高电压技术第2章参考答案.doc
《高电压技术第2章参考答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高电压技术第2章参考答案.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第二章参考 1、 气隙的伏秒特性是怎样绘制的?研究气隙的伏秒特性有何实用意义? 答:气隙伏秒特性用实验方法来求取:保持一定的波形而逐级升高电压,从示波图求取。电压较低时,击穿发生在波尾。电压甚高时,放电时间减至很小,击穿可发生在被头。在波尾击穿时,以冲击电压幅值作为纵坐标,放电时间作为横坐标。在波头击穿时,还以放电时间作为横坐标,但以击穿时电压作为纵坐标。把相应的点连成一条曲线,就是该气隙在该电压波形下的伏秒特性曲线。 伏秒特性对于比较不同设备绝缘的冲击击穿特性具有重要意义,例如,在考虑不同绝缘强度的配合时,为了更全面地反映绝缘的冲击击穿特性,就必须采用伏秒特性。 2、 试说明在雷电冲击电压作用下,导线对平行平板气隙(S/D>10)和球-球气隙(S/D<0.5)的伏秒特性形状有何不同,并解释其原因。 答:两种情况反映在伏秒特性的形状上,导线对平行平板气隙(S/D>10)的伏秒特性在相当大的范围内向左上角上翘,而球-球气隙(S/D<0.5)的伏秒特性在很小的时间范围内向上翘。 原因可以解释为:导线对平行平板气隙(S/D>10),电场分布极不均匀,在最低击穿电压作用下,放电发展到完全击穿需要较长的时间,如不同程度地提高电压峰值,击穿前时间将会相应减小。球-球气隙(S/D<0.5),电场分布较为均匀,当某处场强达到自持放电值时,沿途各处放电发展均很快,故击穿前时间较短(不超过2~3ms)。 3、 试解释50%击穿电压。 答:50%击穿电压是指气隙被击穿的概率为50%的冲击电压峰值。该值已很接近伏秒特性带的最下边缘,能反映该气隙的基本耐电强度,但由于气隙的击穿电压与电压波形相关,因此50%击穿电压并不能全面地代表该气隙的耐电强度。 4、 标准大气条件下,下列气隙的击穿场强约为多少(气隙距离不超过2m,电压均为峰值计)? 答: a、 均匀电场,各种电压。 式中——空气的相对密度;S——气隙的距离,cm。 b、 不均匀电场,最不利的电场情况,最不利的电压极性,直流、雷电冲击、操作冲击、工频电压。 直流:4.5kV/cm;棒板间隙(正棒负板) 雷电冲击:6kV/cm 棒板间隙(正棒负板) 操作冲击:3.7kV/cm 棒板间隙(正棒负板) 工频电压:4.4kV/cm 棒板间隙(正极性) 5、 为什么压缩气体的电气强度远较常压下的气体为高?又为什么当大气的湿度增大时,空气间隙的击穿电压增高。 答:压缩气体中的电子的平均自由行程大为减小,削弱电离过程,从而提高气体的电气强度。 当大气的湿度增大时,大气中有较多的水蒸气,其电负性较强,易俘获自由电子以形成负离子,使最活跃的电离因素即自由电子的数目减少,阻碍电离的发展。 6、 某110kv电气设备如用于平原地区,其外绝缘应通过的工频试验电压有效值为240kv,如用于海拔4000m地区,而试验单位位于平原地带,问该电气设备的外绝缘应通过多大的工频试验电压值? 试验电压修正经验公式: 其中:Kh为湿度修正系数,这里不考虑,可取1; Kd为空气相对密度修正系数,,指数m一般情况下取1。 (标准参考大气条件); :实试时的大气压力,kPa;:实试时的温度,0C 在不考虑温度差异情况下,查国标得海拔4000m的平均气压为61.7kPa(20℃), 7、 为提高棒-板间隙的击穿电压,分别采取了以下五种措施,试讨论这些措施的有效性?为什么?(1)增大气压;(2)在适当位置设置极间障;(3)抽真空;(4)充4.5大气压的SF6气体;(5)将板极的尺寸增大。 