水作文之五水共治调查研究报告作文.docx
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1、五水共治调查汇报作文【篇一:五水共治调查分析】 “五水共治”调查汇报 一、 背景 五水,是指污水、洪水、涝水、供水和节水。五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,这是一个大目标、大思绪。这是浙江省委、省政府近期推出大政方针,是推进浙江新一轮改革发展关键之策。浙江是著名水乡,因水而名、因水而兴、因水而美。水是生产之基,什么样生产方法和产业结构,决定了什么样水体水质,治水就是抓转型;水是生态之要,气净、土净,肯定融入于水净,治水就是抓生态;水是生命之源,老百姓天天洗脸时要用、口渴时要喝、浇灌时要用,治水就是抓民生。水文化价值在于它让大家知道热爱水、珍爱水、节省水;五水共治既扩投资又促转型
2、,既优环境更惠民生。进行五水共治,是平安浙江建设题中之义,直接关系平安稳定、关乎人水友好。抓五水,是由客观发展规律、特定发展阶段、科学发展目标决定。 浙江省委十三届四次全会提出,要以治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水为突破口倒逼转型升级。“五水共治”分三年、五年、七年三步。其中,要处理突出问题,显著见效;要基础处理问题,全方面改观;要基础不出问题,实现质变。 今年是第一个三年中期,我们想了解大家对五水共治认识 、了解和期待。为此我们专门设计了问卷调查,对不一样人群开展调查,加以统计,形成这份汇报。 二、 方法 我们设计调查问卷,发放问卷,对不一样人群开展调查,回收问 卷,相关问题进行统计,
3、了解大家对五水共治认识、了解和期待,分析结果,给出提议。 调查问卷见附录1. 三、 问卷调查结果 1、你知道“五水共治”具体指是什么吗?(多选) 正确率51.25% 2、你是经过什么路径了解五水共治?多选题 a网络(微博,网页)b电视媒体 c 报刊d好友诉说 其中a占56.25%,b占62.25%, c占31.25%,d占21.25% 3、你对你身边水环境满意吗? a满意b不满意 c通常 其中选a占13.75%,选b占32%,选c占40% 4、你认为水污染关键原因是什么? a企业污水乱排放 b生活污水乱排放 其中选a占87.50%,选b占45% a饮用水污染 b城市内涝 c河道污染 d工业污水
4、排放e其它 其中选a占71.25%,选b占17.50%,选c占41.25,选d占41.25%,选e8.75%6、你认为哪些方法对污水治理有效?(多选) a加强对污染企业监管和执法力度 b加强对乱扔乱倒行为处罚c激励市民举报污染行为d拆除河岸违章建筑e加强污水管道建设f加强污水处理建设g定时清理河道垃圾 其中选a 81%,b 61.25%,c 46.25%, d 26.25%, e 51.25%, f 56.25%, g 62.25% 7、你认为“五水共治”有怎样意义?(多选) a加强生态文明建设 b掀起一股节省、节俭新风 c保持经济平稳增加 d其它 其中选a 77.50%, b 58.85%,
5、 c 80%, d 68.75% 8、相关“五水共治”,您认为自己能做什么?(多选) a节省用水b不往河里扔垃圾c举报乱排乱放d参与治水公益活动e志愿宣传“五水精神” 其中选 a 55%, b 41.25% , c 56.25%, d 28.75%, e 13.75% 四、分析和提议 从问卷结果看,大家对五水共治真正内容和含义正确率还不高,尚需政府和媒体加大宣传力度,大家更多互联网和纸质媒体了解到信息,所以需要强化新媒体,互联网宣传功效。现在大家对环境尚不满意,尤其对企业污染排放,处理,监管,污水处理设施建设全部比较关注,同时更多重视本身参与,更多意识到作为人个体排污对自然影响。“五水共治”,
