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类型2023年部编版四年级数学下册期末考试题及答案【全面】.doc

  • 上传人:w****g
  • 文档编号:2391408
  • 上传时间:2024-05-29
  • 格式:DOC
  • 页数:7
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    关 键  词:
    全面 2023 年部编版 四年级 数学 下册 期末 考试题 答案
    资源描述:
    2023年部编版四年级数学下册期末考试题及答案【全面】 (时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、填空题。(每题2分,共20分) 1、美美读一本425页的故事书,第一天读了126页,第二天读了174页,第三天把这本书读完了,第三天读了( )页。 2、丽丽每天晚上睡觉前要背诵成语6分钟,烧开水10分钟,泡好不烫的牛奶2分钟,喝牛奶5分钟,那丽丽在( )同时可以( ),做完这些事情最少用( )分钟. 3、射线有( )个端点,直线( )端点,线段有( )个端点. 4、小青在计算小数减法时,错把减数20.2看成了2.02,结果得到的差是32.6,正确的差是( ). 5、一个两位小数“四舍”后的近似数是2.5,这个小数最大是( ),最小是( )。 6、在同一平面内两条直线的位置关系是( )或( ). 7、160度角比平角少( )度. 8、长方形有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴. 9、小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年( )岁. 10、在18×3÷6中应该先算( )法,在45÷(12﹣3)中应该先算( )法,在42÷7+28中应该先算( )法。 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分) 1、25×4÷25×4=100÷100=l.( ) 2、直角三角形只有一条高.( ) 3、25×4÷25×4=16 ( ) 4、在减法中,差一定比被减数和减数都小。( ) 5、83+52+48=83+(52+48)这一步计算只运用了加法交换律。( ) 三、选择题。(每题1分,共5分) 1、进率不是100的两个面积单位是( ). A.平方米和平方分米 B.平方分米和平方厘米 C.平方米和公顷 D.公顷和平方千米 2、4时半时针和分针所成的角是( ). A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角 3、一个三角形中至少有( )个锐角。 A.1 B.2 C.3 D.无法确定 4、下面的图形中,对称轴条数最多的是(  ) A.等边三角形 B.半圆形 C.长方形 D.正方形 5、两个不同质数相乘的积一定是( )。 A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数 四、计算题。(共28分) 1、直接写得数。 2、竖式计算。 五、作图题。(每题4分,共8分) 1、过A点画直线L的平行线和垂线. 2、过A点画直线BC的垂线。 六、统计图表。(共5分) 1、根据下面的统计图填空: (1)纵轴上每个单位长度表示( )名学生; (2)( )班男、女生人数相差最多; (3)( )班男、女生人数相差最少. 七、解决问题。(每题4分,共24分) 1、一个数减去2247,华华在计算时错把被减数千位和百位上的数字颠倒了,结果的6158,正确的结果是多少? 2、盛泰温泉有两种购票方案如下。小芳一家三口(爸爸、妈妈和小芳)去泡了5次,选哪种方案购票合算? 方案一:成人每人每次40元,儿童每人每次15元. 方案二:15次卡450元(15次卡任何人都可以使用,不得超过15次). 3、四(1)班需要折176只千纸鹤,琪琪和5个小朋友每人折了23只,还差多少只千纸鹤? 4、商店里有笔记本、钢笔、文具盒和铅笔,每本笔记本5元,每支钢笔14元,每个文具盒8元,每支铅笔3元.请你列综合算式解答下列问题. (1)买5本笔记本和一个文具盒,应付多少元? (2)买1支钢笔和4支铅笔,应付多少元? (3)买2支钢笔,付出100元,应找回多少元? 5、新亚小学的同学参加春游.校车上山时速度为每小时36千米,行了5小时,下山时只用了4小时.校车下山时每小时行多少千米? 6、学校举行田径运动会,三、四年级共有64人报名参加,三年级比四年级少10人报名。两个年级各有多少名学生报名? 参考答案 一、填空题。(每题2分,共20分) 1、125 2、烧开水 背诵成语 17 3、一 无 两 4、14.42 5、2.54 2.51 6、相交 平行 7、20 8、2 4 9、(3a+b) 10、乘 减 除 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分) 1、× 2、× 3、√ 4、× 5、× 三、选择题。(每题1分,共5分) 1、C 2、A 3、B 4、D 5、B 四、计算题。(共28分) 1、520;12000;600;6000 12;4;6;80 10000;80;5;4200 2、13520;22876;41400;26180; 五、作图题。(每题4分,共8分) 1、画图如下: 2、见详解 【分析】 用三角尺画垂线的方法: (1)把三角尺的一条直角边与已知直线重合; (2)沿着直线移动三角尺,使三角尺的直角顶点和直线上的已知点重合; (3)从直角的顶点起沿三角尺的另一条直角边画一条直线; (4)在垂足处标出垂直符号。 【详解】 画图如下: 六、统计图表。(共5分) 1、5 三 二 七、解决问题。(每题4分,共24分) 1、2558 2、方案二 3、38只 4、(1)5×5+8=33(元) (2)14+4×3=26(元) (3)100-14×2=72(元) 5、45千米 6、三年级27名,四年级37名。 7 / 7
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