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高校图书馆电子书阅读推广模式与路径探索.pdf
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1、 纸业文化 2024 年 第 1 期 总第 226 期 造纸装备及材料156高校图书馆电子书阅读推广模式与路径探索*蔡华燕江西环境工程职业学院,江西 赣州 341000摘要:数智时代下,电子资源已占据高校图书馆馆藏资源的半壁江山,其中电子书独占鳌头,但是从馆藏利用来看,电子书使用率却偏低。根据印度图书馆学家阮冈纳赞“图书馆学五定律”和“藏以致用”的理念,高校图书馆应加强电子书推广,以更好地发挥文化育人和校园文化建设的作用。对此,文章阐述了高校图书馆加强电子书阅读推广的必要性,梳理了电子书阅读推广难点和当前高校电子阅读推广服务模式,提出了提升电子书阅读推广效果的路径。关键词:高校图书馆;电子书;
2、阅读推广;数字阅读分类号:G258.6;G252.1为满足办学条件和服务师生的需求,高校图书馆大幅提升了电子书采购量。但是对数字阅读主力军的大学生来说,网络电子图书市场比图书馆电子书数据对他们更有吸引力,因此高校图书馆的电子书使用率并不高。“藏以致用”是图书馆馆藏建设的意义所在,阅读推广是促进馆藏利用的重要方式,加强电子书阅读推广,让“每本书有其读者”对于提高高校图书馆电子书使用率意义重大,这既能提升电子书的使用效益,又能促进图书馆文化育人和校园文化建设,发挥高校图书馆在全民阅读中的重要作用。文章在分析加强高校图书馆电子书阅读推广必要性的基础上,概括了高校图书馆电子书阅读推广的难点和阅读推广模
3、式,并提出提升高校图书馆电子书阅读推广效果的路径1。1 高校图书馆加强电子书阅读推广的必要性1.1 高校馆藏建设“电”升“纸”降趋势明显电子书在高校图书馆馆藏建设中举足轻重,具有储存几乎不占空间、不受时空限制的“一对多”持续服务、便于管理和服务等优势。2020 年教育部印发中国教育监测与评价统计指标体系(2020 年版),把电子书正式列入图书资源总量并纳入评估体系,对于长期受空间困扰的高校图书馆来说,“电”升“纸”降的图书采购策略有了政策依据。同济大学图书馆纸书和电子书采购比例达 3 7,中山大学、南京大学电子图书总量已超 300 万册2,高校馆藏建设“电”升“纸”降趋势明显上升。根据阮冈纳赞
4、“图书馆学五定律”之“书是为了用的”“每本书有其读者”“节约读者时间”和“藏以致用”建设原则,图书馆应加强电子书的宣传推广,提高电子书的利用效益。1.2 大学生图书馆利用意识增强的必要手段Z 世代(指 19952009 年间出生的一代人)的大学生被称为“数智土著”,是数字阅读主力军,数字阅读有深度、黏性高,已养成数字阅读付费习惯3。但高校师生使用图书馆电子书的意识并不强,相关调查显示,我国 985 高校和 211 高校 49%的用户尚未使用过图书馆的电子书,其中不知道图书馆有电子书的占39%,通过学校图书馆购买的数据库下载正版电子书仅占 29%4。在专业书方面,大学生宁可选择纸质书或通过搜索引
5、擎免费下载盗版电子书;在大众类电子书方面,除了免费盗版电子书,大学生的付费意愿也很高。数字出版时代已来临,网络电子图书市场繁荣,知识付费渐成气候,为了增强大学生的图书馆利用意识,高校图书馆要加强电子书阅读推广工作,以加强师生的图书馆利用意识,发挥图书馆馆藏资源效益。1.3 图书馆文化育人和全民阅读的职责高校图书馆是学校的第二课堂,通过阅读辅导、阅读活动和阅读环境发挥着重要的文化育人作用。集服务、资源、载体、活动于一体的阅读推广是图书馆文化育人服务的重要形式。在当前的数字经济时代,数字阅读已成风尚,移动阅读成为人们的首选,阅读不仅限于文字的品读,还可以是听书、视频讲解、VR沉浸体验等形式的全方位
