吗? a满意b不满意 c通常 其中选a占13.75%,选b占32%,选c占40% 4、你认为水污染关键原因是什么? a企业污水乱排放 b生活污水乱排放 其中选a占87.50%,选b占45% a饮用水污染 b城市内涝 c河道污染 d工业污水排放e其它 其中选a占71.25%,选b占17.50%,选c占41.25,选d占41.25%,选e8.75% 6、你认为哪些方法对污水治理有效?(多选) a加强对污染企业监管和执法力度 b加强对乱扔乱倒行为处罚c激励市民举报污染行为d拆除河岸违章建筑e加强污水管道建设f加强污水处理建设g定时清理河道垃圾 其中选a 81%,b 61.25%,c 46.25%, d 26.25%, e 51.25%, f 56.25%, g 62.25% 7、你认为“五水共治”有怎样意义?(多选) a加强生态文明建设 b掀起一股节省、节俭新风 c保持经济平稳增加 d其它 其中选a 77.50%, b 58.85%, c 80%, d 68.75% 8、相关“五水共治”,您认为自己能做什么?(多选) a节省用水b不往河里扔垃圾c举报乱排乱放d参与治水公益活动e志愿宣传“五水精神” 其中选 a 55%, b 41.25% , c 56.25%, d 28.75%, e 13.75% 四、分析和提议 从问卷结果看,大家对五水共治真正内容和含义正确率还不高,尚需政府和媒体加大宣传力度,大家更多互联网和纸质媒体了解到信息,所以需要强化新媒体,互联网宣传功效。现在大家对环境尚不满意,尤其对企业污染排放,处理,监管,污水处理设施建设全部比较关注,同时更多重视本身参与,更多意识到作为人个体排污对自然影响。 “五水共治”,治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,包含技术问题,更多却是人问题。现代科技发展迅猛,治水纯技术性难题极少,人类干预自然和滥用技术后果是亟待处理关键问题,如浪费水源、违法排污等等。 以百姓感慨最深水污染为例,假如治理只看到污染物,就难以了解为何水会久治不清甚至越治越污。水污染背后,是人不良行为:企业主行为不妥造成了工业污染,农民农业生产不妥造成了农业污染,居民生活方法不妥造成了生活污染……治水,治人是根本,假如没有对人行为进行有效约束,污染是处理不完。只有约束人不良行为,才能够阻止或降低污染发生。 个人排污行动,单个地看似乎能够具体控制,但放到长时段、宏大历史背景中去观察,个人行为受到集体行为约束和影响。在集体排污行为这只看不见手背后,是扭曲文化价值观念。 河海大学教授陈阿江将污染分为外源污染和内生污染。外源污染即来自居民生活区外部污染,关键是工业污染;居民在处理工业污染无望时,被动地适应环境改变,且在被迫弃用水域饮用、渔业、浇灌等高级功效同时,无意识中使用、开发了水体低级功效—纳污功效,于是,居民变保护者为污染者,变受害者为施害者,自己开始在小区内生产污染,催生了内生污染。 从外源污染到内生污染,一般人行为发生了改变,价值观、伦理观也在演变。大家从最初愤怒、焦虑,到冷漠、麻木,再到自己成为无意识污染者,部分污染行为习惯成自然。更有甚者,认为污 染是现代化标志,山清水秀等同于落后,这么观念不仅存在于少数官员脑子里,也被部分一般百姓视为当然。能够说,工业污染在物质层面污染了水源,在精神层面污染了人心。 污染行为无意识化,使得内生污染无处不在,无孔不入。比较工业污染,单个居民制造污染点小、量少,但聚集以后却面广、危害大。内生污染发生,标志着流域水体开始全方面恶化过程,预示着水污染呈遍地开花、难以逆转之势。 污染行为无意识化,加深了治水工作艰巨性和复杂性。从技术角度看,改变水质只需要搬除垃圾,对水体进行化学、生物等处理即可;从外部约束看,治水只需要经过法律、经济等多个手段齐施。但这些手段无法根除污染,关键在于重塑人价值观,改变人行为。任何外部约束全部不可能渗透人每一个生活角落,还是要靠人自我约束。然而,人价值观一旦确立,加以改变却不是一件轻易事,需要假以时日。 治水之难,难在统一思想凝聚共识,难在改变人不良生活方法。向污染宣战,就要向我们无序、粗放生活方法宣战。假如我们无法接收洁净水乡变成肮脏水坑,就不能把环境之美看成原始落后丑,更不能认为过去骄傲,是一个破旧古董。“五水共治”战役已经打响,我们每个人全部应自问:我,做好改变准备了吗? 【篇二:大学生对“五水共治”认识现实状况分析汇报】 思 想 政 治 理 论 课 社 会 实 践 报 告 题目 相关大学生对“五水共治”认识现实状况调查汇报 学院专业 组长 组员 联络方法 成绩____________ 二 0 一四 年 六 月 二日 大学生“五水共治”认识现实状况分析汇报 浙江嘉兴学院生物和化学工程学院 6月2日 【摘要】:2月11日,富阳市投身“五水共治”共建“漂亮富阳,大学生村官治水专题行动”开启。30天来,富阳大学生村官以实际行动主动投身“五水共治”工作,先锋作用连续显现。3月5日,中国计量学院大学生参与“五水共治”志愿者活动仪式开启,学院大学生科研团体在活动现场使用自主研发系统进行了水质监测,共同参与“五水共治”大学生作为新世纪接班人,能够共同宣传“五水共治”提升水环境保护意识,也可研究这方面科学技术来预防和治理环境污染,传输大学生正能量,激发环境保护热情。 