答:(1)增大气压:有一定效果,因为气压增大后,分子间距离减小,电子的平均自由程减小,不利于碰撞电离的发生,因而击穿电压增大。但是,由于该间隙是极不均匀电场,增大气压的效果没有均匀电场的明显,而且在某一段气压范围内,由于增大气压后棒电极附近不能形成有效的电晕层,击穿电压反而会下降,尤其在正棒负板时更明显。 (2)在适当位置设置极间障:有效,因为对于持续电压,极间障上面可以聚集空间电荷,这些空间电荷能够使极间障与板电极之间的电场变得均匀,因而击穿电压可提高;对于冲击电压,极间障阻碍光的传播,不利于空间光电离的发展,因而击穿电压可提高。对于正棒负板,极间障在较大范围内均可以提高击穿电压,对于负棒正板,极间障只有在靠近棒电极的位置才可以提高击穿电压,而在远离棒电极的位置上降低了击穿电压,因为在这种情况下,原本扩散到空间的负离子被聚集到极间障上,增强了极间障与板电极之间的电场强度。 (3)抽真空:在一定压力范围内有效,根据巴申定律,随着气压从较高数值下降,击穿电压首先会逐渐降低,因为电子的平均自由程增大,容易引发碰撞电离;然后逐渐升高,因为空气稀薄,电子在整个电极之间的形成中与气体分子碰撞的机会很少,从而发生有效碰撞电离的机会很小,加之气体分子稀薄,光电离、热电离的数量也少,最终使得电子崩不能充分发展。但是,当气压低于1.33*10-2Pa后,击穿电压基本维持不变,因为此时引发击穿的因素主要是阴极电子发射等。 (4)充4.5大气压的SF6气体:无效。首先,极不均匀场中容易发生电晕,SF6气体在电晕中发生电离,产生离解,离解物和继发性反应物有很大的腐蚀性,对绝缘有很大的危害,因而SF6气体中不允许采用极不均匀电场。 (5)将板极的尺寸增大:无效。因为极不均匀电场中击穿电压主要受电场均匀程度的影响,增大板极尺寸不会显著影响电场的均匀程度,因而不会显著影响击穿电压。 8、 一般在封闭组合电器中充SF6气体的原因是什么?与空气比较,SF6的绝缘特性如何? 答:SF6具有较高的耐电强度;而且有很强的灭弧性能;它是一种无色、无味、无毒、非然性的惰性化合物;对金属和其它绝缘材料没有腐蚀作用;在中等压力下,SF6气体可以被液化,便于储藏和运输。 与空气比较SF6气体具备如下绝缘特性: 1、 电离和离解特性:电负性强、离解附着力强、密度大自由行程短; 2、 电场特性:只适用于均匀与稍不均匀场,不适用于极不均匀电场; 3、 极性效应:SF6气体绝缘结构的绝缘水平是由负极性电压决定; 4、 时间特性:分散性大; 5、 压力特性:气体压强愈高,电极表面粗糙度的影响和杂质对电场干扰的应相就愈强列,当气压超过0.6MPa时,SF6绝缘装置在工艺上已很难控制,故应用气压大约在0.1MPa~0.4MPa范围内较为适宜。 9、 为什么SF6气体绝缘大多数只在均匀电场和稍不均匀电场下应用?最经济适宜的气压范围约为多少,采用更高气压时,应注意哪些问题? 答:在极不均匀电场下,SF6气体的击穿电压与空气的击穿电压基本相当,同时,SF6在高场强的作用下会发生分解成有毒气体,因而SF6气体绝缘大多数只在均匀电场和少不均匀电场下应用。 最经济的气压是3~4大气压。采用更高气压时,一方面随气压的升高,间隙击穿电压上升比较缓慢,由于保证密封所带来的费用却急剧增大,因而是不经济的,同时作为绝缘介质使用时,其工作气压一般不超过0.5MPa,在其工作温度下,尚不会液化。另外气体压强愈高,电极表面粗糙度的影响和杂质对电场干扰的应相就愈强列,不宜采用。 4- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电压 技术 参考答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文