江苏省苏州市2017届高三(上)期末数学试卷(解析版).doc
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1、2016-2017学年江苏省苏州市高三(上)期末数学试卷一、填空题(共14小题,每小题5分,满分70分)1若集合A=x|x1,B=x|x3,则AB=2复数z=,其中i是虚数单位,则复数z的虚部是3在平面直角坐标系xOy中,双曲线=1的离心率为4用分层抽样的方法从某校学生中抽取一个容量为45的样本,其中高一年级抽20人,高三年级抽10人,已知该校高二年级共有学生300人,则该校学生总数是人5一架飞机向目标投弹,击毁目标的概率为0.2,目标未受损的概率为0.4,则目标受损但未完全击毁的概率为6阅读程序框图,如果输出的函数值在区间内,则输入的实数x的取值范围是7已知实数x,y满足,则z=2xy的最大
2、值是8设Sn是等差数列an的前n项和,若a2=7,S7=7,则a7的值为9在平面直角坐标系xOy中,已知过点M(1,1)的直线l与圆(x+1)2+(y2)2=5相切,且与直线ax+y1=0垂直,则实数a=10在一个长方体的三条棱长分别为3、8、9,若在该长方体上面钻一个圆柱形的孔后其表面积没有变化,则圆孔的半径为11已知正数x,y满足x+y=1,则的最小值为12若2tan=3tan,则tan()=13已知函数f(x)=若关于x的方程|f(x)|ax5=0恰有三个不同的实数解,则满足条件的所有实数a的取值集合为14已知A,B,C是半径为l的圆O上的三点,AB为圆O的直径,P为圆O内一点(含圆周)
3、,则的取值范围为二、解答题(共6小题,满分90分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)15已知函数f(x)=sin2xcos2x(1)求f(x)的最小值,并写出取得最小值时的自变量x的集合(2)设ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且c=,f(C)=0,若sinB=2sinA,求a,b的值16已知直四棱柱ABCDA1B1C1D1的底面是菱形,F为棱BB1的中点,M为线段AC1的中点求证:()直线MF平面ABCD;()平面AFC1平面ACC1A117已知椭圆C: =1(ab0)的离心率为,并且过点P(2,1)(1)求椭圆C的方程;(2)设点Q在椭圆C上,且PQ与x轴平行,过p点
4、作两条直线分别交椭圆C于两点A(x1,y1),B(x2,y2),若直线PQ平分APB,求证:直线AB的斜率是定值,并求出这个定值18某湿地公园内有一条河,现打算建一座桥(如图1)将河两岸的路连接起来,剖面设计图纸(图2)如下,其中,点A,E为x轴上关于原点对称的两点,曲线段BCD是桥的主体,C为桥顶,并且曲线段BCD在图纸上的图形对应函数的解析式为y=(x2,2),曲线段AB,DE均为开口向上的抛物线段,且A,E分别为两抛物线的顶点设计时要求:保持两曲线在各衔接处(B,D)的切线的斜率相等(1)曲线段AB在图纸上对应函数的解析式,并写出定义域;(2)车辆从A经B到C爬坡,定义车辆上桥过程中某点
5、P所需要的爬坡能力为:M=(该点P与桥顶间的水平距离)(设计图纸上该点P处的切线的斜率)其中MP的单位:米若该景区可提供三种类型的观光车:游客踏乘;蓄电池动力;内燃机动力,它们的爬坡能力分别为0.8米,1.5米,2.0米,用已知图纸上一个单位长度表示实际长度1米,试问三种类型的观光车是否都可以顺利过桥?19已知数列an的前n项和为Sn,且Sn=2an2(nN*)(1)求数列an的通项公式;(2)若数列bn满足=+(1)n+1,求数列bn的通项公式;(3)在(2)的条件下,设cn=2n+bn,问是否存在实数使得数列cn(nN*)是单调递增数列?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明你的理由20
6、已知函数f(x)=(lnxk1)x(kR)(1)当x1时,求f(x)的单调区间和极值(2)若对于任意xe,e2,都有f(x)4lnx成立,求k的取值范围(3)若x1x2,且f(x1)=f(x2),证明:x1x2e2k2016-2017学年江苏省苏州市高三(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空题(共14小题,每小题5分,满分70分)1若集合A=x|x1,B=x|x3,则AB=x|1x3【考点】交集及其运算【分析】由集合A=x|x1,B=x|x3,结合集合交集的定义,可得答案【解答】解:集合A=x|x1,B=x|x3,AB=x|1x3,故答案为:x|1x32复数z=,其中i是虚数单位,则复数
7、z的虚部是【考点】复数代数形式的乘除运算【分析】直接利用复数代数形式的乘除运算化简得答案【解答】解:z=,复数z的虚部是故答案为:3在平面直角坐标系xOy中,双曲线=1的离心率为【考点】双曲线的简单性质【分析】直接利用双曲线方程求解双曲线的离心率即可【解答】解:双曲线=1,可知a=,c=3,则双曲线的离心率为: =故答案为:4用分层抽样的方法从某校学生中抽取一个容量为45的样本,其中高一年级抽20人,高三年级抽10人,已知该校高二年级共有学生300人,则该校学生总数是900人【考点】分层抽样方法【分析】用分层抽样的方法抽取一个容量为45的样本,根据其中高一年级抽20人,高三年级抽10人,得到高
