第一章-遗传因子的发现知识点梳理.doc
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1、第一章 遗传因子的发现 知识梳理 一、基本概念 相对性状 性状:生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。 相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型。1、显性性状与隐性性状 显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状。 隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1没有表现出来的性状。附:性状分离:在杂种后代中同时出现显性性状_和隐性性状的现象)2、显性基因与隐性基因 显性基因:控制显性性状的基因。隐性基因:控制隐性性状的基因。3、纯合子与杂合子纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定的遗传,不发生性状分离):显性纯合子(如AA的个体) 隐性纯合子
2、(如aa的个体)杂合子:由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定遗传,后代会发生性状分离)4、表现型与基因型(关系:基因型环境 =表现型)表现型:指生物个体实际表现出来的性状,如豌豆的 高茎和矮茎基因型:与表现型有关的基因组成,如高茎豌豆色基因型是 DD或Dd,矮茎豌豆的基因型是dd控制 1对相对性状 的基因,叫做等位基因,如控制豌豆高茎与矮茎的D和 d 等。 5、 杂交与自交 杂交:基因型不同的生物体间相互交配的过程。 自交:基因型相同的生物体间相互交配的过程。(指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉) 附:测交:让F1与隐性纯合子杂交。(可用来测定F1的基因型,属于杂交)二、
3、孟德尔实验成功的原因:(1)正确选用实验材料:豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉),自然状态下一般是纯种;具有易于区分的性状 。(2)由一对相对性状到多对相对性状的研究 (从简单到复杂) (3)对实验结果进行统计学分析 (4)严谨的科学设计实验程序:假说演绎法附:人工异花传粉的操作步骤:去雄(除去母本未成熟花的全部雄蕊)套袋传粉套袋。三、孟德尔豌豆杂交实验(一)一对相对性状的杂交: P:纯种高茎豌豆纯种矮茎豌豆 DDdd 基因分离定律:在生物体细胞中,控制同一 性状的遗传因子成对存在,形成配子时,成对 F1: 高茎豌豆 F1: Dd 的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别 自交 自交 进入到不
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