【关键字】:“五水共治”、大学生、认识现实状况行动、意义 【引言】:浙江省委十三届四次全会做出了治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”决议,并明确提出要以治水为突破口推进转型升级。作为新中国广大青年群体,我们因愈加关注和了解“五水共治”战略,以高度责任感和使命感参与实践自觉成为“五水共治”先锋队员。所以此次我们以大学生为对象对其“五水共治”认识现实状况展开调查,分析大学生怎样人尽其用,为“五水共治”贡献自己力量及所能产生主动影响。 1 调查方法及内容 此次调查方法关键采取不记名形式问卷调查,针对大学生日常生活中怎样保护水环境提升环境保护意识做口头访问,使调查结果不紧含有普遍性,也有一定经典代表性和正确性。除了调查嘉兴学院学生之外,我们小组各组员经过各自高中人际圈扩散问卷网址链接,把问卷扩散到浙江省高校.因为浙江省各个地域“五水共治”项目标进展和侧关键不一样,自然而然大家 对此也会有不一样声音。比如杭州素有“好山好水”美誉,但中国城市排水系统相对落后,则我们是否能够多多关注杭州城区防洪排涝问题。还有比如说嘉兴水质则处于十分尴尬位置,那么治污水和保供水肯定是几块中侧关键。由此可见,不一样地域,大家对此见解肯定有些不一样,于是,我们选择浙江省各个高校为据点,展开一系列调查。此次我们先制作了网上问卷,具体问题详见附表。共发放电子问卷及纸责问卷464份,有效回收达440份,回收率高达94.83%。其中,按性别统计,女生240人,占总人数54.54%,男生占200人,占总人数45.46%;按年级统计,大一124人,占总人数28.18%,大二204人,占总人数46.36%,大三87人,占总人数19.77%,大四25人,占总人数5.68% 此次问卷调查内容关键包含:(1)大学生对“五水共治”认识现实状况;(2)对身边水环境满意程度及不文明现象;(3)针对大学生“五水共治”作用提出实际可行路径; 在问卷调查中,为愈加好群众见解,部分题目设计为多项选择题及主观题。数据处理上关键采取图形方法,直接清楚反应调查结果。 2 调查结果及分析 2.1 大学生对身边水环境满意程度 由图1-1、1-2可知:仅有4.55%人对身边水环境表示满意;31.82%表示通常;表示不满意人数占据总人数63.64%;而在多种不文明用水现象中,84.09%人最不能容忍往河里倒垃圾;75%人不能忍受浪费水;68.18%讨厌工业废水乱排放;另外:也有些人表示不能接收在在河边用过多洗衣粉等现象。由此可见,绝大多数人对身边水环境较不满意,对多种不文明用水现象存在不一样程度厌恶感,所以,提升环境水质量迫在眉睫,大学生更应该从身边做起,为改善水环境贡献自己力量。大家全部在说一般老百姓生活质量在日益改善,可现实是大家幸福指数却在日益下降。浙江人普遍对身边“水”感到不满意。对此,我也有切身体会,我老家在杭州,杭州旅游资源很大程度上依靠它好风景,加上历史遗址名片,优美环境当然少不了水衬托。我家周围各条溪流里水全部是比较清澈,水中好看鱼也清楚可见。而把视角定在嘉兴,嘉兴一样是一座著名旅游城市,它环境保护方面则相对糟糕。就拿嘉兴学院梁林校区内河来说,也是污染相对严重,水常年是绿绿,浑浊,偶然还有死鱼浮在上面,这些全部是我们不可忽略现象。还有,在杭州上高中时,一学期下来,我陶瓷杯还是比较洁净,而学校里供水,一星期下来,我陶瓷杯就开始发黄了。浙江省要“五水共治”,各个地域也需要依据当地情况有所侧重,嘉兴作为一座发展前景不错城市,一定不能让水资源成为发展障碍,发展也不能以牺牲水资源为代价。这些存在问题,全部是需要我们去正视,不容逃避和遮掩。 但从其次我们也应该欣喜看到,大家对于不文明现象还是普遍关注。说明大家思想层面还是有着强烈意愿去改变环境方面存在方面问题,不过不得不说,思想觉悟和实际行动还是存在着一定差距。就拿我这个反面教材来说吧,我很期望能经过日常部分小习惯节省水资源,比如说我会用洗过衣服水洗拖把和冲厕所,但我在洗澡时却忽落了这一点,在夏天 为图清凉,我常常会多冲一会时间澡,这么30天下来恐怕也会浪费不少水资源,这点我是需要受到训斥。由此可见,“五水共治”不应该停留在口头上,而是需要实际行动来践行,从我们日常小习惯做起,这一点尤为关键。 2.2 学生对“五水共治”认识现实状况 【篇三:五水共治社会实践汇报】 漂亮河流,你我共护 ——“漂亮河流”社会实践调查汇报 杭州市上泗中学九(5)班 曾东海 水是一切生命起源点。 留住水美,表现你美。 水,生命之本。母亲河纯净需要你我共同维护。 不积小流,无以成江海;保护河流,保护生命之源。 水是生命源泉,是人类赖以生存基础。 我们生活和城市在呼 唤清洁水,让我们一起保护清洁水源。 清洁之水,生命之水,未来之水。 人类最终一滴水,将是清洁水资源用尽后悔恨泪。 我们不要过分沉醉于对水源无限制索取。对于每一次这么索取,自然界全部对我们进行报复。 中学生暑期社会调查汇报 漂亮河流,你我共护 1. 序言 2. 专题词 3. 调查目标 4. 调查时间 5. 调查对象 6. 调查过程 7. 调查问卷分析 8. 调查感想 9. 问题和提议 10.附件 水是生命之源 【一、序言】 水,是人类生命源泉。没有水,人类将无法生存,自然界万物将不能生长,世界将不会如此多姿多彩。