![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
一匹出色的马优质教案及说课稿.doc
《一匹出色的马优质教案及说课稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一匹出色的马优质教案及说课稿.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、(完整版)一匹出色的马优质教案及说课稿7 一匹出色的马教学目标【知识技能】1认识9个生字,会写8个字,理解生字组成的新词. 2正确、流利地朗读课文,了解妹妹前后的变化。【过程与方法】 1理解课文内容,学会独立、坚强地面对生活。 2.通过读读比比,初步领会一匹马带给妹妹的两种不同的生活态度.【情感态度与价值观】通过妹妹前后的对比,我们在生活中要学会自立、自强、乐观、向上的道理.重点难点【教学重点】 1.识字、写字,正确、流利地朗读课文.2。一边读一边积累生动的语言。【教学难点】 比一比,理解课文内容,学会乐观、坚强地面对生活。第一课时(一)谈话导入,揭示课题。 1板书课题 ,齐读课题。(板书:一
2、匹出色的马)2看到课题,你想知道什么? 生质疑:为什么说是“一匹出色的马”?3导入:让我们看看是这匹马是指什么?怎么“出色了? (二)初读课文,整体感知. 1。学生初读课文,提出自读要求。(课件出示)(1) 要求读准字音,不认识的字查字典或请教老师同学。(2) 读顺句子,不唱读,不回读,注意语气和语调。(3)把容易读错的字和句子多读几遍。(4)看看这篇短文一共有几个自然段? 2检查自读情况,疏通字词障碍。 (1)出示生字:(课件出示) p b wn xin jn lin qi sh 匹 波 纹 像 景 恋 求 舍 “纹、恋”前鼻音,“像、景”后鼻音,“舍”翘舌音. 自由练读;指名读,相机指导;
3、再指名读;齐读。 开火车。按照小组快速念出老师出示的生字。让全体学生兴奋起来。 抢答。教师拿出哪个字,学生举手抢答. 教师随机纠正读音:“舍”翘舌音,不是平舌音。 (2)认读本课新词:(课件出示) 郊区 广泛 葱绿 柔 软 绿毯 异常 一 株 拾起 骑马 跨越 同桌互读。同桌读有困难的地方帮助他纠正,读得好的地方表扬他并向他学习. 检查评价。谁能大胆、响亮地读给大家听?指生读。 (3)多音字。 (课件出示) 散 sn(散步) 舍 sh(宿舍) sn(松散) sh(舍己为人) 学以致用:(课件出示)选择正确的读音填空。吃过晚饭,我们一家人一起出去散( )步.我喜欢四肢全伸开,松散( )地躺在大床
4、上.我们宿舍( )住着六个人。我们要学习雷锋那种舍( )己为人的精神。 3。读课文,把这些字词带入文中读一读,初步感知课文内容. 教师提问: (1)本文写了一件什么事? (一家人出去散步,妹妹累了让爸爸妈妈抱,爸爸给了妹妹一根柳枝,当马骑回家去。) (2)“一匹出色的马是文中具体指什么?(一根柳枝) 提示:总结全文,可自由总结,可以用自己的话说,也可以用课文的语句,但必须符合文意. (三)指导写字1。(课件出示)出示本课生字田字格课件:匹 波 纹 像 景 恋 求 舍 观察生字特点及在田字格中的位置. 2.学生在书上描红,完成课后的描红,老师巡视检查指导. 3.学生在田字格中练习写这些生字,师指
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 出色 优质 教案 说课稿
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。