人教版六年级语文上册期末考试卷及答案【可打印】.doc
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人教版六年级语文上册期末考试卷及答案【可打印】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 biàn lùn bō li kǒng bù xī shuài huā ruǐ lǐnɡ yù sōu jí qiū yǐn 二、 给加点字选择正确的读音,画“√”。 忐忑(tǎn tǎng) 气馁(lěi něi) 憧憬(chōng tóng) 韧性(rèn rèng) 端庄(ruì duān) 颤抖(chàn zhàn) 琴弦(xuánxián) 岔路(chà cà) 朗诵(sòng yǒng) 撰写(zuàn zhuàn) 模仿(mó mú) 懵懂(mēng měng) 插队(cā chā) 惬意(xiá qiè) 戛然而止(gá jiá) 三、 比一比,再组词。 镇(______) 优(______) 瓷(______) 恰(______) 烛(______) 慎(______) 忧(______) 资(______) 洽(______) 浊(______) 四、 先把下列词语补充完整,再按要求完成练习。 (___)色欲(___) 硕大无(___) (___)(___)自怜 (___)碧千(___) 心(___)神往 孤芳自(___) 1.遥远的晴空,嫩绿的草坪,潺潺的流水,如此情景,怎能不令人_______?(选择上面的词语填空) 2.写出三个含“然”字的四字词语:_______、_______、_______。 3.写出三个“AABB”式的词语:_______、_______、_______。 五、 选择合适的词语填入句中的括号里: A.行头 B.亮相 C唱白脸 D.打圆场 E.跑龙套 1.我最喜欢的演员终于结束了长达十年的(______)生涯,和自己的偶像演起了对手戏。 2.每次我犯了错,家里就变成了戏台,一个(______),一个唱红脸,而(_______)的总是奶奶。 3.哟,你一天一个(________),这是要拍戏还是赶场呀? 4.她像演员一样,走到前台,来了一个漂亮的(_______),获得满堂的掌声。 六、 句子加工厂。 1.天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(照样子,写比喻句) __________________________________ 2.他轻声说:“我知道你希望真的有那么一天。”(改为转述句) __________________________________ 3.那碧绿的海洋,难道不是大自然给我们的恩赐吗?(改为陈述句) __________________________________ 4.望着漆黑的夜空,使他完全陷入了对未来的憧憬里。(修改病句) __________________________________ 七、 根据课本内容填空。 1.《北京的春节》的作者是________。本文按________顺序介绍了老北京春节的风俗。 2.藏戏被称为藏文化的“____________”。____________是藏戏的开山鼻祖。 3.过年的时候吃年糕,寓意________________________。 4.《腊八粥》的作者是__________,课文写了__________和__________两件事。 八、 阅读理解。 小葱青青 白的雪,青的葱,红红的是她的小手。 她总是这么静静地站着,低着头,眼睛朝下看,扎两条小辫,穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤,一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中,脸蛋儿红红的,那双小手也是红红的。看不到那双眼,那眼睛一定很美,很清澈…… 白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上,只有那小葱是青青的。 说不清从什么时候起,这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。她从不吆喝,从不抬价。换了别人,这样好的葱,一定会放声叫好,定会编出许多诸如“小葱拌豆腐——一青(清)二白”等诱人的词句。她极少说话。说,也是奶声奶气的几个字:“要多少”“几斤几两”“几毛几分”。只有她说话的时候,才偶尔看对方一眼。啊,这眼睛真美!它不光清澈,还蕴涵着一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期望。 小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价,连老太太都如此。姑娘太小,那双手太小。她是集市上的小妹妹,大家都爱护她。菜主们对镇上的人说:“我的葱不如小妹妹的,买她的吧。镇子上哪来恁好的葱?”没有人一个子买好多的葱。大家都知道,她的小葱天天有,一年四季都不断,价格也好,便宜。 啊,天真冷。她把两只小手放在嘴边,用热气哈一哈,然后,给一位大姐姐称葱,帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话,朝下看。地上的雪真白,只是没有太阳,要不,它会耀眼的。 “小妹妹,给你钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。 “为啥?”大姐姐一怔。