同类色与邻近色教案.doc
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1、(完整版)同类色与邻近色教案 人美版14册第3课同类色与邻近色教案宜宾县喜捷玉龙初中 钟红梅 授课人钟红梅授课时间第四周课时计划1课题(七年级 第三课 课题 同类色和邻近色) 课型新授/复习/讲评新授教学目标知识与技能:让学生掌握同类色与邻近色的基本概念和特点。培养学生的观察能力和表现能力,使其学会辨识同类色与邻近色。学习运用同类色、邻近色的相关知识去完成一幅装饰画或生活用品设计.过程与方法:通过教师讲授,用对比分析的方法理解同类色与邻近色的概念与特点。通过欣赏感受和讨论交流等合作学习,学会辨别和运用同类色与邻近色.通过艺术实践掌握同类色与邻近色的调配与搭配方法。情感、态度和价值观:培养学生主
2、动、细致地观察生活的习惯,感受同类色与邻近色的美感。培养他们热爱生活和富有情趣的生活态度,能运用所学知识主动美化生活、表达情感.提高色彩美感意识,促进正确审美情操的建树。重点难点教学重点:同类色与邻近色的概念与美感特征。教学难点:正确把握同类色与邻近色的差异以及运用到生活实践中教法学法分析法、讨论法、观察法、练习法、比较法学生自主活动观看图片,让学生学会辨识和运用同类色与邻近色,进一步掌握二者之间的特性,并体会其不同的美感。课前预、复习什么是色彩三原色,三要素。学情分析依据初中生的年龄特点和个体差异制定本课教学方法。初中生两级分化已形成,个体差异明显,形象思维往抽象思维转化,但形象思维仍然占主
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