8、二年级要抽取的人数,根据该校高二年级共有学生300人,算出全校共有的人数【解答】解:用分层抽样的方法从某校学生中抽取一个容量为45的样本,其中高一年级抽20人,高三年级抽10人,高二年级要抽取452010=15该校高二年级共有学生300人,每个个体被抽到的概率是=该校学生总数是=900,故答案为:9005一架飞机向目标投弹,击毁目标的概率为0.2,目标未受损的概率为0.4,则目标受损但未完全击毁的概率为0.4【考点】互斥事件的概率加法公式;相互独立事件的概率乘法公式【分析】由已知条件利用对立事件概率计算公式直接求解【解答】解:一架飞机向目标投弹,击毁目标的概率为0.2,目标未受损的概率为0.4
9、,P(目标未受损)=0.4,P(目标受损)=10.4=0.6,目标受损分为完全击毁和未完全击毁两种情形,它们是对立事件,P(目标受损)=P(目标受损但未完全击毁)+P(目标受损但击毁),即0.6=P(目标受损但未完全击毁)+0.2,P(目标受损但未完全击毁)=0.60.2=0.4故答案为:0.46阅读程序框图,如果输出的函数值在区间内,则输入的实数x的取值范围是2,1【考点】选择结构【分析】由程序框图可得分段函数,根据函数的值域,即可确定实数x的取值范围【解答】解:由程序框图可得分段函数:令,则x2,1,满足题意;故答案为:2,17已知实数x,y满足,则z=2xy的最大值是5【考点】简单线性规
10、划【分析】由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求得最优解的坐标,代入目标函数得答案【解答】解:由约束条件作出可行域如图,联立,解得:A(3,1),化目标函数z=2xy为y=2xz,由图可知,当直线y=2xz过A时,直线在y轴上的截距最小,z有最大值为5故答案为:58设Sn是等差数列an的前n项和,若a2=7,S7=7,则a7的值为13【考点】等差数列的通项公式;等差数列的性质【分析】由等差数列的通项公式和求和公式可得a1和d的方程组,解方程组由通项公式可得【解答】解:设等差数列an的公差为d,a2=7,S7=7,解方程组可得,a7=a1+6d=11
11、64=13故答案为:139在平面直角坐标系xOy中,已知过点M(1,1)的直线l与圆(x+1)2+(y2)2=5相切,且与直线ax+y1=0垂直,则实数a=【考点】圆的切线方程【分析】由题意,直线ax+y1=0的斜率a=,即可得出结论【解答】解:由题意,直线ax+y1=0的斜率a=,a=故答案为10在一个长方体的三条棱长分别为3、8、9,若在该长方体上面钻一个圆柱形的孔后其表面积没有变化,则圆孔的半径为3【考点】棱柱的结构特征【分析】设半径为r,由题意得减少的2个圆的面积=圆柱的侧面积,由此列出方程能求出圆孔的半径【解答】解:设半径为r,在一个长方体的三条棱长分别为3、8、9,在该长方体上面钻
12、一个圆柱形的孔后其表面积没有变化,减少的2个圆的面积=圆柱的侧面积,2r2=2r3,解得r=3圆孔的半径为3故答案为:311已知正数x,y满足x+y=1,则的最小值为【考点】基本不等式在最值问题中的应用【分析】由条件可得(x+2)+(y+1)=4,则= (x+2)+(y+1)(),展开后,运用基本不等式即可得到所求最小值,注意等号成立的条件【解答】解:正数x,y满足x+y=1,即有(x+2)+(y+1)=4,则= (x+2)+(y+1)()= 5+ 5+2=(5+4)=,当且仅当x=2y=时,取得最小值故答案为:12若2tan=3tan,则tan()=【考点】两角和与差的正切函数【分析】利用特
13、殊角的三角函数值及二倍角的正切函数公式可求tan的值,利用已知及两角差的正切函数公式化简所求,即可计算得解【解答】解:tan=1=,整理可得:tan2+2tan1=0,解得:tan=,或1,(舍去),2tan=3tan,可得:tan=tan=(),tan()=故答案为:13已知函数f(x)=若关于x的方程|f(x)|ax5=0恰有三个不同的实数解,则满足条件的所有实数a的取值集合为e,2, 【考点】根的存在性及根的个数判断【分析】作出y=|f(x)|的函数图象,根据直线y=ax+5与y=|f(x)|有3个交点得出两函数图象的关系,从而得出a的值【解答】解:令f(x)=0得x=2或x=ln5,f
14、(x)在(,0)上单调递减,在(0,+)上单调递增,|f(x)|=,作出y=|f(x)|的函数图象如图所示:关于x的方程|f(x)|ax5=0恰有三个不同的实数解,直线y=ax+5与y=|f(x)|有3个交点,y=ax+5过点(2,0)或过点(ln5,0)或y=ax+5与y=|f(x)|的图象相切,(1)若y=ax+5过点(2,0),则a=,(2)若y=ax+5过点(ln5,0),则a=,(3)若y=ax+5与y=|f(x)|在(2,0)上的图象相切,设切点为(x0,y0),则,解得a=2,(4)若y=ax+5与y=|f(x)|在(0,ln5)上的图象相切,设切点为(x1,y1),则,解得a=
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