成功需自信.doc
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1、成功需自信【教学目标】1.情感、态度、价值观:养成自信的生活态度,充分认识自我价值的优势,相信自己,树立正确的自信心。2.能力:初步学会克服自卑、树立自信的方法,在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。3.知识:认识自信的重要作用,理解自尊和自信的关系;了解一个人树立自信的基本途径和方法。【教学重点、难点】教学重点:“扬起自信的风帆”。教学难点:“自信是成功的基石”。【教法分析】心理测试法、事例感应法、生活体验法、活动引领法、启发引导法【学法分析】感悟法、参与法、讨论法【课前准备】测试题目、音乐资料【教学过程】一、 你的自信有几分?课前出示测试题,进行教学铺垫。二、成功需自信导入:莎士比
2、亚说:“自信是走向成功的第一步,缺乏自信即是人失败的原因。”自信是成功的基石,成功需自信。三、精彩人生的启示展示典型事例1、某中学在选拔学生代表参加电视台的知识竞赛中,一个普通的女生凭借自己的勇气被选中,并在知识智力竞赛中取得了了较好的成绩。使学生明确:自信能使人勇敢,勇敢会带来成功。进而引导学生明确自信的重要性。2、华罗庚虽身有残疾,但身残志不残,通过自学成才,到25岁时,已是蜚声国际的青年学者了。明确自信能使人具有克服困难的勇气,自强不息。3、“要和自己斗”的“杨旋风”短道速滑运动员杨扬。她在比赛中凭借着“我是杨扬,相信自己”的心理暗示,为中国冬奥会完成了金牌零的突破。让学生知道自信能使人
3、发挥自己的潜能。 四、唤醒心中的巨人,扬起自信的风帆说一说你自己身上的优点有哪些?(不少于3点)引导学生认识到“发现自我优势,找到自信的“支点”五、欣赏我自己聊一聊你自己因自信获得成功的经历。欣赏自己,增强自信。以学生逐步拓展的生活为基础,借助于其已有的生活经验,提高对自信的认识,增强对成功的体验。向学生强调成功的生活经验对自信心确立的重要性。六、借你一双慧眼1、说一说你的最大缺点是什么?(只准说一个)这里要向学生说明的是,如果自己的不足只认识而不加弥补的话,只能使自己更加自卑,失去自信。2、你有过自卑吗?谈谈你是如何克服的?树立自信必须克服自卑,要掌握克服自卑的正确方法让学生从“相关链接”中得到方法指导。七、归纳要点,总结全文八、欣赏歌曲相信自己九、布置作业:1、写出自己的10个优点,并回想一段曾经的成功经历。2、写出自己的1个缺点,思考准备怎样去改正它。【板书设计】自信使人勇敢 我行,我能行 发现自我优势 自信使人自强不息 回忆成功的经历自信使人发挥潜能 成功需自信 弥补不足 克服自卑【教学反思】
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