“大姐姐,俺……”她抬起头来,目光在大姐姐的脸上扫了一下,迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上,声音有些激动,也带着几分憧憬。“俺娘说,等过两年,弟弟初中毕业了,就让俺继续上学。” “……” “大姐姐,俺不要钱。俺知道你是老师,常来买葱,俺想求你帮俺看看这个。这是俺看弟弟的书做的作业。”说着,她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包着的小本子,递给女老师。 女老师接过本子,一下子惊呆了,本子上工工整整写着初中作业。她不知说什么才好。 “小妹妹,多大啦,你是哪村的?” “俺今年十五啦,住杏树湾。俺还有一个弟弟、一个妹妹,弟弟正上初中呢。” “爹娘呢?” “爹病了。两年前,爹从城里卖菜回去,天黑路滑,跌到沟里腿断了,不能动了,娘在家服侍爹,还管园子。爹好的时候,俺也上学哩!” 女老师嘴唇动了几下,想说什么,但没有说出来,只是眼圈发红、发潮,她一下子将小妹妹搂在怀里,紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手,她想把它暖热,永远地热下去。 “好妹妹,你来我班里上学吧?” “不……俺不上。俺还要卖菜呢,俺上了,弟弟就上不成了。俺娘说……” 女老师把小妹妹搂得更紧了。 太阳出来了,那雪更白了,那葱更青了。 两年后,小妹妹考上了县师范。临走时,她给女老师送去一篮子小葱。那葱洗得真干净,扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀! 她俩没有说话,都哭了…… 啊,小葱青青…… 1.请你用简洁的语言概括这个故事的主要内容。 ____________________________ 2.文中画“ ”的句子是对人物的______________描写,联系上下文想一想,小姑娘忧伤的原因是:______________________________她的期望又是:________________ 3.本文重点对人物的语言进行了描写,刻画了人物的内心世界。如:“不,俺不上,俺还要卖菜呢。俺上了,弟弟就上不成了。俺娘说……说这话时小姑娘内心想的是:__________________________ 4.倒数第三段说:“两年后,小妹妹考上了县师范。”请你根据上下文,想想这两年间可 能发生了哪些事,并简要写下来。 ____________________________ 5.读了这篇文章,你看到了一个怎样的小姑娘?请用两三个词语概括。 _____________________________ 九、 习作。 题目: ,我想对你说 要求:1.快毕业了,你一定有许多心里话想对学校、老师和同学说。请选择一个对象,把题目补充完整。2.想一想:你想对他们说些什么?你可以回忆你们共同度过的美好时光,表达深切的感恩之情;可以提出中肯的建议,期许美好的未来……3.表达真情实感,书写工整,不少于400字。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、辩论 玻璃 恐怖 蟋蟀 花蕊 领域 搜集 蚯蚓 2、tǎn něi chōng rèn duān chàn xián chà sòng zhuàn mó měng chā qiè jiá 3、乡镇 优点 瓷器 恰当 蜡烛 慎重 忧伤 资本 融洽 浑浊 4、翠 流 朋 顾 影 一 里 驰 赏 心驰神往 恍然大悟 怦然心动 安然无恙 漂漂亮亮 干干净净 来来往往 5、E C D A B 6、 1.整个公园成了彩色的油画,五颜六色的花朵,就像各种颜料。 2.他轻声说,他知道你希望真的有那么一天。 3.那碧绿的海洋,是大自然给我们的恩赐。 4.望着漆黑的夜空,他完全陷入了对未来的憧憬里。 7、老舍 时间 活化石 唐东杰布 万事如意年年高 沈从文 等粥 喝粥 8、 1.在冬天的小镇上,一位因家境困难而辍学卖葱的小女孩,因她的善良执着求学的精神得到了大家的关心,特别是在镇中学女老师的帮助下,考上了县师范。 2.外貌(或肖像) 为自己的辍学而忧伤,为家庭的不不幸而忧伤 能继续上学,家庭能尽快摆脱不幸(爹能尽快好起来) 3.先让弟弟上完学,自己要帮娘分担家里的负担 4.小妹妹边承担家庭重担边学习,女教师热情无偿辅导。弟弟也已经毕业了。 5.看到了一个善良、淳朴、好学、自强的小姑娘。 9、范文: 老师,我想对你说 在我成长的道路上,遇到过不少认真、负责的老师,不同的老师有不同的个性,不同的老师又给了我不同的教诲,在我的心目中,老师都是一丝不苟的知识传授者,还是诲人不倦的思想教育者。老师是我快乐的分享者,还是我苦恼的倾听者。 十多年来,除了家长,我最熟悉的莫过于老师,每当我提起笔,要描绘老师时,却发现千言万语都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以来修饰老师的语句,也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心情,但我希望,我能有最美的语言来表达我对老师崇高的致意,并给予我最最亲爱的老师!不是所有的树都能耐得住干渴,但白桦树做到了;不是所有的人都能默默无闻,无私奉献,诲人不倦,但老师也同样做到了…… 老师,我想对您说:您的一举一动,您的举手投足,时常展现在我的眼前;您的关心与呵护,一直萦绕在我的脑海中;您与我们相处的每一天,都如昨天一样历历在目。老师,我想对您说:“如果没有你,我就不会有今天的成绩;如果没有你,我就不会懂得怎样去做人;如果没有你,我就不会知道感恩!” 一日为师,终身为父!您教给我的知识,我会永远铭记于心的。 8 / 8- 配套讲稿:
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