6、治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,包含技术问题,更多却是人问题。现代科技发展迅猛,治水纯技术性难题极少,人类干预自然和滥用技术后果是亟待处理关键问题,如浪费水源、违法排污等等。 以百姓感慨最深水污染为例,假如治理只看到污染物,就难以了解为何水会久治不清甚至越治越污。水污染背后,是人不良行为:企业主行为不妥造成了工业污染,农民农业生产不妥造成了农业污染,居民生活方法不妥造成了生活污染治水,治人是根本,假如没有对人行为进行有效约束,污染是处理不完。只有约束人不良行为,才能够阻止或降低污染发生。 个人排污行动,单个地看似乎能够具体控制,但放到长时段、宏大历史背景中去观察,个人行为受到集体行为约
7、束和影响。在集体排污行为这只看不见手背后,是扭曲文化价值观念。 河海大学教授陈阿江将污染分为外源污染和内生污染。外源污染即来自居民生活区外部污染,关键是工业污染;居民在处理工业污染无望时,被动地适应环境改变,且在被迫弃用水域饮用、渔业、浇灌等高级功效同时,无意识中使用、开发了水体低级功效纳污功效,于是,居民变保护者为污染者,变受害者为施害者,自己开始在小区内生产污染,催生了内生污染。 从外源污染到内生污染,一般人行为发生了改变,价值观、伦理观也在演变。大家从最初愤怒、焦虑,到冷漠、麻木,再到自己成为无意识污染者,部分污染行为习惯成自然。更有甚者,认为污染是现代化标志,山清水秀等同于落后,这么观
8、念不仅存在于少数官员脑子里,也被部分一般百姓视为当然。能够说,工业污染在物质层面污染了水源,在精神层面污染了人心。 污染行为无意识化,使得内生污染无处不在,无孔不入。比较工业污染,单个居民制造污染点小、量少,但聚集以后却面广、危害大。内生污染发生,标志着流域水体开始全方面恶化过程,预示着水污染呈遍地开花、难以逆转之势。 污染行为无意识化,加深了治水工作艰巨性和复杂性。从技术角度看,改变水质只需要搬除垃圾,对水体进行化学、生物等处理即可;从外部约束看,治水只需要经过法律、经济等多个手段齐施。但这些手段无法根除污染,关键在于重塑人价值观,改变人行为。任何外部约束全部不可能渗透人每一个生活角落,还是
9、要靠人自我约束。然而,人价值观一旦确立,加以改变却不是一件轻易事,需要假以时日。 治水之难,难在统一思想凝聚共识,难在改变人不良生活方法。向污染宣战,就要向我们无序、粗放生活方法宣战。假如我们无法接收洁净水乡变成肮脏水坑,就不能把环境之美看成原始落后丑,更不能认为过去骄傲,是一个破旧古董。“五水共治”战役已经打响,我们每个人全部应自问:我,做好改变准备了吗?【篇二:大学生对“五水共治”认识现实状况分析汇报】 思 想 政 治 理 论 课 社 会 实 践 报 告 题目 相关大学生对“五水共治”认识现实状况调查汇报 学院专业 组长 组员 联络方法 成绩 二 0 一四 年 六 月 二日 大学生“五水共
10、治”认识现实状况分析汇报 浙江嘉兴学院生物和化学工程学院 6月2日 【摘要】:2月11日,富阳市投身“五水共治”共建“漂亮富阳,大学生村官治水专题行动”开启。30天来,富阳大学生村官以实际行动主动投身“五水共治”工作,先锋作用连续显现。3月5日,中国计量学院大学生参与“五水共治”志愿者活动仪式开启,学院大学生科研团体在活动现场使用自主研发系统进行了水质监测,共同参与“五水共治”大学生作为新世纪接班人,能够共同宣传“五水共治”提升水环境保护意识,也可研究这方面科学技术来预防和治理环境污染,传输大学生正能量,激发环境保护热情。 【关键字】:“五水共治”、大学生、认识现实状况行动、意义 【引言】:浙
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