图形的放大与缩小.doc
《图形的放大与缩小.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《图形的放大与缩小.doc(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、六年级下册第四章4.3.2图形的放大与缩小课时练习一、选择题(共15小题)1一个长方形按3:1 放大后,得到的图形与原图形比较,正确的说法是() A周长扩大9倍 B周长缩小9倍 C 面积扩大9倍 D面积缩小9倍答案:C解答:解:设这个长方形的长是4厘米,宽是3厘米,周长是(4+3)2=14(厘米),则扩大后长是43=12(厘米),宽是33=9(厘米),周长是(12+9)2,=212,=42(厘米);4214=3,即周长扩大了3倍;扩大前面积是34=12(平方厘米),扩大后面积是:129=108(平方厘米),10812=9,即面积扩大了9倍,所以说法正确的是C。设这个长方形的长4cm、宽3cm的
2、长方形按3:1放大,所以得到放大后的长方形的长是43=12厘米,宽是33=9厘米,由此利用长方形的周长与面积公式分别求出放大前后的周长和面积,即可解答问题。故选:C2一个长方形按4:1放大后,得到的图形与原图形比较,下列说法中正确的是() A 周长扩大16倍 B 周长缩小16倍 C 面积扩大16倍 D 面积缩小16倍答案:C解答:解:一个长方形按4:1放大后,得到的图形与原图形比较面积扩大16倍;分析:长方形按4:1放大,则其长和宽分别扩大四倍,即其面积扩大44=16倍,据此解答即可。故选:C3一个长4cm,宽2cm的长方形按4:1放大,得到的图形的面积是()cm2 A 32 B 72 C 1
3、28答案:C解答:解:放大后的长:44=16(厘米);放大后的宽:24=8(厘米);面积:168=128(平方厘米);分析:先根据按4:1放大,放大后长和宽是原来的4倍,求出放大后的长和宽,再求出面积。故答案选:C4同学们照过相吧,那你知道照相是运用了图形的() A 放大 B 缩小 C 平移答案:B解答:解:照相是将同学们的图形按照一定的比例尺,进行缩小而得到的,所以照相是运用了图形的缩小的方法。分析:照相是根据图形放大与缩小的方法,将同学们的图形按照一定的比例尺,进行缩小而得到的,由此即可进行选择。故选:B5图形的各边按相同的比例放大或缩小后,所得到的图形()不变 A 面积 B 体积 C 周
4、长 D 形状答案:D解答:解:图形的各边按相同的比例放大或缩小后,所得到的图形大小不同,形状相同。分析:把围成这个图形的边长按照相同的比例把图形缩小后和放大后的图形与原图形相比,形状相同大小不相同,据此解答。故答案为:D6一个长5厘米,宽3厘米的长方形按3:1放大,得到图形的面积与原图形面积之比是() A 135:1 B 15:1 C 9:1答案:C解答:解:原图形的面积是:53=15(平方厘米),按3:1放大后图形的长是:53=15(厘米),宽是:33=9(厘米),面积是:159=135(平方厘米),放大后的面积与原图形的面积的比是:135:15=9:1。分析:长5厘米宽3厘米的长方形的面积
5、是53=15(平方厘米),根据图形放大与缩小的意义,按3:1放大后的长是53=15(厘米),宽是33=9(厘米),面积是159=135(平方厘米),放大后的面积与原图形的面积的比是135:15,将此比化简是9:1。故选:C7用放大6倍的放大镜看15的角,则看到这个角的度数() A 不变 B 缩小6倍 C 扩大6倍答案:A解答:解:用放大6倍的放大镜看15的角,则看到这个角的度数是15;分析:长5厘米宽3厘米的长方形的面积是53=15(平方厘米),根据图形放大与缩小的意义,按3:1放大后的长是53=15(厘米),宽是33=9(厘米),面积是159=135(平方厘米),放大后的面积与原图形的面积的
6、比是135:15,将此比化简是9:1。故选:A8右面的图形是按一定的比例缩小的,x是() A 10 B 8 C 7.5 D 6答案:C解答:解:x:5=12:8 8 x =512 x =7.5答:x是7.5;分析:根据对应的长与宽的比是12:8,由此列出比例式,解答即可。故选:C9一个长6厘米、宽4厘米的长方形按3:1放大,得到的图形的面积是()平方厘米 A 24 B 60 C 216答案:C解答:解:放大后长是:63=18(厘米)放大后宽是:43=12(厘米)放大后的面积是:1812=216(平方厘米)答:得到的图形的面积是216平方厘米。分析:根据题意,把长、宽按3:1放大,先分别求出放大
7、后的长、宽各是多少厘米,再根据长方形的面积公式:s=ab,把数据代入公式解答。故选:C10一个长4cm,宽2cm的长方形按2:1放大,得到的图形的面积是()cm2 A 2 B 16 C 32 D 64答案:C解答:解:42=8(厘米)22=4(厘米)84=32(平方厘米)答:得到的图形的面积是32平方厘米。分析:此题只要求出放大后的长和宽,用原来的长和宽乘上倍数可求出;然后根据“长方形的面积=长宽”即可得出结论。故选:C11用一个放大10倍的放大镜来观察一个30度的角,则看到的角() A 大小不变 B 缩小了100倍 C 放大了100倍答案:A解答:解:用一个放大10倍的放大镜来观察一个30度
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 图形 放大 缩小
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。