部编人教版六年级语文上册期末测试卷(可打印).doc
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1、部编人教版六年级语文上册期末测试卷(可打印)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。p b du peng ti xin y xi n zhe jin yu cho rn bn tio 二、 给加点的字选择正确的读音,用“”标出。斯(s s)文 右拐(gui gui) 簇(c z)拥绿(l l)色 仿(fng fng)佛 膘(bio bio)肥金字塔(t t) 幽(yu yu)思 精湛(zhn zn)三、 比一比,再组词。腊(_) 贷(_) 辩(_) 峻(_) 蜡(_) 货(_) 辨(_) 俊(_) 四、 先把词语补充完整,再按要求作答。襟(_)带(_)居(_
2、)临(_)排(_)倒(_)别(_)心(_)怒(_)冲(_)呆(_)呆(_)1写两个与结构相同的词(ABCC式词语):_、_。2写两个与结构相同的词(ABAC式词语):_、_。3表示“独创一格,与众不同”的意思的词语是_。4表示“处在高处,俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人”的意思的词语是_。五、 表示“笑”的词语有很多,请选择合适的词语填到括号里。狞笑 苦笑 嘲笑 冷笑 微笑1死亡在洪水的(_)声中逼近。2发着高烧的他强打精神对着摄像机(_)了一下。3别人犯了错误,我们不能(_),老师告诉我们这是不礼貌的行为。4爷爷那饱经风霜的脸上露出幸福的(_)。5李班长(_)着说:“想从我这儿得到一点
3、儿消息,没门儿!”表示“笑”的词语还有草_、_、_、_。六、 按要求改写句子。1.妈妈对小华说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改转述句)_2.在南极考察队员面前,什么困难都能克服。(改双重否定句)_3.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(先用现代汉语翻译句子,再改为陈述句)翻译:_改为陈述句:_七、 积累运用。1_,不知秋思落谁家。2谁道人生无再少?_!3_,要留清白在人间。4良药苦口利于病,_。5_,更有早行人。6苟利于民,_;苟周于事,不必循旧。7燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;_,有再开的时候。8在课文的引领下,我们认识了许多人物,如:_的鲁滨逊,临危不惧的李大钊
4、,_的孔子。八、 阅读下面片段,回答问题。材料一我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。不必说碧绿的莱畦(q x),光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有
5、臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒(zn cun)成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。鲁迅朝花夕拾材料二我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡、跳鱼儿,贝壳,猹但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。他站 住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴后,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!”我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说,“水生,给老爷磕头。”便
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