小说类文本阅读题超实用答题模板.doc
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1、(word完整版)小说类文本阅读题超实用答题模板小说类文本阅读题超实用答题模板一、把握故事情节1 分析情节的技法分析小说的故事情节,可以从以下几方面入手:抓住场面;寻找线索;理清小说的结构。分析小说故事情节时要注意两点:情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现,分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突。分析情节不是鉴赏小说的目的,而是手段,是为理解人物性格、把握小说主题服务的.所以,在分析情节的过程中,要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用.(1)情节的作用交代人物活动的环境。设置悬念,引起读者阅读的兴趣。为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔.照应前文。线索或推动情节发展。刻画人物性格。表
2、现主旨或深化主题。(2)情节的特点A。情节安排评价:就全文来说有一波三折式.作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。就开头、结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。就开头来说有倒叙式,如祝福,先写祥林嫂的死,然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的.作用是制造悬念。就结尾来说有戛然而止,留下空白式。此外,还有出人意料式、悲剧式、喜剧式等。贯穿情节的线索,可作线索的有:事、物、人、情、时间、空间,如药中的“人血馒头”、乌米中的“我”等.B。情节安排基本技巧:顺叙:按时间(空间)顺序来写,情节发展脉络分明,层次清晰。倒叙:不按时间先后顺序,而是把某些发生在后的情节或结局
3、先行提出,然后再按顺序叙述下去的一种方法,造成悬念,引人入胜。插叙:在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写.对主要情节或中心事件做必要补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。补叙:在叙述主要事件的过程中,补充叙述另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代,照应上下文。平叙:叙述两件或多件同时发生的事,使头绪清楚,照应得体。2 解题方法(1)常见设问模式用一句话或简明的语句概括故事情节,或文中共写了哪几件事,请依次加以概括;或用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面
4、)。分析某一情节的特点和作用。理解情节的高潮或结尾的作用。分析叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的作用。哪一个情节最吸引你。情节的合理性探究等。(2)解题思路找出情节线索,理清情节的来龙去脉。由事及人,看情节发展如何为塑造人物服务。见微知著,从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义。赏析技巧,注意发现作者组织情节的艺术匠心。二、揣摩人物形象1 描写人物的技法及其作用外貌描写:包括人物的容貌、身材、表情、衣着、姿态等的描写。作用:刻画人物的性格特征,表现人物的精神面貌,透露人物的内心活动,揭示人物身份境遇,显示人物性格变化等。心理描写:对人物的心理活动(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)或
5、思想变化进行具体刻画。作用:可以直接揭示人物的内心世界,交代人物的思想基础、行动的内在依据。心理描写,有时可直接由作者来进行描绘,或由人物的独白、梦幻来进行披露,有时也可间接地通过景物及人物动作、所处环境及遭遇来进行折射。语言描写:包括对话描写、独白描写等。作用:表现人物性格,同时也能反映人物的内心活动,显示人物的身份、地位,间接地表现其它人物和景物,交代事情原委、推动或预示故事情节的发展,展示作品的时代背景,揭示作品的主题思想等。行动描写:对人物在典型环境中的典型动作的描写。作用:刻画人物性格。细节描写:更细腻地展示人物某一特征。如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言
6、细节描写等.作用:刻画人物性格,深化主题,推动情节的发展,营造一种氛围,渲染时代气氛、地方特色。塑造次要人物:小说中有一个人物自始至终出现在故事中,是故事的见证者。作用:穿针引线,推动情节的发展。对比反衬以突出主要人物。2 解题方法(1)常见设题模式结合全文,简要分析人物形象。对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)-是一个怎样的人物?概括人物的性格特征-有哪些优秀的品质?分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。(2)解题思路一般可从四方面揣摩:第一,重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。第二,通过人物
7、的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。第三,小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把他们放在一定的社会环境下去理解.第四,注意作者对人物的介绍和评价。人物类试题答题思路:人物(自身的性格特点,与另一个人物烘托、映衬、反衬)情节(人物性格决定情节发展)主题(突显某种主题)通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格特征,然后根据题目要求作答。根据要求组织语言表达:是一个的人物形象。作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格(思想品质).结合文本进行分析.三、注意环境描写1 分析环境描写的技法环境分类及作用(1)社会环境-故事发生的时代背景。作
8、用:交待人物活动及其成长的时代背景,揭示了各种复杂的社会关系;交代人物身份,表现人物性格,或影响或决定人物性格;揭示社会本质特征,揭示主题。(2)自然环境人物活动的具体场景,如地点、气候、时间、景色、场面等.作用:自身的、独立的审美价值:表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;渲染气氛,为后边刻画人物作铺垫;烘托人物性格,或某种心理;展开、推动情节发展;深化主旨;象征和暗示。1 解题方法(1)常见设问模式在文中准确地找出描写环境的句子;就指定的环境描写说出其作用,简要分析自然(社会)环境描写在文中的作用;找出文中描写环境的句子,分析环境描写对塑造人物或表现主题所起到的作用;简要分析人物命运的社
9、会根源。(2)解题思路分析环境时,必须注意以下四个方面.第一,社会环境往往有复合的因素,有几个因素就应分析出几个因素。第二,分析社会环境应透过当事人的言行深入挖掘社会历史内涵。第三,注意人物与环境的辩证关系。第四,不断提高认识能力与分析能力.明确环境描写必须为主题服务的宗旨,结合环境描写的作用,可以按如下思路展开思考:环境本身(交代时间,交代背景,营造氛围,渲染气氛)情节(推动,暗示,铺垫)人物(烘托,映衬)主题(表达,寄托,暗示,揭示)。根据要求还可以这样来组织语言表达:具体描写了景色,营造(创设)了一种气氛;渲染(定下)了的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文情节展开作了铺垫,推动的情节
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