计算竞赛活动方案.doc

军马河镇中心小学
小学数学计算竞赛活动方案
一、活动目的
为进一步落实《数学新课程标准》，检测学生数学计算学习情况，极力激发学生学习数学的兴趣，促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。我校决定举行全校性的计算比赛活动。通过这种方式激发学生学习数学的兴趣，调动学生学习数学的积极性，巩固学生的基本计算方法，加强学生对计算的熟练程度，进一步提高学生计算的速度和正确率，提高学生的计算能力，发展学生的思维能力。
二、主办：教导处
三、承办：数学科各年级
四、竞赛时间和地点：
2017年5月 25 日（周四）下午在学校相应班级教室举行。
五、参加单位：
一至六年级全体学生。
六、竞赛内容：
以本期教材为依据，适当覆盖本年级以下的计算内容。中低年级段以笔算为主，高年级段适当加入简算。
七、竞赛办法：
⑴本着公平公正公开的原则，开展竞赛时各年级同时进行。
⑵本次竞赛的时间为40分钟。
⑶各年级组的老师必须按教导处的要求准备好试卷提前做好准备。
八、监考老师：
各班数学教师
九、决定名次的奖励办法。
本次比赛是以年级为单位，每个年级按总分评出一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，学校将给与奖励证书和一定的奖品。
具体分段如下：60分以下     不及格
60----70      及格
71----79      良好
80----100     优秀
2017年5月15日

军马河镇中心小学
小学数学计算竞赛活动总结
为了丰富校园文化生活，增强广大学生学习数学的兴趣与水平，引导学生对数学基础知识学习的重视以及鼓励更多的同学去关注数学课外知识，拓展数学视野，培养学生分析问题、解决问题和创新能力，为学生提供一个展示自我的舞台，2017年5月25日，我校一至六年全体学生参加了数学竞赛。此次活动在学校领导组织下，在数学学科组的精心策划、周密安排下，以及全体数学教师和各班班主任的努力配合下，取得圆满成功。
从整体来看，本次竞赛中一、二两个年级学生的口算能力都有很大的提升，这说明我们的老师对学生的听算、口算是常抓不懈的。前进的重任落在每一位数学教师的肩上，希望继续加强听算、口算训练，力求为笔算打好基础。
通过这项活动，在很大程度上对提高学生计算的速度和计算的准确率；培养学生灵活运用知识解决生活中的实际问题的能力；激发学生学习数学的兴趣，发展学生的思维能力；培养学生集体主义荣誉感和竞争意识都起到了积极的作用。
活动中存在的问题和不足：
1.在此次竞赛中，一年级试题较简单用时过长，没有赛出学生的反应速度，二、三、四年级试题题型较单一，不能很好的衡量学生的知识体系，五、六年级竞赛题目较简单，没有真正赛出学生的实力。以后再出试题时应丰富题型，注意题目的难易搭配，时间的安排应合理。
2.五、六年级因为个别学生逻辑思维能力较缺乏，对于没有接触过的题目，没有很好的思考，导致出错。各年级教师不仅应注重基础知识的训练，而且应对数学知识的拓展训练进行加强。这样长期坚持训练，学生的数学素养一定能得到提高，数学潜能得到开发。   
本次数学计算能力竞赛已经结束，喜悦和思考留给了每一位数学教师，胜不骄、败不馁，希望今天的成绩是你明天奋斗的基石，愿我校学生计算能力和数学素养的提高与腾飞永远有你我的积极参与和努力！

                          数学教研组
                     2017年5月30日