六年级语文下册期末试卷(附答案).doc
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1、六年级语文下册期末试卷(附答案)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 认真拼一拼,把字写漂亮。l tn y shang sho wi l mo yu y zho yo yn lin hu li y jn chu yun 二、 给下列加点的字选择正确的读音,打“”。鸿鹄(ho h) 弓缴(zhu jio) 学弈(y y)辩斗(du du) 盘盂(y mn) 弗若(f f)沧沧(chn cn) 探汤(shn tn)三、 先比一比,再组词。勺(_) 甩(_) 斑(_) 篮(_) 匀(_) 用(_) 班(_) 蓝(_) 四、 把词语补充完整,并选词填空。(_)而不舍声泪(_)下 (
2、_)马(_)花 追根求(_)无独有(_)见微知(_)全神(_)(_) 司空见(_)1学习不能三天打鱼,两天晒网,要有(_)的精神。2遇到问题我们一定要有(_)的态度,这样才能有更多的收获。五、 选词填空。渐渐 默默 轻轻 匆匆1.时间来去(_),稍纵即逝。2.在父母的关爱下,我们(_)地长大了。3.他这种(_) 奉献的精神,值得我们学习。4.春风(_)地吹过田野和村庄。六、 按要求写句子。1他笑着对我说:“过来,让我看看你的马草”(改为转述句)_2南国的红豆啊,红得活泼,像泉水的叮咚让人清爽;红得艳丽,像朝阳的初生,让人神往。(注意加点部分,仿写句子)_3仿写:语文是意境深远的画卷,让人惊叹不
3、已;语文是旋律优美的音乐,让人沉醉其中;语文是_,让人_。语文是_,让人_。七、 理解课文内容填空。 1.穷人一文的作者是_国作家_。 2.月光曲一文描写了德国音乐家_创作月光曲的故事。 3.鲁迅原名_,浙江_人,鲁迅是他的_。毛泽东评价他是伟大的_、_、_,被誉为“_”。 4.少年闰土选自鲁迅的小说_,课文回忆了“我”和闰土之间的四件事:_、_、_和_。 5.秋天的景色是美丽的,我知道许多描写秋天的古诗:洛阳城里见秋风,_;近种篱边菊,_;长安一片月,_。 6.詹天佑是我国杰出的_,他主持修筑的_,给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。八、 课文阅读吧。 灰椋鸟徐秀娟早就听说林场的灰椋鸟多
4、。我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰惊鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看。一天下午,我和同伴来到了林场。下了车,轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的。我们选好观察位置便在那儿等候灰椋鸟归来。周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道:“灰椋鸟!我翘首遥望西南方向,果然有许多黑点向这边移动灰鸟开始归林了。一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群
5、整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴会合。夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林天上的鸟越来越少了,可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱
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