所以,珍爱我们人类生命源泉,就必需保护水资源,从保护河流做起,这么才能保护好我们人类生命线,这是每个人应尽职责和义务。 长久以来,中国经济增加过分依靠资源消耗,部分地域发展以牺牲环境为代价,造成了严重环境污染,杭州也有类似问题。现在,杭州市民缺乏保护水资源意识,没有合理利用水资源。随意排放工业、生活污水等多种破坏河流行为屡见不鲜,致使杭州各地水环境遭到不一样程度破坏,很多地方全部有清澈溪流变得浑浊,漂亮河流变得黑臭水面有垃圾漂浮等现象。部分地域污染物排放总量甚至远远高于环境自净能力,致使水资源问题日益突出。为深入提升大家节水意识,让大家知道珍爱水资源,珍惜水资源,合理利用水资源,增强保护水资源意识,浙江省委十三届四次全会提出,要以治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水为突破口倒逼转型升级,处理水资源问题。 基于杭州地域内河流现实状况怎样等问题,我们班暑期社会实践调查小组决定到杭州庆春路购书中心及其周围进行问询调查,了解实况,以提出提议来愈加好地改善河流现实状况,建设更漂亮生态环境。 【二、专题词】 河流 水域现实状况 五水共治 【三、调查目标】 河流对人类生产、生活至关关键,一切活动全部离不开水。为了解现在杭州地域内水资源情况,大家对河流保护意识及大家对河流见解,我们暑期社会 保护河流生态, 维护河流健康生命! 实践小组以发放问卷形式展开调查。 【四、调查时间】 8月13日(制作问卷) 8月14-15日(寻访调查) 8月16-20日(撰写汇报) 【五、调查对象】 各年纪段不一样职业人 【六、调查过程】 ①问卷调查 8月14日早晨,即使天气炎热,但我们暑期社会实践调查小组各个组员拿着早已印好问卷在集合地已经蓄势待发。 因为当日天气炎热,填写问卷四五分钟里 假如在街边发放问卷调查话,市民在肯定会感觉很热,所以可能会心情烦躁 cleanlive, or be lazydie. 五水共治连万家, 保护水源你我她! 而影响调查结果真实性和可靠性。考虑到这一点,我们暑期社会实践调查小组决定到杭州庆春路购书中心及西湖周围比较阴凉地方进行调查。而且这两个地方相正确也有更多不一样年纪和职业人能够接收我们调查,这么又大大提升了调查结果真实性和可靠性。 经过简单分工布署后,我们就正式展开了问卷调查。 右图中,我们正在对一位退休 左图中,一位公务员正在写问卷。她认为现在杭州水体情况还是好,但大家保护河流意识较弱,时常能够看到河道里有垃圾,政府应加大宣传保护环境力度。 大爷进行调查。 左图中,正在填写问卷小妹妹是为数不多了解五水共治人。她告诉我们她母亲在街道办事处工作,所以她对这方面比较了解,她认为自己平时在节水方面做得还是比很好。
    展开阅读全文
    提示  咨信网温馨提示:
    1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
    2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
    3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
    4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
    5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
    6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

    开通VIP折扣优惠下载文档

    自信AI创作助手
    关于本文
    本文标题:水作文之五水共治调查研究报告作文.docx
    链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/2400967.html
    页脚通栏广告

    Copyright ©2010-2026   All Rights Reserved  宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有   |  客服电话:0574-28810668    微信客服:咨信网客服    投诉电话:18658249818   

    违法和不良信息举报邮箱:help@zixin.com.cn    文档合作和网站合作邮箱:fuwu@zixin.com.cn    意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com   | 证照中心

    12321jubao.png12321网络举报中心 电话:010-12321  jubao.png中国互联网举报中心 电话:12377   gongan.png浙公网安备33021202000488号  icp.png浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490   


    关注我们 :微信公众号  抖音  微博  LOFTER               

    自信网络  |  ZixinNetwork