6、视听享受。因此,对于数字化载体的电子书阅读推广,高校图书馆应紧随技术发文章编号:2096-3092(2024)01-0156-04*基金项目:2022 年江西省文化艺术规划课题“高校图书馆电子书阅读推广服务模式与路径研究”(YG2022086)作者简介:蔡华燕,女,硕士,馆员,研究方向为阅读推广。造纸装备及材料 第 53 卷 总第 226 期 2024 年 1 月 纸业文化157展的脚步,创新阅读推广方法,提升师生的数字阅读能力,提高师生阅读兴趣,提升电子书阅读质量和效率,促进全民阅读和书香校园建设,发挥图书馆文化育人职能。2 高校图书馆电子书阅读推广难点随着互联网时代的不断深入,图书馆更加注
7、重数字化阅读和移动终端阅读,电子书逐渐成为高校图书馆阅读推广的重要内容。高校图书馆通过开展各种活动,如“一校一书”共读、阅读分享会、征文比赛、辩论赛、导读、书目推荐等5,提高师生的阅读兴趣、阅读能力和阅读质量。通过新媒体平台,以大学生喜爱的形式宣传图书和推广阅读,提高电子书利用率。但高校图书馆在推广电子书的工作中面临以下困境。2.1 电子书建设前期调研不够在全民数字化阅读的趋势下,高校图书馆大幅增加了电子图书采购量。但在电子书的质与量方面,受批量打包购买等馆配模式的影响,某些高校图书馆电子书采购主要放在文化知识资源收藏上,加上师生需求调研不足、读者参与不够,存在学术电子书不足的问题。而且,采购
8、的电子书中也缺乏精品图书。电子书的采购质量是影响电子书图书使用率的重要因素,有师生需要的热门图书、专业图书、经典图书,那图书馆对师生将更有吸引力,更有利于电子书阅读推广工作。2.2 电子书产业链主体利益之争根据相关法律规定,电子书不受“首次销售原则”的约束,因此出版商可以自行决定图书馆是否可以外借电子书以及外借的方式。不同国家和不同类型的出版商都存在对图书馆电子书外借的限制政策,这是为了保护版权和确保电子书的可持续利用。作为图书馆馆配商的集成商和渠道商,依靠提供销售平台和技术支持来支配图书馆电子书外借模式。图书馆为保障民众享有自由平等利用信息资源的权利,则一直在争取能够公正合理地获得电子书外借
9、授权。出版商作为电子书产业链上游的内容提供者,认为图书馆的积极营销将电子书购买者变成电子书借阅者,损害了作者和出版商的利益。经销商是电子书产业链上的中间环节,销售模式和规则主要由出版商决定。因各利益主体之间的版权、技术等约定与博弈,图书馆对电子书价格和限时限次服务的被动,不利于电子书的服务和推广。2.3 电子书阅读平台各行其是电子书需要依赖阅读器才能打开,但内容提供商和经销商为了保障版权控制和经济效益,制作的电子书格式纷繁复杂,电子书的格式如 PDG、CAJ、CEB、EPUB 等都需要特定的官方阅读器,各数据库配套的数字阅读硬件和 App 也是标准不一。同时,出版商和经销商在电子书授权模式上存
10、在不同的做法,有的采用“一本书一个读者”的模式,有的采用“一书多个读者”的模式,还有的是按时间、次数外借。这些不同的模式导致了读者阅读体验的差异和混乱。电子书格式和出借方式的差异,使图书馆电子书的统一检索和服务管理成为难题6。2.4 馆员和读者信息素养不高数字阅读、移动阅读时代需要读者有一定的信息素养能力,也需要图书馆馆员具备相应的信息服务技能。图书馆工作人员在工作中需要应对各种新技术、新产品的挑战,包括电子书平台操作、阅读设备、阅读软件以及使用规则等。这些都需要他们及时掌握并熟练运用,以免读者需要自行摸索。否则,对于热衷网络文学的大学生来说,可能会大大降低他们对图书馆电子书的兴趣7。3 高校
11、图书馆电子书阅读推广模式尽管电子书阅读推广面临制度、技术、人员及读者信息素养等方面的障碍,但数字阅读尤其是移动阅读潮流势不可挡,为让师生更好地认识并用好图书馆的电子书资源,高校图书馆以积极拥抱科技的姿态不断创新开展数字阅读推广,利用微信、微博、抖音等新媒体推广新形态的电子书、音视频资源等。通过研读高校图书馆电子书阅读推广案例和研究论文,对高校图书馆电子书阅读推广模式总结如下。3.1 理念层面:响应全民阅读战略,履行文化育人职能阅读推广是高校图书馆落实全民阅读政策和履行文化育人职能的重要途径。全民阅读作为文化强国建设的一项重要举措,2014 年以来已连续 10 次写入政府工作报告,全民阅读以更加
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